浙江省湖州市德清县2022-2023学年七年级下学期期末数学试题
浙江
七年级
期末
2023-08-23
132次
整体难度：
较易
考查范围：
图形的变化、统计与概率、数与式、方程与不等式、图形的性质
浙江省湖州市德清县2022-2023学年七年级下学期期末数学试题
浙江
七年级
期末
2023-08-23
132次
整体难度：
较易
考查范围：
图形的变化、统计与概率、数与式、方程与不等式、图形的性质
一、单选题 添加题型下试题
单选题
|
容易(0.94)
您最近一年使用：0次
单选题
|
容易(0.94)
2. 下列调查中，最适合做全面调查的是（ ）
| A．灯具厂要检测一批灯具的使用寿命 | B．调查嘉兴市民垃圾分类的情况 |
| C．调查全市学生每天的睡眠情况 | D．了解某班学生的视力情况 |
【知识点】 判断全面调查与抽样调查解读
您最近一年使用：0次
2022-07-14更新
|
75次组卷
|
2卷引用：浙江省嘉兴市2021-2022学年七年级下学期期末数学试题
单选题
|
容易(0.94)
3. 随着自主研发能力的增强，上海微电子发布消息称已经成功研发出了
（
）的光刻机．其中0.000000028用科学记数法表示为（ ）
（）的光刻机．其中0.000000028用科学记数法表示为（ ）A． | B． | C． | D． |
【知识点】 用科学记数法表示绝对值小于1的数解读
您最近一年使用：0次
单选题
|
容易(0.94)
4. 下列各组数中，是二元一次方程
的解的是（ ）
的解的是（ ）A． | B． | C． | D． |
【知识点】 判断是否是二元一次方程组的解解读
您最近一年使用：0次
2023-08-13更新
|
130次组卷
|
4卷引用：浙江省湖州市德清县2022-2023学年七年级下学期期末数学试题
单选题
|
较易(0.85)
5. 如图，下面四个条件中不能得到
的是（ ）
的是（ ）
A． | B． | C． | D． |
您最近一年使用：0次
2023-08-13更新
|
59次组卷
|
2卷引用：浙江省湖州市德清县2022-2023学年七年级下学期期末数学试题
单选题
|
容易(0.94)
您最近一年使用：0次
单选题
|
适中(0.65)
时，若要消去
您最近一年使用：0次
单选题
|
较易(0.85)
8. 若关于
的方程
有增根，则
的值是（ ）
的方程有增根，则的值是（ ）| A．1 | B．2 | C． | D． |
【知识点】 根据分式方程解的情况求值解读 分式方程无解问题解读
您最近一年使用：0次
2023-08-13更新
|
93次组卷
|
2卷引用：浙江省湖州市德清县2022-2023学年七年级下学期期末数学试题
单选题
|
适中(0.65)
9. 下列结论中：①定义运算“
”，规定
，则
；②若把分式
中的和
都扩大到原来的3倍，则这个分式的值也扩大到原来的3倍；③若
，则
；④若
，
，则
．其中答案正确的是（ ）
”，规定，则；②若把分式中的和都扩大到原来的3倍，则这个分式的值也扩大到原来的3倍；③若，则；④若，，则．其中答案正确的是（ ）| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
您最近一年使用：0次
单选题
|
适中(0.65)
10. 在学习了浙教版七年级下册第135页阅读材料后，数学探究小组发现：在同一平面内画直线，使直线都两两相交，但任何三条直线都不相交于一点，那么把平面分成的部分数m与所画直线的条数n有关．请观察下图：
若平面内直线条数
，则
（ ）.
