【推荐1】美国的历史只有200多年，但是这个年轻的国家成长很快。阅读下列材料，回答问题。

材料一   为了应对七年战争所带来的财政困难，英国国会通过法案，增收新税……殖民地居民对强制实行的糖税法（1764）、印花税法（1765）、汤森税法（1767，对进口的很多商品课税）以及茶叶法（1773）尤为不满。

——[美]杰里·本特利《新全球史》

材料二   我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到。想到这一点，只能激发起我们的惊叹和感慨之情。美国军队在长达8年的时间内…….所表现出来的无与伦比的坚韧精神正是一个永恒的奇迹。

——华盛顿

材料三   我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系。

材料四   我们的宪法之所以恒久就在于它简洁。它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦。或者用句老话比喻：它是根，而不是完美的藤。

——美国第28任总统威尔逊

(1)材料一反映了当时北美资本主义经济发展的主要阻碍是什么？
(2)根据材料二和所学知识回答，材料二中的“强国”和“战争”各指什么？
(3)材料三所述的内容出自什么文献？写出该文献的颁布意义。
(4)写出材料中宪法的地位。如何理解“它是根，而不是完美的藤”？

【推荐2】英国资产阶级革命冲破封建社会的漫漫长夜，使英国获得重生；第一次工业革命，用新的发明创造改变了人类的社会面貌。阅读下列材料，回答问题。

材料一凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权利，为非法权利……未经过国会准许……皆为非法。

材料二在我们的印象里革命往往伴随着刀光血影和血雨腥风，可是在两百年多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式，它影响和改变了世界的面貌。

材料三1800-1870年英国煤产量（单位：万吨），见下表。

年代	1800	1820	1830	1850	1860	1870
产量	1100	1740	2400	4940	8000	11000

请回答：
(1)材料一的内容源自于英国何时发表的哪部法律文件？此文件发表的目的是什么？它的发表使英国确立了什么政治体制？
(2)根据材料二，列举两例英国发生这场“革命”期间，其他国家和地区爆发的“伴随着刀光血影和血雨腥风”的资产阶级革命。
(3)材料三反映的趋势是什么？这场“革命”期间，在动力方面由谁改进哪一重大技术显著地促进了这一趋势的出现？它把人类带进了什么时代？列举以它为动力的交通工具的发明。
(4)结合所学知识指出第一次工业革命发生的前提条件是什么？

【推荐3】美国自诞生之日起至今，虽然只有240余年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹。在美国的发展历史中，历届美国总统带领美国人民克服了重重阻碍，不断发展，最终成为了世界头号强国。阅读下列材料，回答问题：

材料一   我接受这个职位不仅能有利于我们共同的事业，还不会损害我个人的荣誉……我只能做到以下三件事：坚定地信仰我们事业的正义性；小心谨慎地经营这个事业；绝对地诚实。

——华盛顿（1775年）

（1）材料一中的“这个事业”指的哪场战争？战后的哪一文献确定了美国的国家运行原则？

材料二   （在叛乱地区）为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由……合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。

（2）哪一位美国总统颁布了材料二中的这部法令？

材料三   首先请允许我表明自己坚定的信念，即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。

——1933年3月4日美国第32届总统就职演说

（3）依据材料四，造成美国“恐惧”的事件是什么？为战胜“恐惧”，该总统实施了什么政策？

材料四   克林顿时代（20世纪90年代）信息产业成为推动美国经济增长的主要部门。美国新兴的信息产业企业在全球市场中的优势尤为突出，全球化背景下的国际贸易的不断扩大和各国国内市场的开放为这些美国产品迅速占领全球市场提供了便利。

——摘编自《世界经济大战》谢石敏

（4）由材料四可知，当时美国的经济发展显现出怎样的特征？
（5）综合上述材料，请概括他们在美国历史发展进程中的共同作用。

【推荐1】【美国的发展】

材料一：根据设立行政部门的条款，总统有责任“将他认为有必要而妥善的措施提交国会审议”。但在目前与各位见面的这个场合，我只提一下伟大的宪法，它使各位今天聚集一堂，它规定了各位的权限，指出了各位应该注意的目标。

——1789年4月30日华盛顿

（1）材料一中提及的“伟大的宪法”指的是美国1787年宪法，该宪法规定了美国的政治体制和政府机构组成的原则各是什么？

材料二：4年前当我在这个地方就职演说，竭尽全力想不经过战争来拯救联邦时，叛乱分子却在这个城市里图谋经过战争来毁灭联邦……一方宁愿发动战争也不愿让国家生存，而一方则宁可接受战争也不肯让国家灭亡，于是战争就爆发了。

