浙江省海曙区雅戈尔中学等四校2022-2023学年八年级上学期期中语文试题
浙江
八年级
期中
2023-01-19
412次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、字词书写 添加题型下试题
十月,在全国各族人民的qiáo首企盼中,中国共产党第二十次全国代表大会在北京顺利开幕。来自世界各地的新闻媒体人都bǐng息凝神,期待着新一届中央委员的产生,因为他们将成为未来五年引领全党、带领全国人民践行社会主义核心价值观的指向标。回望我党的历史,光荣的共产党人一直míng记历史,心怀炽热忠心,用智慧为中华民族镌刻发展的新信念,zhāng显着新时期我国社会主义建设的全新高度。
【知识点】 根据拼音写汉字
二、名句名篇默写 添加题型下试题
古诗文中四季分明,各有特色。“庭中有奇树,(1)
【知识点】 名句名篇默写
三、选择题 添加题型下试题
A.《答谢中书 |
B.新闻指的是新近发生的事实报道,具有时效性、真实性、客观性的特点。 |
C.《藤野先生》是一篇回忆性散文,抒发了作者对藤野先生的感激敬仰之情。 |
D.《回忆我的母亲》是朱德怀着悲痛心情写下的回忆性文章,全文按照不同的空间顺序概括了母亲勤劳的一生。 |
【知识点】 文学常识综合
四、名著阅读 添加题型下试题
(1)美国著名记者
(2)《红星照耀中国》中“红星”的含义是:
(3)《红星照耀中国》的作者在书中写到:“总司令被逮这一惊人事件把中国历史引导到了新的方向”,这场军事政变是指什么事件?它的和平解决有何意义?
五、现代文阅读 添加题型下试题
父亲的理想
丁立梅
①母亲夜里做了一个梦,一个很不好的梦,是事关我的。半夜里被吓醒,母亲坐床上再也睡不着,第二天天一亮,就催促父亲进城来看我。
②父亲辗转坐车过来,我已上班去了,家里自然没人,父亲就围着我的房子前后左右地转,又伸手推推我锁好的大门,没发现异样,心稍稍安定。
③我回家时,已是午饭时分,远远就望见父亲,站在我院门前的台阶上,顶着一头灰白的发,朝着我回家的方向眺望,脚跟边,立一鼓鼓的蛇皮袋。不用打开,我就知道,那里面装的是什么,那是母亲在地里种的蔬菜,青菜啊大蒜啊萝卜啊,都是我爱吃的。一年四季,这些蔬菜,总会源源不断地输送到我的家里来。
④父亲见到我,把我上下打量了好几遍后,这才长长地舒口气说:“没事就好,没事就好。”又絮叨地告诉我,母亲夜里做怎样的梦了,又是怎样地被吓醒,“你妈一夜未睡,就担心你出事。”父亲说,我仔细看父亲,发现他眼里有红丝缠绕,想来父亲一定也一夜未眠。
⑤我埋怨父亲,“我能有什么事呢,你们在家净瞎想。”父亲搓着手“呵呵”笑,说:“没事就好,没事就好。”他解开蛇皮袋袋口的扎绳,双手提起倾倒,蔬菜们立即欢快地在地板上蹦跳,青菜绿得饱满,萝卜水灵白胖,我抓了一只白萝卜,在水龙头下冲了冲,张口就咬,父亲乐了,说:“我和你妈就知道你喜欢吃。”看我的眼神,又满足又幸福。
⑥饭后,我赶写一篇稿子,父亲我边上,戴了老花眼镜,翻看我桌上的报刊。他翻看得极慢,手点在上面,一个字一个字地看,像寻宝似的,我笑他,“爸,照你这翻看速度,一天也看不了一页呀,”父亲笑着低声嘟囔:“我在找你写的。”
⑦我一愣,眼中一热。转身到书橱里,捧了一叠我发表的文章给父亲看,父亲惊喜万分地问:“这都是你写的?”我说:“是啊。”父亲的眼睛,乐得眯成了一条缝,连连说“好,好,我丁家出人才了。”他盯着印在报刊上我的名字,目不转睛地看,看得眼神迷离,他感慨地笑着说:“还记得你拖着鼻涕的样子呢。”
⑧旧时光一下子回转了来。那个时候,我还是绕着父亲膝盖撒欢的小丫头,而父亲风华正茂,吹拉弹唱,无所不能,是村子里公认的“秀才”。那样的父亲,是怀了远大的抱负的,他想过学表演,想过做教师,想过从医,但穷家里,有我们四个儿女的拖累,父亲的抱负,终是落空。
⑨随口问一句:“爸,你现在还有理想吗?
⑩父亲说:“当然有啊。”
⑪我充满好奇地问是什么,我以为父亲会说要砌新房子啥的,老屋已很破旧了,父亲一直想盖一幢新房子。
⑫但父亲笑笑说:“我的理想就是,能和你妈平平安安地度过晚年,自己能养活自己,不给儿女们添一点儿负担,不要儿女们操一点点心。”
⑬父亲说这些话时语气淡然,一双操劳一生的手,安静地搁在刊有我文章的一叠报刊上,青筋突兀,如老根盘结。
(选自丁立梅作品集《有美一朵,向晚生香》,作家出版社2018年11月新版)
5.题目是“父亲的理想”,文章为何却从“母亲的梦”写起?6.请从修辞的角度赏析下面的句子。
蔬菜们立即欢快地在地板上蹦跳。
7.结合具体语境,请你揣摩下面句子的含义。
能和你妈平平安安地度过晚年,自己能养活自己,不给儿女们添一点儿负担,不要儿女们操一点点心。
8.第⑧自然段属于记叙顺序中的哪一种?有何作用?
