山东省聊城市冠县2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题
山东
八年级
期中
2024-05-17
23次
整体难度:
容易
考查范围:
力学
一、单选题 添加题型下试题
A.球被脚踢出去,说明只有球才受到力的作 |
B.脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因 |
C.足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变 |
D.空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动 |
A.物体的质量越大,受到的重力也越大,所以重力是由物体的质量产生的 |
B.利用重力垂直向下的方向可以检查相框是否挂正 |
C.根据g=9.8N/kg可知:1kg=9.8N |
D.物体的重心不一定都在物体上 |
【知识点】 重力的概念解读 重力的大小与质量的关系 重心
A.轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 |
B.小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力 |
C.汽车关闭发动机后,由于受到惯性作用还能继续向前行驶 |
D.汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力 |
A.10N,水平向右 | B.14N,水平向左 |
C.6N,水平向左 | D.4 N,水平向右 |
【知识点】 滑动摩擦力的方向 影响滑动摩擦力大小的因素
A.ρ甲=ρ乙,F甲<F乙 | B.ρ甲>ρ乙,F甲=F乙 |
C.ρ甲<ρ乙,F甲>F乙 | D.ρ甲>ρ乙,F甲>F乙 |
【知识点】 比较液体在不同容器中对容器底部压强和压力的大小
A.活塞式抽水机 |
B.茶壶 |
C.锅炉水位计 |
D.船闸 |
【知识点】 生活中常见的连通器
A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变低 |
B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大 |
C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小 |
D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变 |
①从山上落下的瀑布;
②司机为节省燃油,在汽车进站时,提前关闭油门;
③锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下
④绕地球做圆周运动的人造卫星;
⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳;
⑥公共汽车的乘务员,时常提醒乘客扶住车的扶手,待车停稳后再下车.
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 惯性的利用及危害防止
A.啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树杆,捉到躲藏在深处的虫子 |
B.骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走 |
C.狗的犬齿很尖,减小受力面积增大压强,有利于撕咬食物 |
D.深水里的海鱼,捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多 |
A.F、p不变,f变大 | B.F、f不变,p变大 |
C.F变小,p、f变大 | D.F、f不变,p变小 |
【知识点】 影响滑动摩擦力大小的因素 压强大小比较
二、多选题 添加题型下试题
A.在“天宫一号”内可以使用弹簧拉力器锻炼身体 |
B.当航天员王亚平进行“天宫授课”站着不动时,她受到的合力为零 |
C.“天宫一号”处于完全失重状态,里面的宇航员将失去质量 |
D.给“天宫一号”补充物资后,“天宫一号”惯性增大 |
A.每次实验时,小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑 |
B.实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态 |
C.实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越远,速度减小得越快 |
D.在类似甲、乙、丙的实验现象的基础上,经过推理归纳得出牛顿第一定律 |
A.甲图现象说明液体对侧面有压强,且液体越深压强越大 |
B.乙图液柱上升反映了瓶子的微小形变 |
C.丙图所示现象说明气体流速越大的位置压强越小 |
D.丁图是一自制气压计的示意图,管内液柱越高所测压强越大 |
三、填空题 添加题型下试题
【知识点】 力作用的相互性解读 力可以改变物体的运动状态
【知识点】 压力的概念及其计算解读 非圆柱形容器中液体的压强和压力
【知识点】 连通器解读 流体压强与流速的关系及现象解释解读
四、作图题 添加题型下试题
五、实验题 添加题型下试题
(2)小明刚开始拉木块时,木块没有被拉动,此时木块所受的摩擦力
(3)小明完成了探究过程,比较甲、丙两次实验可得出的结论是:滑动摩擦力的大小跟
(4)小明把木块沿竖直方向截掉一部分后,继续图甲的操作,测得摩擦力减小,由此得出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他探究过程中存在的问题是没有控制
(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用如图中
(3)比较如图中C、D、E三次实验,可得的结论:当受力面积相等时,压力越
(4)B图中的矿泉水瓶底受到水的压强
(1)小柳将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端 挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向
(2)当小卡片平衡时,小柳将小卡片转过一个角度,松手后小卡片
(3)在探究同一问题时,小花将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小柳的实验优于小花的实验,其主要原因是
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
六、计算题 添加题型下试题
(1)求该送餐机器人小荣自身的重力。
(2)此次送餐过程中,机器人小荣的速度为多少 m/s?
