下列关于反应速率与反应限度的说法正确的是
| A．钠与水反应时，增加水的用量能明显增大反应速率 |
| B．升温能提高反应物的能量，增大反应物间的碰撞频率，加快反应速率 |
| C．催化剂能加快反应速率的原因是它能降低反应的活化能，减小反应的焓变 |
| D．合成氨工业采用循环操作的主要目的是提高平衡体系中氨的含量 |
更新时间：2022-11-14 15:40:41
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单选题
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适中
(0.65)
【推荐1】反应A(g)＋B(g)→C(g) Δ H ，分两步进行：① A(g)＋B(g)→X(g) Δ H1；② X(g)→C(g) Δ H2；反应过程中能量变化如图所示。下列说法正确的是
| A．d是反应②的活化能 |
| B．Δ H1 = (b - a) kJ ·mol-1 |
| C．Δ H = - (b - c + d - a) kJ·mol-1 |
| D．X是反应A(g) ＋ B(g) → C(g) 的催化剂 |
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名校
解题方法
【推荐2】化学与生产、生活联系紧密，下列有关说法正确的是
| A．其他条件不变时增大压强，能使气体反应体系中活化分子百分数增加 |
B．水垢中的 ，可先转化为 ，再用硫酸除去 |
| C．胃舒平(主要成分是氢氧化铝)和食醋同时服用可增强药效 |
| D．用萃取分馏法分离碘和氯化铵的混合物 |
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Z(g)＋W(s) ΔH>0， 下列叙述正确的是
单选题
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适中
(0.65)
【推荐1】
溶液是中学化学常用的一种试剂。下列实验探究方案能达到探究目的的是
溶液是中学化学常用的一种试剂。下列实验探究方案能达到探究目的的是| 选项 | 探究方案 | 探究目的 |
| A | 室温下，向 溶液中滴入 溶液，产生白色沉淀，再滴加5滴 溶液；有红褐色沉淀生成 |  |
| B | 将 溶液与 溶液混合于试管中充分反应后，滴加几滴 溶液，振荡；溶液变为血红色 |  与 的反应有一定的限度 |
| C | A、B两支试管中分别加入 的 溶液，在A试管中加入 溶液，在B试管中加入 蒸馏水；A试管中产生气泡更快 |  是分解的催化剂 |
| D | 向2mL略浑浊的泥水中加入 饱和溶液，静置，产生沉淀，溶液变澄清 | 能吸附水中的悬浮物产生沉淀，具有净水效果 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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适中
(0.65)
【推荐2】已知化合物A与
在一定条件下反应生成化合物B与
，其反应历程如图所示，其中TS表示过渡态，Ⅰ表示中间体。下列说法正确的是
在一定条件下反应生成化合物B与，其反应历程如图所示，其中TS表示过渡态，Ⅰ表示中间体。下列说法正确的是| A．化合物A与之间的碰撞均为有效碰撞 |
| B．过渡态为活化配合物，其性质极不稳定 |
| C．该历程中TS2时活化能最小 |
| D．使用催化剂可以加快该反应速率，改变该反应进行的方向 |
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，
的平衡转化率
单选题
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适中
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【推荐1】CO(g)和H2O(g)以1：2体积比分别通入到体积为2 L的恒容密闭容器中进行反应：CO(g)+H2O(g)
CO2(g)+H2(g)，得到如下三组数据：
下列说法不正确的是
CO2(g)+H2(g)，得到如下三组数据：| 实验组 | 温度/℃ | 起始时H2O的量/mol | 平衡时CO2的量/mol | 达到平衡所需时间/min |
| ① | 650 | 4.00 | 1.30 | 50 |
| ② | 900 | 2.00 | 0.40 | 10 |
| ③ | 650 | 2.00 | 0.65 | 10 |
| A．从实验数据分析，该反应的正反应是吸热反应 |
| B．实验①中，在0-10 min内，以v(H2)表示的反应速率大于0.013 mol·L-1·min-1 |
| C．从生产效益分析，③组实验的条件最佳 |
| D．比较实验②③，说明③实验使用了更高效的催化剂 |
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名校
【推荐2】一定条件下，向某密闭容器中加入一定量的N2和H2发生可逆反应：N2(g)+3H2(g) 
2NH3(g) ΔH = -92.2kJ•mol-1，测得0到10秒内，c(H2)减小了0.75mol•L-1，下列说法正确的是
2NH3(g) ΔH = -92.2kJ•mol-1，测得0到10秒内，c(H2)减小了0.75mol•L-1，下列说法正确的是| A．10到15秒内c(NH3) 增加量等于0.50mol •L-1 |
| B．化学反应速率关系是：3υ正（H2）= 2υ正（NH3） |
| C．达平衡后，分离出少量NH3，正反应速率增大 |
| D．该反应的逆反应的活化能不小于92.2kJ•mol-1 |
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平衡体系增加压强使颜色变深
