2014年3月的“两会”上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”，“全民阅读”首次被列入国家层面的政府工作报告，提到了前所未有的国家高度。
（1）阅读右边图表，在横线上写出调查结论。
2015年3月，某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如右表：分析右表，你得出的结论_____ ____ _
（2）右边两幅漫画的题目都叫“读书”，请仔细欣赏，任选其中一幅，分析漫画告诉我们的道理。我选幅__________，它告诉我们：__________。（3）请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。
(1)请依照下面划线句子的内容和结构仿写两个句子。
人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。读_______，我__________；读_______，我__________。
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为培养同学们对祖国的热爱之情，某校七年级（2）班准备开展“天下国家”主题班会，请你按照下面要求，完成相应任务。
（1）请你写出连续的两句爱国诗词名句。
（2）七年级下册语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀；读________，________。（画线处填写本册所学课文以及对课文的品析）
(1)小刚写一段话动员同学们积极参加语文实践学习活动，请你帮他补充、修改。
生活处处有语文。语文，好比一缕阳光，给予人温暖；语文，好比一泓清泉，给予人凉爽；【甲】________。学习语文， 可以在课堂上，也可以在课外生活中。社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源，【乙】如各种书籍报刊、街上的招牌广告、广播电视节目、电影、网络……等。语文学习的机会无处不在，只要留心，就会有收获。
①请在【甲】处横线上，仿照前面的句式写一个句子，使前后构成排比。②【乙】处画线句有标点符号使用不当，请你修改________。
③下列广告词中，最适合作为环保公益广告的一条是（ ）
A.牢记事故“杯”（悲）剧，不做千古“醉”（罪）人。
B．让世界爱上中国造。
C．来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
D．毒瘾人生没有Ctrl＋Z。
(2)小红同学在图书馆看到一条公益广告：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，觉得很好，但不知道好在哪里，请你帮忙分析一下。
学校举办“君子以自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
【认识自强不息的内涵】
阅读下面的名言，谈谈你对这句话的理解。
君子求诸己，小人求诸人。——《论语˙卫灵公》
【寻找自强不息的人物】
小说王国中，有许多自强不息的人物形象，请你从自己阅读过的小说作品中选择一位，结合相关情节做出点评。
【争做自强不息的少年】
“青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有希望。”学校组织“自强不息”演讲活动。下面是某同学演讲稿中的一段文字，请根据划线的句子仿写一句，使之构成排比，倾吐出他内心的激情和人生的追求。
中华文明源远流长，历经五千年而生生不息，其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。自强不息是志存高远，是杜甫“会当凌绝顶”的壮志；自强不息是百折不挠，________________________；自强不息是开拓进取，是王安石“不畏浮云遮望眼”的勇气……
（1）为使活动取得更好的效果，请你仿照示例为本次活动再设计两种活动形式。
示例：举办孝亲敬老座谈会
①
②
（2）班级准备依据下面的漫画创作一幕情景剧，请你完成后面的对话。
奶奶：
小皮球：
（3）有位同学为“孝亲敬老专题板报”摘录了一段文字，请你结合语境仿照画线句补全句子，使之构成语言连贯的排比句。
百善孝为先。孝心、孝道、孝敬、孝顺……一个“孝”字，彰显着中华民族的优良传统。孝亲敬长，就是多一些努力，全力实现长辈的期待；就是多一些感恩，真诚回馈长辈的恩泽；
（4）小宇的妈妈和奶奶因生活观念、生活习惯的差异时常闹别扭，二人都将意见藏在心里，于是积怨越来越深。小宇冥思苦想，让妈妈和奶奶观看了2020年央视春晚上贾玲、张小斐参演的小品《婆婆妈妈》之后，还想让二人坐下来谈谈心，从而缓和婆媳关系。
假如你是小宇，你会对妈妈和奶奶说：“
材料一
孝子之养也乐其心，不违其志。——《礼记》
今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？——孔子
事亲以敬，美过三牲。——挚虞
孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子
材料二
全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办等单位共同发布了新版“二十四孝”行动标准，其中包含教父母学会上网、每周给父母打个电话、节假日尽量与父母共度、亲自父母做饭、陪父母看一场老电影等。
相较于传统版本，新版的要求更注重两代人精神层面的沟通，弱化了金钱在赡养中的比重，强调对老人的“敬养”。标准的推陈出新，顺应了时代的变化，但不变的是“孝”的内涵。
材料三
漫画（见下图）。
（1）请综合材料一和材料二的内容用一句话概括你从中得出的结论。（25字左右。）
（2）请介绍材料三漫画的画面内容并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，100字左右。）
(1)下面是班长小文写给刘校长的邀请函，请你将其内容转述给本班同学，你会怎么说。
邀请函 尊敬的刘校长： 您好！我是八年级（1）班班长小文，我班将于12月4日下午三点举行“网络安全法制教育”的主题班会，诚挚地邀请您作为此次班会的网络安全法制宣讲人，地点在我班教室。我们期待您的到来！ 八年级（1）班：小文 2022年12月1日 |
图一 图二
（1）以下是本次活动的构思框架提，请把这个构思图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75字。
（2）假设你也参见加了本次社会实践活动，请在你的QQ“说说”里写一段话，谈谈你的收获或体会。要求：主题明确，感情真挚。至少使用一种修辞手法，不超过50字。
2．深度学习能力包括认知能力，
