【推荐1】小阳同学利用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”。

（1）实验时，让小车在粗糙程度不同的表面运动，是为了改变______；
（2）分析三次实验可知，物体所受阻力越小，速度减小得越______（选填“慢”或“快”）；可推理得出：在水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动；
（3）小车在木板上运动时，受到______（选填“平衡”或“非平衡”）力的作用；
（4）完成上述实验后，小阳又取来一个木块放在水平木板表面上A点位置，让小车从斜面顶端由静止滑下，木块被撞击到B点位置，记录AB的距离s_AB，保持木块在B点不动，再次让同一个小车从斜面顶端由静止滑下，木块被撞击到C点位置（图中未标出），记录BC的距离s_BC，则s_AB______s_BC（选填“＝”、“＞”或“＜”），这表明动能的大小与______有关。

【推荐1】诚诚想要探究“动能的大小与哪些因素有关”，做了图所示的实验；
   
（1）小球从光滑斜面上某一高处自由滚到斜面底端时（忽略空气阻力），小球的__________能转化为动能。小球动能的大小可通过观察__________的大小来判断，这种研究方法是__________（选填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）若要研究动能大小与速度的关系应该选择__________两个图进行比较；
（3）在研究小球动能与质量的关系时，勤勤提议可以在光滑的水平桌面上将同一根弹簧压缩相同的程度，分别弹出质量不同的小球去撞击木块，如图丁所示。撞击木块时小球的动能__________（选填“相等”或“不相等”），该方案__________（选填“正确”或“错误”）。