阅读下列材料,就“如何破解美国政府制裁中兴通讯所造成的困境”问题,谈谈你的看法。
材料一:4月16日,美国商务部发布对我国中兴通讯长达七年的出口禁令,禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术。禁售理由是中兴违反了美国限制向伊朗出售美国技术的制裁条款。相比中兴通讯所需元器件长期依赖美国企业而言,中国另一大通讯企业华为公司,近年来则投入大资金用于核心技术的研究,成为全球在研发支出上的巨头。(摘自《腾讯科技》)
材料二:上海“硅光子市级重大专项”项目启动会近日在张江实验室举行。硅光子技术是有望颠覆传统光电子产业的前瞻性技术。为此,上海市政府将其列入重大专项,予以全力支持,力争在上海形成完整的硅基光互连芯片产业链,打造世界级硅光子基地。(摘自《解放日报》)
材料三:作为世界第一大经济体,美国三个东西最多:科技大公司、亿万富豪和移民。有趣的是,很多外国移民甚至一开始是非法入境的,但最后他们或是他们的子女成为了亿万富豪,这可能就是美国一直宣扬的“美国梦”吧。其中,科技大佬占了一半,最有钱的资产达到476亿美元。(摘自《腾讯网》)
材料四:中国在美留学生数量连续八年位居榜首
材料一:4月16日,美国商务部发布对我国中兴通讯长达七年的出口禁令,禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术。禁售理由是中兴违反了美国限制向伊朗出售美国技术的制裁条款。相比中兴通讯所需元器件长期依赖美国企业而言,中国另一大通讯企业华为公司,近年来则投入大资金用于核心技术的研究,成为全球在研发支出上的巨头。(摘自《腾讯科技》)
材料二:上海“硅光子市级重大专项”项目启动会近日在张江实验室举行。硅光子技术是有望颠覆传统光电子产业的前瞻性技术。为此,上海市政府将其列入重大专项,予以全力支持,力争在上海形成完整的硅基光互连芯片产业链,打造世界级硅光子基地。(摘自《解放日报》)
材料三:作为世界第一大经济体,美国三个东西最多:科技大公司、亿万富豪和移民。有趣的是,很多外国移民甚至一开始是非法入境的,但最后他们或是他们的子女成为了亿万富豪,这可能就是美国一直宣扬的“美国梦”吧。其中,科技大佬占了一半,最有钱的资产达到476亿美元。(摘自《腾讯网》)
材料四:中国在美留学生数量连续八年位居榜首
(摘自《搜狐网》)
更新时间:2018-06-10 11:40:18
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【推荐1】某班开展了“我爱读书”的综合性学习活动,下面是某同学为活动搜集的四则材料,请你按照要求,回答下列小题。
1.(1)材料一和材料二中的哪些现象属于材料三中介绍的“浅阅读”?
(2)根据材料一和材料二,探究我国人均阅读量较少的具体原因。
2.数字化阅读是一种阅读方式,与传统纸质媒介阅读不同,它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。请根据材料四,用简洁的语言概括出你的探究结果。
【材料一】2015年,我国人均纸质图书阅读量为4.58本,人均阅读电子书3.26本,较2014年略有增加,仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。谈到读书的话题,有很多人表示,日常剧微博,读微信,赶饭局,唱歌等娱乐活动多,也就顾不上看书了。
【材料二】关于读书,很多人都说每天忙工作,忙家务而生活劳累,也就很少看书。也有为数不少的人表示自己确实缺乏阅读兴趣,读报看杂志只关注奇闻异事和八卦新闻。
【材料三】“浅阅读”的先天缺陷显而易见,即时性、娱乐性、浅显性,以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。
【材料四】
我国国民数字化阅读使用率
年份 项目 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 |
我国国民数字化阅读使用率 | 38.6% | 40.3% | 50.1% | 58.1% | 64.0% |
1.(1)材料一和材料二中的哪些现象属于材料三中介绍的“浅阅读”?
(2)根据材料一和材料二,探究我国人均阅读量较少的具体原因。
2.数字化阅读是一种阅读方式,与传统纸质媒介阅读不同,它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。请根据材料四,用简洁的语言概括出你的探究结果。
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【推荐2】仔细观察下面这幅公益海报,回答问题。
(1)请简要描述画面内容,并说明这个公益海报的主要目的。
__________________________________________________________________ 。
(2)请针对这张海报简单发表一段演说,倡导大家保护野生动物。
__________________________________________________________________ 。
(1)请简要描述画面内容,并说明这个公益海报的主要目的。
(2)请针对这张海报简单发表一段演说,倡导大家保护野生动物。
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【推荐1】班级举行以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动,你所在的小组对本校九年级学生的小说阅读计划的制定情况进行了调查,调查结果如下图。请你用一句话概括下图的主要信息。
九年级学生小说阅读计划的制定情况会制定详细的阅读计划 会制定简单的阅读计划 不会制定阅读计划
九年级学生小说阅读计划的制定情况会制定详细的阅读计划 会制定简单的阅读计划 不会制定阅读计划
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【推荐2】李教授解读《朝花夕拾》时,以“原来鲁迅这么好玩”话题分享再掀阅读热潮。为此,朝华文学社开展“朝花夕拾,再读鲁迅”的综合性学习活动,请你和小宁同学共同参与,按照要求完成以下三个任务。
(1)【识花·阅读情况】小宁绘制了社员《朝花夕拾》阅读情况图,请总结下图反馈的信息。
反馈信息:_____________________
(2)【拾花·消除隔膜】为消除与《朝花夕拾》的隔膜,李教授介绍了关于《朝花夕拾》的一些文学常识,请填空。
鲁迅在《朝花夕拾》中全用第_____________ 人称叙事,《朝花夕拾》原名《_____________ 》,是鲁迅的_____________ 散文集。《朝花夕拾》结集出版前,曾在《_____________ 》连载。
(3)【传花·续写对联】小宁为本次活动拟写了上联,请选择合适的词语续写下联。
再听 重温 经典 经历 消隔膜 障碍无
上联:再读鲁迅寻足迹
下联:_____________
(1)【识花·阅读情况】小宁绘制了社员《朝花夕拾》阅读情况图,请总结下图反馈的信息。
反馈信息:
(2)【拾花·消除隔膜】为消除与《朝花夕拾》的隔膜,李教授介绍了关于《朝花夕拾》的一些文学常识,请填空。
鲁迅在《朝花夕拾》中全用第
(3)【传花·续写对联】小宁为本次活动拟写了上联,请选择合适的词语续写下联。
再听 重温 经典 经历 消隔膜 障碍无
上联:再读鲁迅寻足迹
下联:
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