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题型:综合性学习 难度:0.65 引用次数:239 题号:20826788
九(1)班正在筹划“走进小说天地”综合性学习活动,请根据要求,完成以下任务。
(1)阅读小说《孔乙己》节选片段,画线处的改写与原著最相符的一项是(     
【原文】

有一回(孔乙己)对我(店内伙计)说道:“你读过书么?”我略略点一点头。他说:“读过书,……我便考你一考。茴香豆的茴字,怎样写的?” 我想,讨饭一样的人,也配考我么?便回过脸去,不再理会


【改编】

(从孔乙己的角度叙述)______

A.孔乙己想,讨饭一样的人,也配考他么?便回过脸去,不再理会。
B.店内伙计回过脸去,不想理会,大概是看我和讨饭的人一样,也配考别人吗?
C.孔乙己不再理会那讨饭一样的人,回过脸去,想着他不配考自己。
D.店内伙计想,我自己都跟讨饭的人一样,哪里有资格去考别人?
(2)作为本次活动的负责人,请你根据下面的流程图,将本次活动流程完整、准确地介绍给同学们。

(3)小琪同学在活动结束后,写了一段话,表达了她阅读小说的感受。其中有标点符号使用不当和搭配不当的问题,请你帮她修改。

小说,以其鲜活的人物、跌宕的情节吸引了万千读者。翻开语文课本,走进小说天地,我见到了一个个鲜明的形象:【A】有沙地护瓜、聪明伶俐的小闰土,有视财如命、让人鄙视的菲利普夫妇,有侠肝义胆、除暴安良的梁山好汉,【B】有神通广大、意志坚定的孙悟空等……【C】他们的形象在我脑海中久久回荡,让我印象深刻。

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综合性学习 | 适中 (0.65)
【推荐1】学校开展“低碳减排,绿色生活”系列活动,请你参与。
(1)校团委准备制作一期海报,请你再帮助他们设计几个栏目。
【例】栏目一:拟低碳标语               栏目二:_________
栏目三:_________                  栏目四:_________
(2)下面是同学们为节能宣传周活动搜集的一则材料,请帮忙修改。

近年来,地球气候正经历一次以全球变暖为主要特征的显著变化。【甲】全球气候变暖会导致大气和海洋温度升高,海平面上升,洪水、干旱频发……等等。为广泛开展节能降碳宣传教育,【乙】大力倡导绿色低碳生产生活方式,积极创造节能降碳浓厚氛围,我国在持续为减缓气候变化影响做贡献的基础上,按下了减碳的加速键。【丙】我们要从自身做起,从现在做起,从身边的小事做起

①【甲】处画线句有一处标点使用不当,请你提出修改意见。
____________________________________________
②【乙】处画线句有语病,请你修改。
应把“_________”改为“_________”。
③请你将【丙】处画线句改成祈使句,使它更有感染力和号召力。
_____________________________________
(3)班级李欣同学创作的一首表现“低碳减排,绿色生活”的五言绝句被校刊登载了,稿费以每字10元来计算(只算正文,不计标题和标点)。请你帮李欣同学写一张收据。
2023-11-13更新 | 160次组卷
综合性学习 | 适中 (0.65)
【推荐2】本学期,学校举行了“走进小说天地”的结合性学习活动,你们班负责活动的策划和宣传,请你和同学一起完成下列任务。
(1)【设计形式】为吸引更多的同学走进小说天地,请你仿照示例再设计两种活动形式。
A.竞猜歌词,走进小说世界                 B.___________________
C.评说人物,神游人物画廊                 D.___________________
(2)【活动开场】活动前,班长写了一段开场白,请你帮他修改。

【甲】小说是拥有读者最多的一种文学。那生动的故事、曲折的情节、鲜活的人物,给我们留下深刻的印象。它们就像一部部生活教科书,引领我们走进丰富多彩的世界。【乙】阅读小说能增长我们的见识,让我们的性情得到陶冶,净化我们的灵魂。今天,就让我们携手走进这神奇的小说天地。


①【甲】处画线句子成分残缺,应在“__________”后添加“__________”。
②【乙】处画线句子有一处句式不协调,请找出来并提出修改意见。
(3)【评说人物】在“评说人物,畅游人物画廊”这个栏目中,小张设计了以下两道题。
①《水浒传》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤__________,善射的是小李广__________,善行的是神行太保____________________。
②他,是知识渊博的工程师,但他不是关在书斋中经不起风吹雨打的科学家。他搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。
请你根据描述,说出小说人物名:①________________________________________   __________
(4)【拓展讨论】小明认为应该多向大家推荐当代小说,像《水浒传》《骆驼祥子》那样的小说离我们的时代太遥远了,没什么读的必要。你和他有不同观点,请结合你阅读《骆驼祥子》或《水浒传》的体验试着说服他。
2022-11-04更新 | 276次组卷
综合性学习 | 适中 (0.65)
【推荐3】十二月,瑞雪降临济南,整座城银装素裹。某初中七年级(1)班以“咏雪”为主题,举行班级活动。作为本次活动的参与者,请你根据要求完成以下任务。
(1)任务一:请仿照画线句,完成续写,要求修辞一致,展现同学们对雪的喜爱与赞美。
雪装扮着大地。雪纷纷扬扬地从高空中落下来。轻轻地,没有一点声音,瞬间天地都变得白茫茫一片,清新的冷空气中有一种安抚的感觉。雪就像刘方平所写的“飞雪带春风”,给大地带来呵护和温暖;雪________________________
(2)任务二:活动中,有同学提到大雪的美值得赞叹,雪中那些坚守岗位的身影更值得赞颂。小语同学写下了一段文字表达对那些坚守者的敬意,为了加强语气,请你帮他把结尾画波浪线的句子改为反问句,不改变句意。

一场突如其来的暴风雪席卷山东大地。铁路、公路、交警、环卫……这些最可爱的人以雪为令,闻雪而动,不舍昼夜,奋战一线。他们用坚守让道路更加畅通,他们用坚守让远方不再遥远,他们用坚守让温暖得以传递。他们是风雪中的勇士,是最值得我们尊敬的人

改写:______________________________________________________。
(3)任务三:活动结束后,小文想写一副对仗严谨工整的对联,请你从下面备选词语中选出最恰当的组合成下联。
跃巨龙     春光   东风浩荡   神州   莺歌燕舞     无限好
上联:瑞雪纷飞大地萌春意
下联:___________________________
2024-01-30更新 | 65次组卷
共计 平均难度:一般