如图,四边形中,,点E为上一点,平分,且平分.
(2)求证:点E为的中点.
(1)求证:;
(2)求证:点E为的中点.
23-24八年级上·广东广州·期中 查看更多[3]
广东省广州市广州中学2023-2024学年八年级上学期期中数学试题(已下线)专题1.13 角平分线(知识梳理与考点分类讲解)-2023-2024学年八年级数学下册基础知识专项突破讲与练(北师大版)(已下线)第五章第03讲 简单的轴对称图形——垂直平分线和角平分线(7类热点题型讲练)-【帮课堂】2023-2024学年七年级数学下册同步学与练(北师大版)
更新时间:2023-11-08 18:11:46
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【推荐1】如图,已知直线AB∥CD,直线分别交,于,两点,若,分别是,的角平分线,试说明:ME∥NF.
解:∵AB∥CD,(已知)
∴,( )
∵,分别是,的角平分线,(已知)
∴∠EMN= ∠AMN,
∠FNM= ∠DNM,(角平分线的定义)
∴,(等量代换)
∴ME∥NF,( )
由此我们可以得出一个结论:两条平行线被第三条直线所截,一对 角的平分线互相 .
解:∵AB∥CD,(已知)
∴,( )
∵,分别是,的角平分线,(已知)
∴∠EMN= ∠AMN,
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【推荐2】已知:如图,在中,,是高,是内部的一条线段, 交于点,交于点,且.求证:平分.
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【推荐1】已知:线段,以为公共边,在两侧分别作和,并使.点E在射线上.(1)如图1,若,求证:;
(2)如图2,若,请探究与的数量关系,写出你的探究结论,并加以证明;
(3)如图3,在(2)的条件下,若,过点D作交射线于点F,当时,求的度数.
(2)如图2,若,请探究与的数量关系,写出你的探究结论,并加以证明;
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【推荐2】如图所示,已知,,.
(1)求证: ;
(2)已知,求的度数.
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【推荐1】如图,在8×6的网格中,每个小正方形的边长均为一个单位.(1)在图1中画出以BC为一边,面积为12的等腰三角形.
(2)在图2中画出△ABC的角平分线BE.(△ABC的三个顶点都在格点上,请按要求完成下列作图:①仅用无刻度的直尺,且不能用直尺中的直角;②保留作图痕迹;③标注相关字母.)
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(2)如图2,点是边的中点,连接,,平分交于点,若,求证:.
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【推荐3】【知识回顾】:
如图①,在△ABC中,根据三角形内角和定理,我们知道∠A+∠B+∠C=180°.
如图②,在△ABC中,点D为BC延长线上一点,则∠ACD为△ABC的一个外角.请写出∠ACD与∠A、∠B的关系,直接填空:∠ACD= .
【初步运用】:如图③,点D、E分别是△ABC的边AB、AC延长线上一点.
(1)若∠A=70°,∠DBC=150°,则∠ACB= °.(直接写出答案)
(2)若∠A=70°,则∠DBC+∠ECB= °.(直接写出答案)
【拓展延伸】:如图④,点D、E分别是四边形ABPC的边AB、AC延长线上一点.
(1)若∠A=70°,∠P=150°,则∠DBP+∠ECP= °.(请说明理由)
(2)分别作∠DBP和∠ECP的平分线,交于点O,如图⑤,若∠O=40°,求出∠A和∠P之间的数量关系,并说明理由.
(3)分别作∠DBP和∠ECP的平分线BM、CN,如图⑥,若∠A=∠P,求证:BM∥CN.
如图①,在△ABC中,根据三角形内角和定理,我们知道∠A+∠B+∠C=180°.
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