(3)此次送餐过程中,送餐机器人小荣所受摩擦力的大小。
(1)卡车连同货物受到重力的大小;
(2)卡车受到阻力的大小;
(3)汽车对地面的压强。
(1)水对杯底的压强是多少帕?
(2)杯内水的体积是多少立方米?
(3)玻璃杯对桌面的压强是多少帕?
【知识点】 液体和固体压强的对比计算
试卷分析
试卷题型(共 26题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 力作用的相互性 力与运动的关系 根据牛顿第一定律判断物体的运动状态 | |
2 | 0.85 | 重力的概念 重力的大小与质量的关系 重心 | |
3 | 0.65 | 增大摩擦的方法及生活中的实例 惯性的利用及危害防止 平衡力与相互作用力的区别 流体压强与流速的关系及现象解释 | |
4 | 0.85 | 滑动摩擦力的方向 影响滑动摩擦力大小的因素 | |
5 | 0.65 | 比较液体在不同容器中对容器底部压强和压力的大小 | |
6 | 0.65 | 生活中常见的连通器 | |
7 | 0.85 | 托里拆利实验 | |
8 | 0.85 | 惯性的利用及危害防止 | |
9 | 0.85 | 增大压强的方法及生活中的实例 减小压强的方法及生活中的实例 液体压强的特点及其应用 | |
10 | 0.65 | 影响滑动摩擦力大小的因素 压强大小比较 | |
二、多选题 | |||
11 | 0.85 | 质量的概念 影响弹簧弹力大小的因素 力与运动的关系 惯性的大小与哪些因素有关 | |
12 | 0.85 | 力可以改变物体的运动状态 探究阻力对物体运动影响的实验装置和实验步骤 总结阻力对物体运动的影响的实验结论 牛顿第一定律的内容及理解 | |
13 | 0.65 | 力的作用效果 液体压强的特点和公式 大气压与高度的关系 流体压强与流速的关系及现象解释 | |
三、填空题 | |||
14 | 0.85 | 力作用的相互性 力可以改变物体的运动状态 | |
15 | 0.85 | 重力的概念 平衡状态的判断 | |
16 | 0.65 | 静摩擦力的大小 二力或多力平衡问题 压强公式的简单应用 | |
17 | 0.85 | 压力的概念及其计算 非圆柱形容器中液体的压强和压力 | |
18 | 0.85 | 连通器 流体压强与流速的关系及现象解释 | |
四、作图题 | |||
19 | 0.85 | 弹力的方向和示意图 重力的示意图 滑动摩擦力的方向 | |
20 | 0.85 | 重力的概念 重力的示意图 压力的概念及其计算 | |
五、实验题 | |||
21 | 0.85 | 影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤 影响滑动摩擦力大小因素的注意事项 影响滑动摩擦力大小因素的实验结论 二力或多力平衡问题 | |
22 | 0.85 | 探究影响压力效果因素的实验装置和实验过程 总结探究影响压力效果的实验结论 液体压强公式的简单应用 | |
23 | 0.85 | 探究二力平衡的条件的实验过程及注意事项 设计实验探究二力平衡的条件 | |
六、计算题 | |||
24 | 0.65 | 计算物体运动的速度 重力的计算与估算 | |
25 | 0.65 | 重力的计算与估算 二力或多力平衡问题 压强公式的简单应用 | |
26 | 0.65 | 液体和固体压强的对比计算 |