组卷网 > 高中化学综合库 > 常见无机物及其应用 > 氮族元素及其化合物 > 氨气 > 氨气的结构与性质 > 氨的还原性
题型:解答题-实验探究题 难度:0.65 引用次数:72 题号:18947471
测定铜的相对原子质量。氨气是一种无色、有强烈的刺激气味的气体。氨气具有还原性,可以与灼热的氧化铜反应可得到氮气和金属铜。某课外小组利用该反应和下列装置测定Cu的相对原子质量。
   
(1)按正确的顺序连接上述实验装置:___________
(2)在使用石英管进行加热时,需要对通入石英管的气体进行干燥,否则在较高的温度下,若气体不纯则有可能引起装置炸裂。D装置为U形干燥管,其目的就是干燥氨气,防止通入C中引起石英管破裂。B中可选用的干燥剂是
A.浓硫酸B.无水C.无水硫酸铜D.碱石灰
(3)C试管被用于制备反应所需要的氨气,其中盛装的是足量的氯化铵和氢氧化钙的混合物。C中的反应的化学方程式为___________
(4)B中观察到的现象是___________,实验时,E中收集到的物质是___________
(5)为准确测定铜的相对原子质量,课外小组正确组建装置进行实验,并在实验中测得如下数据:
①实验前,称量空B管的质量为ag:
②在B管中装入药品,称得B管和CuO样品的总质量为bg:
③待充分加热后,撤去酒精灯,使B管和Cu粉冷却到室温,再称量其总质量为cg。
根据以上数据,列出计算Cu的相对原子质量的计算式:=___________。(用含字母的代数式表示)

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【推荐1】某研究性学习小组制取氨气,并利用氨气和氧化铜反应来验证氨气分子中氮、氢原子的个数比,按如图所示装置进行实验。已知:氨气与灼热的氧化铜反应,生成铜、水和氮气。

(1)装置A 中发生反应的化学方程式为_______
(2)实验中,先断开C与D,加热装置_______ (填“A”或“C”)片刻,再连接C与D,加热另一个装置,其目的是_______
(3)装置C 的玻璃管中发生反应的化学方程式为_______,若固体的质量减少3.2g,则该反应中转移电子的物质的量为_______
(4)称量反应前后,玻璃管(含固体物质)的质量分别为m1g、m2g;生成的氮气在标准状况下的体积为VL。用所测数据计算出氨气分子中氮、氢原子个数之比为_______
(5)小组同学还测定了反应前后装置D(含药品)的质量和生成的氮气体积(在标准状况下)。由此数据计算出的氨气分子中氮、氢原子个数比小于理论值,其原因是_______
2022-07-12更新 | 56次组卷
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【推荐2】某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行 NH3 的制备、性质等实验。
   
(1)装置 A 中的烧瓶内的 X 固体可选________
A.硫酸铜       B.氯化钙       C.五氧化二磷       D.生石灰
(2)若将氯气和氨气在集气瓶中混合,会出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,工业上也常用来检验氯气的管道是否漏气,请写出反应的化学方程式:___________        
(3) 为防止环境污染, 以下装置( 盛放的液体均为水) 可用于吸收多余氨气的是_____
   
(4)有四个干燥的烧瓶,在常温常压下,向①瓶中装入干燥、纯净的氨气,②瓶中装入干燥的含一半空气的氨气,③瓶中装入干燥、纯净的二氧化氮,④瓶中装入干燥的体积比V(NO2):V(O2)=4∶1 的混合气体。做喷泉实验时四个烧瓶中所得溶液的物质的量浓度之比为(假设溶质不扩散) ___________
A.2∶1∶2∶2       B.5∶5∶5∶4
C.1∶1∶1∶1       D.4∶4∶4∶5
(5)可用传感技术测定喷泉实验中的压强变化来认识喷泉实验的原理:装置 A 与装置 B 相连,打开 a,关闭 b,开始实验,使三颈瓶内充满 NH3。将吸有 2 mL H2O 的胶头滴管塞进颈口 1,通过颈口 2 将数据采集器的探头插入三颈瓶中。打开 b,关闭 a,挤压胶头滴管,进行喷泉实验,电脑绘制三颈瓶内气压变化曲线如下图。该图中 _______     点时喷泉最剧烈。
   
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解题方法
【推荐3】下图中A~K分别代表有关反应中的一种物质,已知气体混合物中各组分物质的量相等,G是一种红棕色气体。请填写以下空白。

请填写下列空白:
(1)A、E的化学式分别是______________________
(2)画出J的电子式___________,举出C代表的物质的一种用途___________
(3)写出H与I反应的化学方程式,并用单线桥标出电子转移的方向与数目:___________
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