广东省新丰县2020-2021学年九年级上学期第一次月考语文试题
广东
九年级
阶段练习
2022-12-05
120次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,
(2)苏轼的《水调歌头》一词中表达词人对亲人的怀念和祝福的词句是:
(3)停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
(4)露从今夜白,
(5)把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》补充完整。
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【知识点】 名句名篇默写
二、字词书写 添加题型下试题
(1)他们一看那些小山,心中便觉得有了zhuó luò
(2)于是大家放开喉咙读一阵书,真是rén shēng dǐng fèi
(3)当时,他是美国jiā yù hù xiǎo
(4)在那gèn gǔ
【知识点】 根据拼音写汉字
三、选择题 添加题型下试题
A.她轻描淡写地说着,似乎没注意到我 |
B.他的诊所完全免费,病人每天络绎不绝,药物两个月就 |
C.无论是研究自然科学,还是研究人文学科,我们都应有 |
D.李可染非常喜欢画牛,他一生不停地观察牛、画牛, |
A.“孝”文化,尽管是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。(将“尽管”改为“不仅”) |
B.学校组织防震逃生演练活动,目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。(去掉“目的”或“为了”) |
C.大网络环境下,每个人都可成为信息的发布者和评论者,这使得人们可以随时在网络上发表自己的观点、意见和情感。(将“发表”改为“发布”) |
D.中国梦不仅在国际社会产生强烈反响,而且在国内引发强烈共鸣。(将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置) |
【知识点】 病句辨析与修改
四、综合性学习 添加题型下试题
“低头族”正成为现代社会的一个流行词,是指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时,几乎都在低头玩手机或平板电脑的人,以年轻人为主。聚会时离不开数字终端,一个人时更是如此。随着信息化的发展,低头族队伍越来越庞大,在路上、在餐厅里、在公交车上,随处可见低头玩手机或平板电脑的人。专家认为,这种现象的出现,一是手机普及的结果;二是快节奏的生活方式,让许多年轻人只能抓住零碎时间,通过数字终端进行娱乐休闲。
(1)请以一句话概括以上内容,不超过40字。
(2)根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联,呼吁大众少做“低头族”。
一瞬 抬眼 天地宽 低头 三分 危机近
五、文言文阅读 添加题型下试题
湖心亭看雪
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A.是日 |
B.天 |
C.湖中人鸟声俱 |
D.余强饮三大白 |
(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
(2)莫说相公痴,更有痴似相公者。
8.选文表现了作者怎样的生活情趣?结合内容简要分析。
【知识点】 张岱(1597-1679) 山水游记类
王俭
竟陵王子良得古器,小口方腹而底平,可容七八升,以问澄。澄曰:“此名服匿②,单于以与苏武。”子良详视器底有字,仿佛可识,如澄所
(节选自《南齐书·卷三十九》
【注释】①隶事:引用典故。②服匿:盛酒器。
9.下列各组句子中,加点词语解释
A.王俭 | B.俭 |
C.更出诸人所不知事 | D.如澄所 |
出 巾 箱 几 案 杂 服 饰 令 学 士 隶 事 事 多 者 与 之 人 人 各 得 一 两 物
11.结合文章,用自己的话说说陆澄的“渊博”体现在哪里。
【知识点】 人物传记类
六、现代文阅读 添加题型下试题
信息时代更需经典阅读
①信息时代为我们提供了获取信息的便利,世界变得既立体又平面。所谓立体,是指信息的丰富性使我们容易较为全面地了解事物,使我们处在一个与世界的立体联系之中;所谓平面,是指大家处于同一个平面上,凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。
②对于年轻人来讲,这似乎是一个无所不能的时代,也应该是一个幸福的时代。然而事实似乎并非如此,普遍的焦虑弥漫在年轻人中间:我想知道一切,我也似乎能够知道一切,但却不知道我应该知道什么——选择的自由,使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。
③网络信息与传统出版业最大的不同,是前者较少受到社会理性的约束和过滤。网络上,越具有个人色彩的东西就越具有吸引力,越容易受到追棒,这样的东西有很大几率是“脾气”,而不是具有深厚时代文化内涵的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理,很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以获得知识和智慧,就可以建立“三观”,但最终,他们得到的只有空虚和焦虑。
