绍兴，一座千年古城，它拥有着深厚的文化底蕴。绍兴也被冠以“书法之乡”的美誉，作为“书法之乡”的小主人，请设计一条绍兴书法的研学路线，贯穿至少3个景点，并用简要的文字在相应的文本框中推介每一条线路。（每条线路50字左右，共150－200字）
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班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参加。
(1)你们小组正在整理有关交友的资料，请你参与讨论。
你查了“朋”和“友”字的甲骨文字形，但有些不理解，向大家请教。
语文课代表说：追本溯源，你真会学习！你们看，“朋”字看起来像并列的两串同等数量的贝壳，贝壳是古代的钱币；“友”字看起来像两只同时伸出来的右手，在共同做事情。所以我觉得古人可能认为真朋友应该是：
班长说：很有道理，今天我们学到了新方法：通过古字形理解汉字。“独学而无友，
(2)活动设置了“穿越时空，与名人交友”环节。请你从谢道韫、李白、泰戈尔三人中任选一个交友对象，仿照示例，写出交友理由。
示例：鲁迅先生，我想与你交友。普普通通的百草园，氛围严肃的三味书屋，你都能发现无限的趣味。与你交友，我也一定能成为一个富有生活情趣的人。
(3)活动中，同学小明为不会交朋友而苦恼。请你结合下面材料，为他提供两条交友建议。
材料一：习主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”
材料二：跟着苍蝇找厕所，跟着蜜蜂找花朵，跟着千万赚百万，跟着乞丐学要饭。
你的建议：
1．古典诗词中不少诗句逐渐演化为成语，根据给出的成语，填写相关的诗句。（①和②任选其一作答）
成语：柳暗花明 诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
成语：剪烛西窗 诗句：①
成语：似曾相识 诗句：②
2．读下面的文段，概括在当代，古典诗词的价值体现。（两个即可）
古典诗词具有非常高的当代价值，作为历史的精华，它不仅浓缩了国家民族发展的方方面面，概括了人民生活的细枝末节，它也是民族崛起的精神支柱。无论世界多极化如何发展，国际情势如何复杂，那些绚丽的诗篇都将为中华民族的崛起提供强有力的精神支柱。
3．小语被古典诗词之美深深折服，想写一段诗词文案发在微信朋友圈。请你帮其将下面的文案补充完整。要求：引用诗句，语意连贯。如果以古诗词来对应四季，春天是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的绚烂；
“低碳”成了人们耳熟能详的词汇，“低碳生活”正日益为更多人所接受。为了使同学们加深对“低碳生活”的认识，选择更加健康环保的生活方式，校团委决定举办一次展览宣传活动。活动中，需要你帮助准备文字材料，完成下面的任务。
(1)阅读【材料一】，从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。
【材料一】 随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体，主要是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
(2)根据【材料二】，请你用“因为……，所以……”的句式，写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。
【材料二】
校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果
(3)宾馆不再向游客提供一次性牙刷、梳子。下面是某客房内的一则针对旅客的提示语，请你帮助修改得更为温馨、委婉一些。
提示语：本宾馆一律不提供一次性牙刷、梳子。
修改为：
根据《河北省非物质文化遗产条例》和《河北省省级非物质文化遗产项目代表性传承人认定与管理办法》的有关规定，近日，河北省公布了第五批省级非遗项目代表性传承人名单，全省共有258人入选。至此，河北已有省级非遗项目代表性传承人877人。
此次入选的代表性传承人涵盖了民间文学、传统音乐、传统舞蹈，传统戏剧、曲艺、传统体育游艺与杂技、传统美术，传统技艺、传统医药、民俗等非遗十大类别，年龄最大的为现年81岁高龄的廊坊霸州市火神信仰习俗代表性传承人王志计，年龄最小的则是32岁的定州市马氏中愉代表性传承人马运涛。
（1）请从所给的三个词语中选出一个最符合语境的填写在句中的横线上。
作为一种鲜活的文化，非物质文化遗产在当代仍然___________（弥漫 消散 焕发）着独特的魅力。
（2）请你为这则新闻拟一个标题。
