【推荐1】【历史——选修1：历史上重大改革回眸】

材料西汉始元六年（公元前八十一年）召开盐铁（政府专营）会议，代表豪强贵族、工商大贾和地方势力的贤良、文学（泛指声望高的人和文人）对盐铁官营进行攻击。文学说：“今郡国有盐铁，与民争利，散敦厚之朴，成贪鄙之化。”又说：“盖文帝之时，无盐铁之利而民富，今有之而百姓困乏，未见利之所利也，而见其害也。”桑弘羊舌战群儒，反驳说：“有司请总盐铁，一其用，平其贾（价），以利百姓公私……离朋党，绝并兼之路。”

——据《汉书·车千秋传》等整理

（1）根据材料并结合所学知识，分析盐铁政府专营引起激烈争论的原因及争论的实质。

（2）根据材料并结合所学知识，说明当时盐铁政府专营的意义。

【推荐2】【历史上重大改革回眸】阅读资料，完成下列要求。

材料秦对官府直接控制的官田，有一套经营管理的具体办法。秦简《田律》规定：“雨为澍（同注）及秀粟，辄以书言澍稼、秀粟及垦田□无稼者顷数。……近县，令轻足行其书；远县，令邮行书。”《田律》中海油不许壅堤水、不准损坏庄稼、不准农户卖酒以及令“田啬夫、部佐谨御之，有不从令者有罪”等规定。关于“乘马服牛”，凭证明（“致”）由官府廪给饲料的规定。秦简《厩苑律》中有称作“牛长”的官，这是主管饲养官牛的“皂者”。“皂者”饲养的官牛，被称作“田牛”。秦简中，现存《仓律》二十余条，也可以从中看到官府管理官田的一些规定。如对于种子，条文有：“种：稻、麻，亩用二斗大半斗，禾、麦亩一斗，黍、答亩大半斗，菽亩半斗。”再如条文中有：“稻后禾熟，计稻后年。已获上数，别粲、糯、黏稻。”这讲的是，农田收获上缴官府时应如何记账以及如何区分品种等事。

——（材料中秦律均来自于《睡虎地秦墓竹简》）

（1）根据材料，概括秦政府管理官田的措施

（2）根据材料并结合所学知识，简析秦朝官田管理措施的作用。

【推荐3】阅读下列材料,回答问题。
材料一   民本，法也。故善治者，塞民以法… … 不刑而民善，利重也。刑重者，民不敢犯。故无刑也。而民莫敢为非。是一国皆善也… …
——《商君书· 画策第十八》
材料二   宗室非有军功论，不得为属籍。明单卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。
一一《史记》卷六十八《商君列传》
材料三 商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。
——《中国古代史资料》
请回答：
（1）材料一反映了商鞅怎样的治国思想？其出发点是什么？你如何评价？
（2）有人说，商鞅变法通过限制特权，来追求社会的公平与公正。指出材料二是如何体现的？结合所学知识，从政治和经济的角度说明商勒变法哪些措施“改变了中国历史发展的面貌”?

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   秦汉统一帝国形成后，民族认同意识进一步增强。司马迁在《史记》中，以黄帝为华夏第一帝，将“五方”之民，将秦、楚、越，以及中国四边的匈奴族、南越族、东越族、西南夷等的祖先一同纳入华夏同祖共源的世系中去，成为古代中国人“同源同祖”的渊源，由此构建了由五帝三王起始的中国五千年的政治与民族、文明的历史。

——摘编自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》

材料二   在北魏前期，由于民族本位意识……汉化处于不自觉的状态。……北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏汉化运动推向高潮。他的一列列汉化措施，使得鲜卑上层与汉族上层融为一体，使鲜卑族的主体部分融入中华民族大家庭之中。……孝文帝在文化上汇通南北，大量汲取南朝文化，不仅补充了北朝文化的缺失，更有助于消除南北朝歧见。

——胡阿祥《魏晋南北朝史十五讲》

(1)据材料一并结合所学知识，概括司马迁在民族认同方面的贡献。
(2)据材料二并结合所学知识，指出北魏政权汉化的特点及影响。
(3)综合以上材料，指出影响民族交融的因素。

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   孝公用商鞅之法移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。

——李斯《谏逐客书》

材料二   商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》

材料三   《汉书·食货志》载董仲舒奏疏：“秦……用商鞅之法……颛（专）川泽之利，管山林之饶。……月为更卒，已复为正一岁，屯戍一岁，力役三十倍于古。田租口赋盐铁之利二十倍于古。”

《盐铁论·非鞅》：“大夫（桑弘羊，汉武帝时期主管财政的官员）曰：‘昔商君相秦也……外设百倍之利，收山泽之税。国富民强，器械完饰，蓄积有余。是以征敌伐国，攘地斥境，不赋百姓而师以赡（注：赡是充足富余的意思）。’”

(1)结合材料一、二及所学知识，概括说明商鞅变法的历史作用并分析导致商鞅悲惨结局的主要原因。
(2)依据材料三并结合所学知识，简要说明同是汉武帝时期的官员董仲舒和桑弘羊，为什么对商鞅赋税改革却有着不同的看法。

【推荐2】阅读材料，完戒下列要求。

材料   秦国在面对强邻魏国的威胁与进攻的情势下，秦献公时代被迫进行改革，但改革力度尚小，到了秦孝公时代，由商鞅主持的变法真正地开启秦国改革的序幕。商鞅吸取了李悝、吴起等法家在魏、楚等国实行变法的经验，结合秦国的具体情况，对法家政策作了进一步发展，后来居上，变法取得了较大的成效。

商鞅领导的全国改革经历了两波，分别发生在前356年和前350年。第一次改革的主要内容如下：一是编组全民监督网，即“令民为什伍，而相牧司连坐”。二是强行小家庭制，力促增产。三是奖励军功。四是重订爵禄秩序等级，以显尊严。第二次改革的内容主要如下：一是禁大家制，行分户令。二是统一度量衡，颁标准器。三是重整耕地，征收口赋。四是推行县制，设置县一级官僚机构。五是迁都咸阳，修建宫殿。

——摘编自李警林《秦国崛起背景下的商鞅国家间政治思想研究》

（1）根据材料，指出商鞅变法的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析商鞅变法能够取得较大成效的因素。