④这时候,基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。经典是什么,经典就是永不过时的东西,它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果,是建立正确的价值观和人生现的文化基础。
⑤经典阅读,会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念,尤其是在童年、少年和青年时期。比如读四大名著,孩子首先会为故事所吸引,而这些故事本身,都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进,会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念,也使他们从中感受到扶危济国、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神,燃起追求正义的热情等等,而这些,都是生活的精神原动力。
⑥如果说小说主要作用于人的思堆方式,诗词则直接作用于人的情感模式。比如小儿皆可诵的《春晓》:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”春光美好,生命美好,不能因贪睡而错过,对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开,春光与生命,时代与生活是如此让人爱恋,以致使人们不愿放弃片刻的光阴;诗中即使含有一丝丝的伤感,也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。爱读这些诗的孩子,一定是热爱生活的。
⑦打个比方,经典阅读带来的思维模式和情感模式,就像是我们大脑的最佳操作系统。越早安装越好,任何时候安装都不算晚。有了这个操作系统,我们就能更从容地面对海量的信息,摆脱喧哗和浮躁,消除恐惧和焦虑,在令人眼花缭乱的世界里沉静下来,知道哪些是要选择的,哪些是可以忽略的,世界因此会变得更加真实和有意义。
12.下列对原文的分析和理解,A.网络信息较少受到社会理性的约束和过滤,很多年轻人最终从网络中得到的只有空虚和焦虑。 |
B.经典阅读又叫基础阅读,在信息时代下重要性凸显,它是建立正确的价值观和人生观的文化基础。 |
C.第⑤⑥段先提出“经典阅读,会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念”的观点,然后从小说和诗词两个角度分别举例,论证了这一观点。 |
D.本文主要运用了道理论证、举例论证、比喻论证、对比论证等,比如将信息时代对年轻人的影响和经典阅读的作用予以对比,有力地强调了经典阅读的重要性,从而强化了本文的中心论点“信息时代更需经典阅读”。 |
《关雎》中的“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”引发了年轻人对于真挚无邪的爱情的向往。
14.结合本文内容,并联系自身实际,谈谈信息时代为什么更需经典阅读。【知识点】 立论文
童年的情结
杨春贤
①爱人每次拖地板,都会轻轻地拉出缝纫机,将下面的灰尘拂去,再慢慢地把缝纫机放回原处。她有一个深深的情结,对缝纫机的钟爱差不多有半个世纪了。
②半个世纪前她还是个孩子。
③那时,她最喜欢到同学小妮家串门,因为小妮家给了她太多的新奇与惊喜。
④小妮住在一座阔气的三层小洋楼里。小妮家有许多她从未见过的东西,如落地钟、钢琴等,都使她啧啧称奇。最吸引她的是小妮的缝纫机。只见小妮用脚轻轻一蹬踏板,缝纫机针便拉着线上下跳动,小妮用手推着剪裁好的布料,缝好的针脚立即像一条线一样向前延伸,沿着布料的形状如影随形、整齐地前行,一圈又一圈。不过几分钟,一只鞋垫就砸好了。
⑤“你砸得太好了!”她禁不住赞叹道。
⑥“你来试试?”小妮说。
⑦“好,那让我试试吧。”她仿佛浑身是劲儿。
⑧试了几次,她居然学会了。在此后的某个星期天,她从家里带来一双裁好的布料到小妮家,鼓起勇气坐在缝纫机前,虽然针脚砸得歪歪扭扭,但一双崭新的鞋垫还是赫然呈现在她的面前。这天,她像过节一样快活,心里乐滋滋的。自那以后,她对缝纫机产生了浓厚的感情。
⑨她家人口多,生活拮据,在她看来,缝纫机是一种奢侈品。不过,拥有一台缝纫机此后成为她的一个美丽的梦想。
⑩我和爱人结婚后,她经常和我说起孩提时代的那个梦想。后来我们有了两个女儿,爱人很自然地想到了买一台缝纫机,不单可以为孩子做衣服,哪怕砸双鞋垫也用得上它。
⑪但当时由于商品供应严重短缺,要买一台缝纫机,必须等待一张不知猴年马月才能发放的“缝纫机票”。虽是如此,但期盼的心情却十分迫切,很快我们已了解到上海生产的“蜜蜂牌”等尽人皆知的缝纫机名牌。
⑫但生活总是让人捉摸不定,有些事不一定按照你的计划如期而至,反而会突然地横插上一杠子。
⑬一天晚上,我对爱人说起某某能买到“金鹿牌”自行车,并不经意地透露出羡慕之意。爱人听着,不假思索地脱口而出:
⑭“那你买一辆吧!”
