河南省平顶山市汝州市2021-2022学年七年级上学期期末数学试题
河南
七年级
期末
2022-07-25
357次
整体难度:
适中
考查范围:
图形的性质、统计与概率、数与式、方程与不等式、图形的变化
一、单选题 添加题型下试题
A.棱柱的每条棱长都相等 | B.棱柱侧面的形状可能是一个三角形 |
C.长方体的截面形状一定是长方形 | D.经过一点可以画无数条直线 |
【知识点】 几何体中的点、棱、面解读
A.6π | B.3π | C.2π | D.π |
【知识点】 求扇形面积
A.单项式的系数是,次数是4 | B.单项式的次数是1,没有系数 |
C.多项式是二次三项式 | D.在中,整式有4个 |
A.6 | B.7 | C.8 | D.9 |
【知识点】 销售盈亏(一元一次方程的应用)解读
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 相反数的应用解读 有理数的加减混合运算解读
①过多边形的一个顶点的所有对角线把这个多边形分成8个三角形,则这个多边形的边数是11
②在时刻8:30时,时钟上的时针与分针的夹角是75°
③线段AB的长度就是A,B两点间的距离
④若点P使AP=PB,则P是AB的中点
⑤把一条弯曲的公路改直,可以缩短行程.这样做的依据是:两点之间线段最短
⑥1°=3600′
A.3个 | B.4个 | C.5个 | D.6个 |
A.单独生产B型帐篷的天数是单独生产C型帐篷天数的3倍 |
B.单独生产B型帐篷的天数是单独生产A型帐篷天数的1.5倍 |
C.单独生产A型帐篷与单独生产D型帐篷的天数相等 |
D.每天单独生产C型帐篷的数量最多 |
【知识点】 条形统计图和扇形统计图信息关联解读
二、多选题 添加题型下试题
A.a5>0 | B.|a1|=|a4| |
C.a1+a2+a3+a4+a5=0 | D.a2+a5<0 |
【知识点】 用数轴上的点表示有理数解读 绝对值的意义解读
三、单选题 添加题型下试题
四、填空题 添加题型下试题
【知识点】 用科学记数法表示绝对值大于1的数解读
【知识点】 用样本的频数估计总体的频数 频数分布直方图解读
【知识点】 行程问题(一元一次方程的应用)解读
五、解答题 添加题型下试题
(1)()÷();
(2)(﹣1)4×|﹣8|+(﹣2)3×()2;
【知识点】 有理数四则混合运算解读 含乘方的有理数混合运算解读
【知识点】 解一元一次方程(三)——去分母解读
(1)这两个图形中,哪一个能折叠成正方体纸盒?哪一个不能?
(2)在不能折叠成正方体纸盒的图形中,怎样改变其中一个小正方形的位置,使它与其余5个小正方形重新拼接后能折叠成正方体纸盒.请在图中把需要改变位置的小正方形打“×”,并在图中画出改变位置后的小正方形(画出一种即可).
(3)在(2)的操作后,可以把两个图形分别折成两个正方体纸盒,将这两个正方体纸盒摆放在一起(使它们有一个面重合)形成一个新的几何体,请画出一种从左面看这个几何体所得到的图形.
【知识点】 正方体几种展开图的识别解读 画小立方块堆砌图形的三视图解读
(1)请直接写出n的值;
(2)先化简,再求值:3(m2﹣2mn)﹣[3m2﹣2n+2(mn+n)].
【知识点】 数轴上两点之间的距离解读 整式的加减中的化简求值解读
(1)求线段AB的长;
(2)如图②,若M,N分别为AD,CB的中点,求线段MN的长;
(3)类比以上探究,解决以下问题:如图③,射线OA,OB分别为∠MOP和∠NOP的平分线,∠MON=,∠NOP=(<).求∠AOB的大小.
收集数据:现随机抽取了部分同学的“四史知识竞赛”的成绩,分数如下(单位:分):
85 95 88 68 88 86 95 93 87 93 98 99 88 100 97 80 85 92 94 84
80 78 90 98 85 96 98 86 93 80 86 100 82 78 98 88 100 76 88 99
整理分析数据:
成绩x(单位:分) | 频数(人数) |
60≤x<70 | 1 |
70≤x<80 | a |
80≤x<90 | 17 |
90≤x<100 | c |
(1)填空:a= ,c= ;
(2)补充完整频数分布直方图,并估计成绩优秀(80分及以上)的学生占全校学生人数的百分比;
(3)学校决定表彰“四史知识竞赛”成绩在100分的同学.根据上面统计结果估计该校3000人中,约有多少人将获得表彰;
(4)通过“四史知识竞赛”以及你在校学习党史的经历,写出你的感悟.
【知识点】 由样本所占百分比估计总体的数量 频数分布表解读 频数分布直方图解读
备用体育用品 | 足球 | 篮球 | 排球 |
单价(元) |
(2)若学校先用一部分资金购买了个排球,再用剩下的资金购买了相同数量的足球和篮球,此时正好剩余元,求的值.
显然,一个角的三分线、四分线都有两条.
例如:如图,若,则是的一条三分线;若,则是的另一条三分线.
(1)如图,是的三分线,,若,则 ;
(2)如图,,是的四分线,,过点作射线,当刚好为三分线时,求的度数;
(3)如图,射线、是的两条四分线,将绕点沿顺时针方向旋转,在旋转的过程中,若射线、、中恰好有一条射线是其它两条射线组成夹角的四分线,请直接写出的值.
【知识点】 角n等分线的有关计算
试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 几何体中的点、棱、面 | |
2 | 0.94 | 求扇形面积 | |
3 | 0.65 | 选择合适的统计图 | |
4 | 0.94 | 整式的判断 单项式的系数、次数 多项式的项、项数或次数 | |
5 | 0.85 | 销售盈亏(一元一次方程的应用) | |
6 | 0.85 | 相反数的应用 有理数的加减混合运算 | |
7 | 0.65 | 两点之间线段最短 两点间的距离 钟面角 多边形对角线的条数问题 | |
8 | 0.85 | 条形统计图和扇形统计图信息关联 | |
10 | 0.65 | 等式的性质 举反例 | |
二、多选题 | |||
9 | 0.85 | 用数轴上的点表示有理数 绝对值的意义 | |
三、填空题 | |||
11 | 0.85 | 用科学记数法表示绝对值大于1的数 | |
12 | 0.85 | 用样本的频数估计总体的频数 频数分布直方图 | |
13 | 0.85 | 用代数式表示式 | |
14 | 0.65 | 线段的和与差 两点间的距离 | |
15 | 0.65 | 行程问题(一元一次方程的应用) | |
四、解答题 | |||
16 | 0.85 | 有理数四则混合运算 含乘方的有理数混合运算 | 计算题 |
17 | 0.85 | 解一元一次方程(三)——去分母 | 问答题 |
18 | 0.65 | 正方体几种展开图的识别 画小立方块堆砌图形的三视图 | 作图题 |
19 | 0.65 | 数轴上两点之间的距离 整式的加减中的化简求值 | 计算题 |
20 | 0.65 | 线段的和与差 两点间的距离 线段中点的有关计算 角平分线的有关计算 | 问答题 |
21 | 0.85 | 由样本所占百分比估计总体的数量 频数分布表 频数分布直方图 | 问答题 |
22 | 0.65 | 方案选择(一元一次方程的应用) 方案问题(二元一次方程组的应用) | 问答题 |
23 | 0.4 | 角n等分线的有关计算 | 问答题 |