——1865年3月4日林肯

（2）根据材料二，分析林肯的就职演说中战争最主要的目的是什么？

材料三：价值难以想象地贬缩了；课税增加了；我们的支付能力下降了；各级政府面临着严重的收入短缺；交换手段在贸易过程中遭到了冻结；工业企业枯萎的落叶到处可见；农场主的产品找不到销路；千家万户多年的积蓄付之东流。

——1933年3月4日罗斯福

（3）材料三中的景象是哪一历史事件造成的？罗斯福带领美国人民应对困境实行新政，新政的核心特征是什么？
（4）结合所学知识，说说材料中的三位总统有哪些精神品质值得我们学习？

【推荐2】阅读下列材料，回答相关问题。

材料一   对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。……他把他的法典带到了他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多。

——恩格斯《德国状况》

材料二   法国大革命的战争起初是民族战争，而且也确实是这样的战争，这些战争都是革命，反对反革命君主联盟的伟大革命。但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多国家的时候，法兰西的民族战争便成为帝国主义战争，而这种帝国主义战争反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。

——列宁《论尤利乌斯的小册子》

(1)材料二中，恩格斯肯定拿破仑的原因是什么？
(2)材料三中，列宁对拿破仑对外战争的性质的是怎样评价的？
(3)根据材料结合所学知识，说说华盛顿、拿破仑等资产阶级政治家在历史上有何共同作用？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物，长于指挥军队……还有立法家们具有的才能。几年后，这位伟人疯狂了……使得一百万人的生命毁在战场上，激起整个欧洲来反对法国。

——梯也尔《执政府和帝国的历史》

(1)材料一中的“人物”是谁？

材料二   他被称为“战争时期的第一人，和平时期的第一人，同胞心目中的第一人”。他的一生充满智慧和奋斗，他抛家别业，投身争取民族独立的战场，引领北美人民度过了艰苦创业的年代，谱写出壮丽的历史篇章。

(2)材料二中的“他”是谁？简要回答他被视为“第一人”的原因。
(3)综合上述材料中两位人物的活动，请概括出他们在历史发展进程中所起的共同作用。

【推荐1】棉花花将不同大陆连在一起创了个关手劳动力生产和销售的全球故事。

材料一 全球棉花贸易市场的空间变化

注：图中0代表棉花生产、消费中心

（1）根据材料一，概括全球棉花贸易市场的空间变化，并指出15世纪末产生这种变化的主要原因。

材料二18世纪60年代，英国商人、发明家及制造商为降低劳劾成本，促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明。1780年后的20年中，英国棉纺织品出口增长了近200倍，至1815年，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手。棉纺织业的发展使得其他工业领域的时发展也成为可能。

——摘编自美刁斯文贝克特《棉花帝国——一部资本主义的全球史》

（2）根据材料二，分析棉纺织业发展对英国产生的历史影响。

材料三1861年，棉纺织业已成为世界上最重要的制造业，为欧洲商人带来巨大财富，也使美国因棉花出口而跃入世界经济的中心舞台。但是，美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突，给这个新生国家带来危机。以至英国商人担忧，全球棉花市场的最大原料供应链可能被切断。

——摘编自美刁斯文贝克特《棉花帝国——一部资本主义的全球史》

（3）结合材料三，运用史实说明英国商人担忧供应链被切断的理由。

【推荐2】近年来美国不断通过有关人权问题的决议议案，指责其他国家不尊重人权，并对这些国家指手画脚，要求这些国家采取措施，改善人权状况。美国自己人权状况如何呢？阅读下列材料，回答问题。

材料一：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。

——美国《独立宣言》

材料二：美国南北战争初期，北方失利，华盛顿几乎失守。1862年，在人民群众的推动下，林肯采取了一系列革命性的措施。其中，最有力的措施是签署了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年1月1日起，南方各州的黑奴“永远获得自由”“可参加合众国军队”。这些措施激发了广大人民群众特别是黑人的革命积极性。在北方军队的每100个士兵中，有421个工人，487个农民。南方有50万黑人逃离种植园，在敌人后方广泛开展游击战，牵制了奴隶主的10万军队，使南方在经济上濒于崩溃。不久，北方扭转了战争形势，并最终赢得了南北战争的胜利。