⑮“不要,不要。”我们家离单位很近,最多十分钟就可以走到。
⑯“买吧!你不是早就喜欢吗?再说,换煤气罐时还可以用嘛!”爱人坚持着。
⑰“可咱积攒的钱是要买缝纫机的啊。”我仍不同意。
⑱“还不知哪辈子才能等来票呢。”爱人不肯让步。
⑲在爱人的
⑳我心里清楚,她是为了我,放弃了自己的所爱。
㉑后来,一直也没等来“缝纫机票”,再后来,两个女儿慢慢长大了,已经不宜再给她们做衣服了,缝纫机也始终没能买上。改革开放以后,缝纫机早已淡出了人们的视线。
㉒爱人退休前,有一次,我陪她逛百货商店,走到陈列缝纫机的区域,她走过去转了一圈。
㉓“怎么,你还喜欢缝纫机呀?”我不经意地问道。
㉔爱人点点头,莞尔一笑。
㉕的确,小时候的事,好像镂刻在脑海里一样一辈子都忘不了。爱人不正是这样吗?内心的那个缝纫机情结,时隔多年依然那样深。我突然感到有些自责。于是我决定给她一个惊喜。傍晚时分,我抬回家一台“蜜蜂牌”缝纫机。爱人开门一看,开心地笑了。至此,我终于圆了她儿时的梦想。
㉖缝纫机买回来后,在她砸了一双鞋垫后却再也没有用过。然而,爱人依然对它保持着那份不变的情怀,因为它珍藏着她儿时的记忆、美丽的梦想和半个世纪的故事。
(选自光明网,有删改)
15.本文叙述了一个跨越半个世纪的故事。请理清文章思路,填写表格。时间 | 事件 |
爱人孩提时代 | 她十分羡慕同学小妮有缝纫机,并希望自己也能拥有一台缝纫机 |
“我”和爱人结婚后 | (1) |
爱人退休前 | (2) |
17.结合下列语句中的加点词,体会人物的思想感情。
(1)“好,那让我试试吧。”她仿佛
(2)在爱人的
18.本文题目“童年的情结”有什么含义?
【知识点】 散文
七、作文 添加题型下试题
生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。但是,正当其事时,我们往往会忽略它们的存在。直到某个时候,回望过去,一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来……
请以“那些灿烂的细节”为题,写一篇文章。要求:①除诗歌、剧本以外文体不限;②不少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【知识点】 全命题作文
八、名著阅读 添加题型下试题
你在哪里?
我住在万年的深山里,
我住在万年的岩石里,
你的年纪?
我的年纪比山的更大,
比岩石更大。
你从什么时候沉默的?
从恐龙统治了森林的年代,
从地壳第一次震动的年代。
你已死在过分的怨愤里了吗?
死?不,不,我还活着,
请给我以火,请给我以火。
20.20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是21.结合这首诗的主旨,说说诗人为什么以煤作意象。
22.有人评价这首诗的艺术特点时说:“强烈的反差,激起读者感情的波澜。”对此,你是怎样认识的?
【知识点】 艾青(1910-1996) 中国诗歌 《艾青诗选》
试卷分析
试卷题型(共 11题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、名句名篇默写 | |||
1 | 0.65 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
二、字词书写 | |||
2 | 0.94 | 根据拼音写汉字 | |
三、选择题 | |||
3 | 0.65 | 一般词语 成语和熟语 | |
4 | 0.65 | 病句辨析与修改 | |
四、综合性学习 | |||
5 | 0.65 | 对联 提炼与概括 | |
五、文言文阅读 | |||
6-8 | 0.65 | 张岱(1597-1679) 山水游记类 | 课内阅读 |
9-11 | 0.65 | 人物传记类 | 课外阅读 |
六、现代文阅读 | |||
12-14 | 0.65 | 立论文 | |
15-18 | 0.65 | 散文 | |
七、作文 | |||
19 | 0.65 | 全命题作文 | |
八、名著阅读 | |||
20-22 | 0.4 | 艾青(1910-1996) 中国诗歌 《艾青诗选》 |