若平面内直线条数
，则（ ）.| A．527 | B．528 | C．529 | D．530 |
您最近一年使用：0次
二、填空题 添加题型下试题
填空题
|
容易(0.94)
您最近一年使用：0次
，直线
分别与直线a，b相交，若
，则
的度数为
改写成用含
填空题
|
较易(0.85)
14. 已知多项式
分解因式为
，则
______ ，
______ ．
分解因式为，则【知识点】 因式分解的应用
您最近一年使用：0次
2022-03-06更新
|
164次组卷
|
2卷引用：上海市杨浦区上海同济大学实验学校2020-2021学年六年级下学期期末数学试题
填空题
|
较易(0.85)
15. 幻方的历史很悠久，传说最早出现在夏禹时代的“洛书”，把洛书用今天的数学符号翻译出来，就是一个三阶幻方（如图1），将9个数填在
（三行三列）的方格中，如果满足每个横行、每个竖列、每条对角线上的三个数字之和都相等，就得到一个广义的三阶幻方．如图2的方格中填写了一些代数式，若能构成一个广义的三阶幻方，则
______ ．
（三行三列）的方格中，如果满足每个横行、每个竖列、每条对角线上的三个数字之和都相等，就得到一个广义的三阶幻方．如图2的方格中填写了一些代数式，若能构成一个广义的三阶幻方，则
【知识点】 图表信息题(二元一次方程组的应用)解读
您最近一年使用：0次
填空题
|
适中(0.65)
16. 两块能够完全重合的特制直角三角板如图所示放置，其中
，且A，O，C三点在同一直线上，连结
，
．若
，阴影部分两个三角形面积之和等于
，则一块直角三角板的面积为______ ．
，且A，O，C三点在同一直线上，连结，．若，阴影部分两个三角形面积之和等于，则一块直角三角板的面积为
您最近一年使用：0次
三、解答题 添加题型下试题
解答题-计算题
|
较易(0.85)
17. 计算
(1)
(2)
(1)
(2)
您最近一年使用：0次
，
．求证：
；
．
解答题-应用题
|
较易(0.85)
21. 某校组织了七年级学生“迎亚运、强体魄”为主题的跳绳比赛，为了解学生的跳绳比赛情况，随机抽取部分学生跳绳比赛成绩进行调查．利用所得数据绘制如下统计图表（不完整）：
跳绳比赛成绩频率表（单位：个）
跳绳比赛成绩频数分布直方图
根据图表提供的信息，回答下列问题：
(1)此次抽样调查的学生有多少人？
(2)计算C组的人数并补全频数分布直方图；
(3)跳绳成绩达到165个及以上成绩为优秀，已知该校七年级共有学生400人，请估记此次跳绳比赛成绩为优秀的学生约有多少人？
跳绳比赛成绩频率表（单位：个）
| 组别 | 跳绳个数 | 频率 |
| A | x<155 | a |
| B | 155≤x<160 | b |
| C | 160≤x<165 | c |
| D | 165≤x<170 | 0.36 |
| E | x≥170 | d |
| 合计 | 1 | |
根据图表提供的信息，回答下列问题：
(1)此次抽样调查的学生有多少人？
(2)计算C组的人数并补全频数分布直方图；
(3)跳绳成绩达到165个及以上成绩为优秀，已知该校七年级共有学生400人，请估记此次跳绳比赛成绩为优秀的学生约有多少人？
【知识点】 由样本所占百分比估计总体的数量 画条形统计图解读 频数分布直方图解读
您最近一年使用：0次
解答题-计算题
|
适中(0.65)
22. 先化简，再求值；
，然后从，0，1，2四个数中选择一个恰当的数代入求值．
，然后从，0，1，2四个数中选择一个恰当的数代入求值．
【知识点】 分式有意义的条件解读 分式加减乘除混合运算解读
您最近一年使用：0次
2023-08-13更新
|
159次组卷
|
8卷引用：浙江省湖州市德清县2022-2023学年七年级下学期期末数学试题
浙江省湖州市德清县2022-2023学年七年级下学期期末数学试题湖南省娄底市2023-2024学年八年级上学期月考数学试题湖南省娄底市涟源市2023-2024学年八年级上学期月考数学试题吉林省长春市朝阳区长春力旺实验初级中学2023-2024学年九年级上学期10月月考数学试题山东省威海市文登区文登区七里汤中学2023-2024学年八年级上学期期中数学试题湖南省麻阳苗族自治县锦江中学2023-2024学年八年级上学期期中数学试题甘肃省武威市凉州区武威第二十六中学2023-2024学年八年级上学期期末数学试题（已下线）专题02 代数式的相关概念及其化简计算（4大易错点分析）-备战2024年中考数学考试易错题（浙江专用）
解答题-问答题
|
较易(0.85)
名校
23. 在纸盒制作的劳动实践课上，对规格是
的原材料板材进行裁剪得到A型长方形纸板和B型正方形纸板．为了避免材料浪费，每张原材料板材先裁得3张