——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》（第二版）等

材料三：美国“南北战争”中，联邦政府颁布了《宅地法》，规定：凡年满21岁，没有参加过叛乱的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块耕地。不久，又颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布除没有参与叛乱的4个蓄奴州之外，参与叛乱的南部各州的奴隶永远获得自由。……2020年5月25日，美国一名中年黑人男子弗洛伊德被一名白人警察用膝盖“锁喉”致死，引发美国大规模骚乱。抗议者高喊“黑人的命也是命”等口号，让美国长期积累的系统性社会政治问题暴露无遗。

(1)材料一体现了北美民众的什么诉求？《独立宣言》由谁起草？
(2)按照史料的表现形式划分，材料二属于____（请在①实物史料、②文献史料、③口述史料三种类型中，选择正确答案，并将其对应的序号填入空格内）
(3)根据材料二并结合所学知识，分析南北战争中人民群众对美国历史发展作出的贡献。
(4)从材料三中《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》的内容和近期美国大规模骚乱来看，美国的黑人是否得到了完全的解放？为什么？

【推荐3】阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：1861年改革后，俄国进入资本主义时期。从事工商业的人越来越多，城市人口迅速增加。1863—1897年，城市人口在总人口中的比重，由8%增加到13.4%，绝对人数从610万人增加到1680万人。1871—1875年，农民欠税等于年纳税额的10%，1898年上升为177%。农民经常陷于赎金、赋税、徭役的罗网中，根本没有改善经营管理、提高农业生产的可能。

——摘编自孙成木《俄国通史简编》

材料二：美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果，也是一场维护国家主权完整的战争。如果主权完整得不到维护，领土得不到统一，资本主义制度就难以一统美国天下，工业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。

——摘编自云牧心《每天读点世界历史》

材料三：19世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从不分青红皂白地一概敌视，文化上盲目自大，不情愿地承认自身在“财富和力量”上的劣势到后来“以夷制夷”取得了成功。

——摘编自[英]比斯利《明治维新》

(1)材料一中领导俄国1861年改革的是谁？根据材料一结合所学知识概括1861年改革对俄国造成的影响。
(2)根据材料二结合所学知识，指出美国内战的原因。为扭转战局，美国颁布和发表了什么文件？
(3)材料三认为日本对待西方文化的态度发生了什么变化？结合所学，说说明治维新对日本近代历史的影响。
(4)上述材料一、材料二、材料三反映的共同时代主题是什么？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   “光荣革命”以后的这套政治制度……由少数贵族掌管政权，他们通过议会分享权力。这种制度能够保证工业革命的发生。

材料二   美国总统特朗普宣称：“在美国历史上，我比任何其他总统都更像总统，只是也许除了戴大帽子的林肯。我承认，林肯很强硬。”

材料三   “推翻德川幕府的人且掌握政权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀……为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。”

(1)材料一中“这种制度”指哪一政治体制？写出第一次工业革命中蒸汽机车的设计者？
(2)请写出材料二中“林肯”总统的贡献一例。
(3)材料三中“改造国家”的事件是什么？请写出他们从经济上“改造国家”的口号。
(4)你认为，一个国家、一个民族面对时代变化应该如何应对？

【推荐2】纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。阅读下列材料，回答问题。

材料一   改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”

材料二   日本的最高领导阶层，以岩仓为首的，访问欧美的这样一个代表团，最后用的是始惊、次醉、终狂三个词来概括，我觉得是非常准确的。始惊就是他们到了欧美，看到了西方发达的文物制度以后，那种吃惊的程度；次醉就是陶醉在西方这种先进的物质文明和精神文明之中；终狂就是下决心发疯似的学习西方一系列的文化制度，要使日本跟西方一样。

材料三   内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。

（1）这三则材料分别反映了19世纪中期，俄国、日本和美国爆发的哪些重大历史事件?

（2）结合上述材料和所学知识，你觉得世界大国主要是通过哪些方式走上崛起之路的?

（3）我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示?

【推荐3】材料解析题。

材料一：经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，为美国扫除了又一大障碍，为以后美国经济的迅速发展创造了必要的历史条件。

﹣﹣摘自华东师大版《世界历史》九年级上册

材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必须会承认，这种改变是封建君主制转变道路上的一步，不仅从经济观点来看是正确的，而从政治观点来看也是正确的。

﹣﹣列宁《关于纪念日》

材料三：（日本）在西方殖民者坚船利炮的威胁下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇……

﹣﹣摘编自《大国崛起》解说词

（1）材料一反映了美国的哪一次战争？并指出这场战争争论的焦点是什么？

（2）材料二描述了是哪一次改革？

（3）材料三中日本的这次“弃旧图新”是指哪一历史事件？

（4）材料一材料二、材料三的历史事件的共同作用是什么？