河北省承德市承德县第二中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考数学试题
河北
八年级
阶段练习
2024-05-19
54次
整体难度:
容易
考查范围:
函数、统计与概率、图形的性质、图形的变化、数与式、方程与不等式
一、单选题 添加题型下试题
A.东经,北纬 | B.离北京市1250千米 |
C.在浙江省 | D.在中国南方 |
【知识点】 根据方位描述确定物体的位置
A.某电视台杭州亚运会开幕式的收视率 |
B.某城市居民3月份人均网上购物的次数 |
C.即将发射的气象卫星的零部件质量 |
D.某品牌新能源汽车的最大续航里程 |
【知识点】 判断全面调查与抽样调查解读
A.总体 | B.个体 | C.样本 | D.样本容量 |
【知识点】 总体、个体、样本、样本容量解读
A.一周支出的总金额 |
B.一周各项支出的金额 |
C.各项支出金额在一周中的变化情况 |
D.一周内各项支出金额占总支出的百分比 |
【知识点】 由扇形统计图推断结论
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 已知点所在的象限求参数解读
分数段 | 61分~70分 | 71分~80分 | 81分~90分 | 91分~100分 |
频数 | 1 | 19 | 22 | 18 |
A.18 | B.50 | C.0.30 | D.0.36 |
A.八(2)班人数最少 | B.八(3)班男生人数是女生人数的2倍 |
C.八(4)班女生比男生多 | D.八(2)班和八(4)班学生人数一样多 |
【知识点】 由条形统计图推断结论
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 写出直角坐标系中点的坐标解读
根据统计图,下面对全年食品支出费用判断正确的是( )
A.甲户比乙户多 | B.乙户比甲户多 |
C.甲、乙两户一样多 | D.无法确定哪一户多 |
【知识点】 由扇形统计图推断结论
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 坐标与图形 写出直角坐标系中点的坐标解读
A. | B. | C. | D. |
A.连接A,C,线段轴 | B.连接A,B,线段轴 |
C.点A与点C之间的距离为7 | D.点A与点B之间的距离为2 |
【知识点】 坐标与图形 已知两点坐标求两点距离解读
结论Ⅰ:扇形图中m与n的和为52;
结论Ⅱ:该班最喜欢篮球的人数少于13人.
对于结论Ⅰ、Ⅱ,说法正确的是( )
体育项目 | 乒乓球 | 足球 | 篮球 | 羽毛球 |
人数 | 14 | 10 |
A.Ⅰ和Ⅱ都对 | B.Ⅰ和Ⅱ都不对 | C.Ⅰ对Ⅱ不对 | D.Ⅰ不对Ⅱ对 |
【知识点】 求扇形统计图的某项数目 求扇形统计图的圆心角 由扇形统计图推断结论
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 坐标与图形变化——轴对称解读
分数段(分) | 50~60 | 60~70 | 70~80 | 80~90 | 90~100 |
人数 | 1 | 4 | 15 | 11 | 9 |
(2)三个班中,80~90分这一组人数最多的班是
【知识点】 条形统计图和扇形统计图信息关联解读
三、解答题 添加题型下试题
(2)除“东胜广场”外,分别写出其他各场所的坐标.
【知识点】 写出直角坐标系中点的坐标解读 实际问题中用坐标表示位置解读
(1)列表将甲、乙两人的射击成绩进行统计,请补全下表;
环数/环 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
甲击中次数/次 | 0 | 2 | |||
乙击中次数/次 | 0 | 2 |
(2)若计分规则如下,请通过计算,比较甲、乙两人谁的总分高.
环数/环 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
一次计分/分 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
【知识点】 调查收集数据的过程与方法解读
日期 | 1日 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 | 6日 | 7日 | 8日 |
最高气温 | 18 | 18 | 16 | 19 | 25 | 23 | 25 | 24 |
最低气温 | 11 | 12 | 12 | 13 | 14 | 14 | 15 | 16 |
(1)请在下图中,补全折线统计图;
(2)3月1~8日的这几天中,
① 气温变化大, 气温变化不大(均填“最高”或“最低”);
② 日温差最大, 日温差最小(填写具体日期).