的纸板条，每张纸板条又恰好可以裁得3张A型长方形纸板或5张B型正方形纸板，如图1所示．（单位：
）
(2)现有260张原材料板材全部裁剪（每张原材料板材只能一种裁法）得到A型与B型纸板当侧面和底面，做成如图2所示的竖式有盖长方体纸盒（1个长方体纸盒需要4个侧面和2个底面，接缝忽略不计），问：怎样裁剪才能使剪出的A，B型纸板恰好用完？能做多少个纸盒？
的原材料板材进行裁剪得到A型长方形纸板和B型正方形纸板．为了避免材料浪费，每张原材料板材先裁得3张的纸板条，每张纸板条又恰好可以裁得3张A型长方形纸板或5张B型正方形纸板，如图1所示．（单位：）
(2)现有260张原材料板材全部裁剪（每张原材料板材只能一种裁法）得到A型与B型纸板当侧面和底面，做成如图2所示的竖式有盖长方体纸盒（1个长方体纸盒需要4个侧面和2个底面，接缝忽略不计），问：怎样裁剪才能使剪出的A，B型纸板恰好用完？能做多少个纸盒？
【知识点】 几何问题(二元一次方程组的应用)解读
您最近一年使用：0次
2023-08-13更新
|
363次组卷
|
2卷引用：浙江省湖州市德清县2022-2023学年七年级下学期期末数学试题
解答题-问答题
|
适中(0.65)
24. 如图，已知在同一平面内有线段
和直线
，且，点E是直线上的一个动点，连接
，
，过点B作
，垂足为F．
(1)如图1，若
，请说明
的理由；
(2)如图2，作
的角平分线与
的角平分线交于点P，设
，
，请求出
和
之间的数量关系；
(3)如图3，当点E运动到点F的右边时，在（2）的条件下，和之间的数量关系是否会发生改变？请说明理由．
和直线，且，点E是直线上的一个动点，连接，，过点B作，垂足为F． (1)如图1，若
，请说明的理由；(2)如图2，作
的角平分线与的角平分线交于点P，设，，请求出和之间的数量关系；(3)如图3，当点E运动到点F的右边时，在（2）的条件下，
和之间的数量关系是否会发生改变？请说明理由．
您最近一年使用：0次
试卷分析
整体难度：较易
考查范围：图形的变化、统计与概率、数与式、方程与不等式、图形的性质
试卷题型（共 24题）
题型
数量
单选题
10
填空题
6
解答题
8
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.94 | 图形的平移 | |
| 2 | 0.94 | 判断全面调查与抽样调查 | |
| 3 | 0.94 | 用科学记数法表示绝对值小于1的数 | |
| 4 | 0.94 | 判断是否是二元一次方程组的解 | |
| 5 | 0.85 | 同位角相等两直线平行 内错角相等两直线平行 同旁内角互补两直线平行 根据平行线判定与性质证明 | |
| 6 | 0.94 | 判断是否是因式分解 | |
| 7 | 0.65 | 加减消元法 | |
| 8 | 0.85 | 根据分式方程解的情况求值 分式方程无解问题 | |
| 9 | 0.65 | 新定义下的实数运算 同底数幂的除法运算 利用分式的基本性质判断分式值的变化 | |
| 10 | 0.65 | 图形类规律探索 | |
| 二、填空题 | |||
| 11 | 0.94 | 同底数幂相乘 | |
| 12 | 0.85 | 利用邻补角互补求角度 两直线平行同位角相等 | |
| 13 | 0.94 | 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项 | |
| 14 | 0.85 | 因式分解的应用 | |
| 15 | 0.85 | 图表信息题(二元一次方程组的应用) | |
| 16 | 0.65 | 通过对完全平方公式变形求值 完全平方公式在几何图形中的应用 | |
| 三、解答题 | |||
| 17 | 0.85 | 多项式除以单项式 整式的混合运算 运用平方差公式进行运算 运用完全平方公式进行运算 | 计算题 |
| 18 | 0.65 | 代入消元法 解分式方程 | 问答题 |
| 19 | 0.85 | 综合提公因式和公式法分解因式 | 问答题 |
| 20 | 0.65 | 根据平行线判定与性质证明 | 证明题 |
| 21 | 0.85 | 由样本所占百分比估计总体的数量 画条形统计图 频数分布直方图 | 应用题 |
| 22 | 0.65 | 分式有意义的条件 分式加减乘除混合运算 | 计算题 |
| 23 | 0.85 | 几何问题(二元一次方程组的应用) | 问答题 |
| 24 | 0.65 | 角平分线的有关计算 垂线的定义理解 根据平行线的性质探究角的关系 三角形内角和定理的应用 | 问答题 |