《经典咏流传》节目在央视播出后，引起同学们的热议。请你参加以下几项语文实践活动。
【节目简介】
《经典咏流传》以“和诗以歌”的方式，将古诗词和现代音乐相结合——把诗唱给你听，使经典文化永远流传。
【传唱再现】
◎传唱经典
苔
[清] 袁枚
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
◎经典传唱人
乡村支教教师梁俊和石门坎的孩子们
◎创作故事
2013年，梁俊带着新婚的妻子来到贵州省石门坎支教。在两年的乡村教书时光里，他尝试唱着古诗弹着琴，为孩子们带来了100多首诗词，其中50首谱成曲。梁俊骨子里的文人风骨让他坚信：读古诗，是为了更好地做一个现代人。“我发现，原来我也是可以做一些事情的。”梁俊如是说。
2018年春节，梁俊和孩子们登上了央视《经典咏流传》节目，吟唱了《苔》。梁俊说：“‘苔花如米小，也学牡丹开’，这就是这首诗歌的意义。在我心中，大山的孩子们也如诗中的苔花一样，也有绽放的时刻，体现生命的价值。”梁俊和孩子们让一首孤独了300年的小诗，在一夜之间，唱响了中国。
走红之后，梁俊又着手推进公众号“梁俊唱古诗”，将“诗性教育”理念传播给更多的人。
【各方声音】
《经典咏流传》，这节目配得起这么一个名字。一首诗，一支曲，再加上一个人，这其中的故事和缘分让人非常享受，也激活了我们的文化心。
——纵横天下(来自豆瓣)
每期节目，我最爱听康震老师的点评。这位北京师范大学文学院教授、博士生导师，简直是《经典咏流传》的灵魂人物。
——麦兜(网友)
为古诗词配曲是件有意义的事。可惜的是，节目中有不少歌曲明显是为了节目仓促而作，显得文化底蕴不足。
——拾文化(来自百度百科)
诗词曲赋凝聚了中国古人的审美观念和生命智慧。进行再创作，是一件严肃之事，必须心怀敬畏。一些改编，看似赏心悦目，实则破坏了诗词本身的意象与境界。
——小桥流水(来自新浪网)
节目质量不敢苟同，比如《三字经》中的“悌”被传唱者读成“dì”。还有，鉴赏团某些嘉宾过于煽情搞笑，经常误读诗词，实在看不下去。
——守护一亩田(网友)
【节目影响】
《经典咏流传》在春节期间播出后，就在豆瓣获得9.4分的好评，创文化类节目新高。前四期节目视频播放量近2亿，近百篇相关文章获得10W＋关注，节目推送的17首歌曲霸屏QQ音乐排行榜。这些现象都说明了 ，也让更多人感受到“诗词唱经典，中国正流行”这一文化新气象。全国政协委员、中国音乐学院院长王黎光在两会上提出《将〈经典咏流传〉式的美育教育推广到基层和全民》的提案。
1．对《经典咏流传》这个节目，大家有以下说法，| A．这个节目将古诗词和现代音乐相结合，让人感受到一种文化新气象。 |
| B．这个节目让乡村支教教师梁俊走红，也让一首孤独了三百年的小诗传唱开来，获得了新的生机。 |
| C．康震老师的参与，让这个节目获得了更多的好评。 |
| D．这个节目热播后，文化类节目成为市场的主流。 |
3．有人认为，《经典咏流传》热播看似带来文化繁荣，但这种繁荣只是一种假象，事实上是种“虚”荣。你赞成这种看法吗？请结合上述材料，阐述你的观点。
（1）小明同学拟了份邀请函，画线词语有三处表达不得体，分别是 （填序号即可）。
张老师您好。我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。您学富五车，①久闻大名，如果能来我校对我们②不吝赐教，将是我们的③莫大荣辛。本应光临④寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希⑤见谅。届时我们一定冼耳恭听，⑥不耻下问。
（2）邀请函中出现两处有错别字的词，请找出来并改正。
改成 改成
（3）在互动环节，张老师出了一个趣味题：在不考虑平仄的情况下，以“白浪河”为上联，最适合用作下联的一项是（ ）
A.仰天山 B.蓝宝石 C.杨家埠 D.青云山
（4）张老师的专题讲座结束时，作为活动的主持人，你将怎样评价和致谢？请将你要说的话写下来。
【赏会徽】
下图是“中国诗词大会”的会徽，图的上方是一轮圆月，下方是一片海洋，请选出其寓意表述
A.共赏一轮明月，同吟中国诗词。
B.中国诗词胜过全世界一切的美好。
C.中国诗词如海洋浩瀚无边，神奇奥妙。
D.体现了“海上生明月，天涯共此时”的意境。
【拟标题】
活动中，班级同学搜集到了一则新闻，请你为其拟写标题。
11月30日，“寻找最美童声”《我爱古诗词》栏目组走进泰州市少年宫，少年宫语言专业50余名学生参加了海选。活动现场，参赛学生精心准备，动情演绎着精彩的节目，舞台上有慷慨激昂的将军，有巾帼不让须眉的花木兰，有思念家乡的游子……他们精神饱满，全心投入，现场气氛热烈，评委对少年宫参赛学员整体素质褒奖有加。据悉，为弘扬爱国主义精神，传承发展中华优秀传统文化，激发青少年学习热情，进一步带动全社会提升文化素养，江苏省广播电视总台城市频道联合共青团江苏省委中少部推出大型青少年爱国主义及传统文化益智问答节目《我爱古诗词》。
