如图①,已知点为正方形的对角线的交点,点是对角线上的一个动点(点不与重合),分别过点向直线作垂线,垂足分别为点,连接和.
(1)求证:;
(2)如图②,延长正方形对角线,当点运动到的延长线上时,通过证明判断(1)中的结论是否仍然成立;
(3)若点在射线上运动,,求线段的长.
(1)求证:;
(2)如图②,延长正方形对角线,当点运动到的延长线上时,通过证明判断(1)中的结论是否仍然成立;
(3)若点在射线上运动,,求线段的长.
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广西来宾市兴宾区2019-2020学年八年级下学期期中数学试题江西省南昌市第十二中学2019-2020学年九年级下学期月考数学试题(已下线)【万唯】福建省2018-2019年初中学业水平数学模拟考题 《逆袭卷1》
更新时间:2020-02-08 07:20:03
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(3)连接,,有以下三个结论:①平分;②MC平分;③.
其中正确的有__________,请说明理由.
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(1)已知直线和双曲线,
①当时,求直线与双曲线的交点坐标;
②当为何值时,直线与双曲线只有一个交点?
(2)已知点是轴上的动点,,以为边在右侧作正方形,当正方形的边与反比例函数的图像有4个交点时,试求的取值范围.
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①当时,求直线与双曲线的交点坐标;
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【推荐2】课本再现:
如图,是一个正方形花园,,是它的两个门,且.要修建两条路和,这两条路等长吗?它们有什么位置关系?
如图,是一个正方形草地,现要在内部修建两条路、,且,
②如图,将边长为的正方形纸片沿折叠,点落在边上的点处,若折痕的长为,求此时的长;
如图,将边长为的正方形纸片沿折叠,点落在边上的点处,与交于点,取的中点,连接、,则的最小值为______,此时的长度是______.
如图,是一个正方形花园,,是它的两个门,且.要修建两条路和,这两条路等长吗?它们有什么位置关系?
知识应用:
如图,是一个正方形草地,现要在内部修建两条路、,且,
①请问这两条路、还相等吗?为什么?
②如图,将边长为的正方形纸片沿折叠,点落在边上的点处,若折痕的长为,求此时的长;
拓展延伸:
如图,将边长为的正方形纸片沿折叠,点落在边上的点处,与交于点,取的中点,连接、,则的最小值为______,此时的长度是______.
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(2)如图②,当点在线段延长线上时,线段和之间又有怎样的数量关系?写出你的猜想,并给予证明;
(3)如图③,当点在线段反向延长线上时,且点分别在直线的两侧,请直接写出线段和的数量关系为 ;
(1)如图①,当点在线段上时,线段和的数量关系为 ;
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(1)点E的坐标为 ,F的坐标为 ;
(2)当t为何值时,四边形POFE是平行四边形;
(3)是否存在某一时刻,使△PEF为直角三角形?若存在,请求出此时t的值;若不存在,请说明理由.
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