【推荐2】为确保疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”，从3月2日起，我省将运用电视和网络等信息化手段，面向全省中小学生播放线上教学内容，中小学生可通过四种方式收看．某校为了解学生在家进行线上学习的情况，校教导处就全校同学在家学习的情况，随机抽取部分同学进行电话访谈，得知学生线上学习的方式有看传统电视媒体、网络电视点播、“村村通户户通”卫星电视和教育网络平台四种方式以下分别用A，B，C，D表示，并绘制成如下不完整的统计图．

请根据以上信息回答：
(1)本次参加抽样调查的学生有多少人？将两幅不完整的图补充完整；
(2)若该校有学生1200人，请估计通过教育网络平台学习的学生人数；
(3)若从参与四种平台学习的学生中各选取两名，再从选中的学生中抽取两位，求他们恰好使用相同方式进行线上学习的概率．

【推荐3】为培养学生劳动习惯，某校组织学生参加“美好双手，美好生活”劳动技能大赛，甲、乙两个班各有50名学生参赛，现从两个班参赛的学生中各随机抽取了10名学生的成绩（单位：分，满分100分，成绩均不低于80分），现对参赛成绩进行整理、描述和分析（成绩用分表示），下面给出了部分信息．
．将每个班所抽取学生的参赛成绩分成四个等级（：，：，：，：）．
．甲班所抽取学生参赛成绩的扇形统计图与乙班所抽取学生参赛成绩的频数分布直方图如下：

．甲班所抽取学生参赛成绩的众数在等级，甲班所抽取学生参赛成绩在等级的为：92、92、92、94．
．乙班所抽取学生参赛成绩在等级的有5人，该班所抽取学生参赛成绩的中位数是94.5．
请根据相关信息，回答以下问题：
(1)填空：甲班所抽取学生参赛成绩的众数是     分、中位数是     分，甲班所抽取学生参赛成绩扇形图中等级的圆心角度数是     度；
(2)在这次大赛中，甲班学生王欣与乙班学生张亮的成绩都是94分，于是王欣说：“我在甲班的名次高于张亮在乙班的名次．”你同意王欣的说法吗？并说明理由；
(3)学校规定此次劳动技能大赛成绩大于等于95分的学生为“劳动之星”，试估计该校这两个班“劳动之星”的总人数．