9.丁立梅被读者誉为“最暖人心的作家”,她的作品充满感动的温情。文章在描写“我”看父亲和父亲看“我”时有所不同,请从文中各举一个例子简析。
【知识点】 散文
【材料一】近年来,我国青少年超重和肥胖检出率在极低的基数上成倍增长。肥胖给他们的日常生活、学习带来诸多不便,还使他们的身体和心理产生多方面的健康影响。肥胖青少年可能会因体重超重引起气喘、疲劳、关节痛及睡眠障碍等躯体症状,肥胖还会阻碍其心理行为发展,压抑潜能的发育。肥胖儿童在集体活动中容易受到歧视,自我意识受到损害,喜欢独处,并伴有自卑、抑郁等心理和行为问题的出现。
【材料二】在500名学生中各挑20名体重肥胖的学生和体重正常的学生进行挑食情况调查,情况如下:
学生挑食情况调查统计表
挑食现象调查对象 | 有挑食现象且严重 | 有挑食现象但不严重 | 没有挑食现象 |
体重肥胖的学生 | 30% | 50% | 20% |
体重正常的学生 | 13% | 25% | 62% |
【材料三】中国疾病预防控制中心副主任梁晓峰表示,摄入过多糖会造成糖尿病、心血管病等疾病的产生。为了保障青少年的健康,应倡导他们喝白开水,不喝饮料,尤其要控制含糖饮料在青少年群体当中的消费。健康体重方面,我国的肥胖率在12%左右,特别是青少年增长速度最快。梁晓峰建议,青少年应每周进行5天中等强度的运动,累计150分钟以上。
中国营养学会理事长杨月欣看来,孩子的零食问题令人触目惊心。五毛钱的辣条,除了有添加剂,就是有味道的东西,糖、盐、辣椒,然后就是面粉.孩子如果- -直在吃又威又甜又辣的东西,回家吃饭就不会有味道,妈妈为了孩子也要加油、加盐、加糖。杨月欣建议,对于良好饮食习惯的培养,最好能够加入到课本当中去。“一个孩子如果知道怎么样保护自己的生命,比体育、智育、德育要好得多。”
10.下列表述不符合以上材料内容的一项是( )A.肥胖会压抑青少年潜能的发育,让其产生自卑、抑郁的心理。 |
B.凡是体重正常的学生,多数不会挑食,即使挑食也不会很严重。 |
C.体重肥胖的学生多半都有挑食现象,只有小部分没有挑食现象。 |
D.培养良好的饮食习惯,知道怎么样保护自己的生命,是更高级的学习课程。 |
12.请根据材料的相关内容,结合下面的链接材料,说出你对小雪的建议及原因。
【链接材料】小雪平时很在意自己的体型,午餐只吃七分饱,尤其是因为妈妈做了自己不喜欢吃的豆角,上完体育课更是感觉饥饿难耐,打算课间去食堂买个麻辣鸡翅和可乐加餐。
【知识点】 其他
六、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(《答谢中书书》)
【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(《记承天寺夜游》)
13.请解释下列加点词在文中的意思。①四时
②
③
④
14.请把下面的句子翻译成现代汉语。
①两岸石壁,五色交辉。
②念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
15.两文的写景都十分传神。【甲】文画线句以
16.结合具体内容,分别谈谈对“未复能有与其奇者”和“闲人”的理解。
【知识点】 苏轼(1037-1101) 山水游记类 陶弘景(456—536年)
七、诗歌鉴赏 添加题型下试题
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
17.这首诗中连用两个“空”字,请结合诗句说说它们的表达效果。18.关于此诗还有一段传闻不胫而走。据元人辛文房《唐才子传》载:“及李白来,曰‘眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。’无作而去。为哲匠敛手云。”请你结合诗歌,从一个角度(可以从写作手法、意象、层次等角度)说说崔颢是如何来描绘这“道不得”的景致。
【知识点】 崔颢(704-754) 诗
八、作文 添加题型下试题
【知识点】 小作文
时光,太匆匆,它无声无息,渐行渐远,却在日积月累中给我们留下很多深刻的印记:细小的溪流汇成浩瀚的江河,弱小的水滴穿透坚硬的岩石……同学们,伴着似水一样从身边流过的岁月,我们也从未停止过自己成长的脚步,留下很多珍贵的记忆:播种希望,放飞梦想;挑战困难,坚韧努力;诚实守信,热情助人……
请以“我从未停止______________的脚步”为题目,写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【知识点】 半命题作文
请以“走过,才明白”为题,写一篇文章。
要求:(1)立意自定;
(2)除诗歌外,文体不限;
(3)不少于600字;
(4)文章不得出现真实的人名、校名、地名。
试卷分析
试卷题型(共 11题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、字词书写 | |||
1 | 0.85 | 根据拼音写汉字 | |
二、名句名篇默写 | |||
2 | 0.85 | 名句名篇默写 | 情景默写 |
三、选择题 | |||
3 | 0.94 | 文学常识综合 | |
四、名著阅读 | |||
4 | 0.4 | 埃德加·斯诺 《红星照耀中国》 | |
五、现代文阅读 | |||
5-9 | 0.65 | 散文 | |
10-12 | 0.65 | 其他 | |
六、文言文阅读 | |||
13-16 | 0.4 | 苏轼(1037-1101) 山水游记类 陶弘景(456—536年) | 对比阅读 |
七、诗歌鉴赏 | |||
17-18 | 0.4 | 崔颢(704-754) 诗 | |
八、作文 | |||
19 | 0.4 | 小作文 | |
20 | 0.4 | 半命题作文 | |
21 | 0.65 | 成长与人生 哲理与生活 |