【对对联】
活动结束后，有同学感受颇深，拟写了一副对联。请你结合活动内容，根据上联对出下联。
上联: 欣赏美童声回味无穷 下联:
材料一：与单纯的旅游不同，研学旅行以学校或班级为单位进行集体活动，同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动，一起动手，共同体验、相互研讨，是有目的、有意识的教育活动，可以提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。研学旅行继承和发展了我国传统“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新式。
材料二：研学旅行注重学习和观光并重，到任何景点参观，研学旅行都是带着问题和思考进行参观考查。对于学生来说，一次好的研学旅行体验最重要的不只是游，也不只是学，而是悟。学生所听到、所看到的都可能会对其产生潜移默化的影响。
材料三：徽标
（1）请根据材料一和材料二的内容，给“研学旅行”下个定义。
（2）材料三是某研学旅行班的标志，请结合画面和文字内容，具体介绍该标志的设计意图。
【材料一】
“北京-张家口冬奥会”将在2022年02月04日～2022年02月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行。下图为北京-张家口冬奥会会徽“冬梦”。
【材料二】
2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，以熊猫为原型设计创作。熊猫，是世界公认的中国国宝，形象友好可爱、憨态可掬，深受各国人民尤其是青少年的喜爱。3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念。“冰”，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。“墩墩”，寓意敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
熊猫形象与冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技的特点。熊猫头部装饰彩色光环，其灵感源自北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”，色彩明亮的线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技；头部外壳造型取自冰雪运动头盔。“冰墩墩”整体形象酷似航天员，寓意现代科技和冰雪运动的完美结合。冰晶外壳设计引领当下时代潮流，容易受到青少年的喜爱，有利于互联网表情包及特许产品的多样性开发。
【材料三】
2022年北京冬残奥会吉祥物“雪容融”，以灯笼为原型进行设计创作。“雪”，象征洁白、美丽，是冰雪运动的特点；“容”，寓意包容、宽容、交流互鉴；“融”，寓意融合、温暖、相知相融。“容融”，表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念，体现了中国人民通过残奥运动创造一个更加包容的世界和构建人类命运共同体的美好愿景。灯笼，是世界公认的“中国符号”，具有2000多年历史，代表着收获、喜庆、温暖和光明。灯笼顶部的如意造型象征吉祥幸福；和平鸽和天坛构成的连续图案，寓意和平友谊，突出了举办地的特色；灯笼上的装饰图案融入了中国传统剪纸艺术；灯笼面部的雪块既寓意“瑞雪兆丰年”，又体现了拟人化的设计，凸显吉祥物的可爱。灯笼以“中国红”为主色调，渲染了中国春节的节日气氛。灯笼身体发出光芒，寓意点亮梦想、温暖世界，代表着友爱、勇气和坚强，体现了冬残奥运动员的拼搏精神和激励世界的冬残奥会理念。
班级开展“冬奥会，我参与”的主题班会，你负责前期收集整理了以上材料。
(1)班会上班长作为主持人，希望你认真观察冬奥会会徽“冬梦”的组成部分，展开想象和联想，并用简明的语言进行介绍，字数80字左右。
(2)班长要概括“冰墩墩”“雪容融”两个吉祥物的共同特点。但时间来不及，请你帮班长写在下面。
(3)学校要求你班每人都写一份，以“冰墩墩”的身份，邀请全世界人民参加2022年北京冬奥会的发言稿。请把你的发言稿写下来。
写作提示：①结合【材料二】的内容；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。