【知识点】 有理数减法的实际应用 折线统计图解读
数据段 | 频数 | 频率 |
30~40 | 10 | |
40~50 | 36 | ______ |
50~60 | ______ | |
60~70 | ______ | ______ |
70~80 | 20 | |
合计 | ______ | ______ |
(2)若该雷达测速要求时速不低于60千米即为违章,则违章车辆共有多少辆?
(1)若点P在第二象限.
①求x的取值范围;
②若点P是第二象限的角平分线上一点,求点P的坐标;
(2)若点P在第一象限,且到两坐标轴的距离之和为9,求点P的坐标.
(1)在确定调查方式时,三个同学设计了以下三种方案:
甲:调查八年级部分女生;
乙:调查八年级部分男生;
丙:到八年级每个班去随机调查一定数量的学生.
则,其中最具代表性的一个方案是______(填“甲”“乙”或“丙”);
(2)老师采用了最具代表性的调查方案,并用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图(如图1和图2),请根据图中信息,解答下列问题;
图1 图2
①本次调查的学生人数为______人;②请通过计算将两幅统计图补充完整;
③在扇形统计图中,求“比较了解”所在扇形的圆心角的度数.
①在点,,中,为点的“等距点”的是点______;
②若点的坐标为,且,两点为“等距点”,求点的坐标;
(2)若,两点为“等距点”,
【知识点】 其他问题(一元一次方程的应用) 坐标与图形 求点到坐标轴的距离解读
试卷分析
试卷题型(共 26题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 根据方位描述确定物体的位置 | |
2 | 0.94 | 判断全面调查与抽样调查 | |
3 | 0.94 | 总体、个体、样本、样本容量 | |
4 | 0.94 | 判断点所在的象限 | |
5 | 0.94 | 选择合适的统计图 | |
6 | 0.94 | 由扇形统计图推断结论 | |
7 | 0.94 | 已知点所在的象限求参数 | |
8 | 0.85 | 频数分布表 | |
9 | 0.85 | 由条形统计图推断结论 | |
10 | 0.85 | 写出直角坐标系中点的坐标 | |
11 | 0.85 | 由扇形统计图推断结论 | |
12 | 0.85 | 坐标与图形 写出直角坐标系中点的坐标 | |
13 | 0.94 | 折线统计图 | |
14 | 0.85 | 用有序数对表示位置 | |
15 | 0.85 | 坐标与图形 已知两点坐标求两点距离 | |
16 | 0.85 | 求扇形统计图的某项数目 求扇形统计图的圆心角 由扇形统计图推断结论 | |
二、填空题 | |||
17 | 0.94 | 坐标与图形变化——轴对称 | |
18 | 0.85 | 方向角的表示 | |
19 | 0.85 | 条形统计图和扇形统计图信息关联 | |
三、解答题 | |||
20 | 0.85 | 写出直角坐标系中点的坐标 实际问题中用坐标表示位置 | 问答题 |
21 | 0.85 | 调查收集数据的过程与方法 | 问答题 |
22 | 0.85 | 有理数减法的实际应用 折线统计图 | 应用题 |
23 | 0.85 | 频数分布表 频数分布直方图 根据数据描述求频数 根据数据描述求频率 | 作图题 |
24 | 0.85 | 求不等式组的解集 求点到坐标轴的距离 已知点所在的象限求参数 | 问答题 |
25 | 0.85 | 判断是否是简单随机抽样 画条形统计图 求扇形统计图的圆心角 条形统计图和扇形统计图信息关联 | 问答题 |
26 | 0.65 | 其他问题(一元一次方程的应用) 坐标与图形 求点到坐标轴的距离 | 问答题 |