探究一制度篇
(1)统治阶级为加强中央集权,不断调整政策,开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响?
(2)“朝为田舍郎,暮登天子堂”“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”这些诗句反映的现象与哪个朝代哪一制度的推行直接相关?
探究二经济篇
(3)水利是农业的命脉。战国时期,哪一项重大的水利枢纽工程使成都平原被誉为“天府之国”?隋朝开通的大运河中心在何处?对当时的社会有何影响?
探究三科技文化篇(4)根据上图和所学知识,写出我国唐代和明清时期的主要文学形式。
(5)北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若止印三二张,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于我国四大发明中的哪一项发明?
探究四感悟篇
(6)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面,你得到哪些启示?
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【政治统一】
(1)观察图1,秦统一天下后在中央、地方确立了哪些政治制度?
【经济统一】
(2)秦始皇下令废除六国货币,以
【文化统一】
(3)图3所示秦始皇以什么字体作为通用文字颁行全国?
(4)余秋雨在《千年一叹》中写道:考古学家遇到最大的麻烦就是古代文字的识别,常常是花费几十年才猜出几个,有的到今天还基本上无法读通,但这种情况在中国没有发生,就连甲骨文也很快被释读通了。……因为失去对古代文字的解读能力,埃及的历史成了木乃伊,而秦始皇却让中国历史活了下来。结合所学知识,说出秦始皇的哪项措施让中国的历史活了下来?
材料一:嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度,称“皇帝”;二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务;三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
材料二:汉兴之初、海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。功臣侯者百有余邑,尊王子弟,大启九国……而一国大者跨州兼郡,连城数十、宫室百官同制京师,可谓矫枉过其正矣。
——《汉书·诸侯王表》
材料三:
轮台古城遗址位于今天的新疆轮台县境内。当地人称轮台城为“奎玉克协海尔”,大意是“灰烬中的城”。公元前60年,西汉正式在此设官、驻军、推行政令,治理西域“三十六国”,开始行使国家主权。 ——摘编自央广网《丝路遗产》 |
(2)为了解决材料二中出现的问题,汉武帝是如何加强中央集权,来维护国家统一的?材料三的轮台古城遗址实证了哪一历史史实?
(3)综合上述材料,概括秦汉时期的阶段特征。
材料一【百川归海之时】
昔秦皇帝……蚕食天下,并吞战国,海内为一,功齐三代(意为“功绩很大”),
——摘编自班固《汉书•主父偃传》
材料二 【儒学正统之时】
汉武帝时代实行“独尊儒术”的重大变革,结束了各派学术思想平等竞争的局面,对于学术思想的自由发展则有限制和遏止的消极作用。
——摘编自王子今、方光华《中国历史•秦汉魏晋南北朝卷》
从武帝时期开始,中华大地从东北到西南,从草原到岭南,凡是中央王朝统治所及之地,无不渐染儒凤,最终都成为儒学的教化之地。正是在儒学的传播过程中,儒家传统的“大一统”民族观日渐在人们的头脑中生根,并逐渐发展成为各族人民普遍接受和认可的政治理念,……在中华民族的发展历史中,能够承担这个使命的,只能是儒家文化。
——摘编自李克建《西汉儒学改造对中华传统民族观的影响》
材料三【民族交融之时】
魏初风俗至随,……迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行。……民族根柢,莫如语言,语言消灭未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。其于制度,亦多所厘定。
——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,概述题上图所反映的政治局面,指出“秦始皇”实现“海内为一”的时间,并说明其“功齐三代”的理由。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“各派学术思想平等竞争的局面”出现的时期,并简述“汉武帝时代实行‘独尊儒术’的重大变革”所带来的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析孝文帝“改革之心”坚定的原因,简析北魏孝文帝改革对社会发展的积极作用。
材料一:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”
——皮日休《汴河怀古》
材料二:《全球通史》中写道:“这一制度,中国推行了一千三百余年;他们通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配备文官。”
材料三:唐朝前期,通过几位皇帝的治理,出现了从贞观到开元的盛世局面。
材料四:唐玄宗统治后期,荒废朝政,重用奸臣。这些人把持大权,营私舞弊,排斥贤能之人,致使朝政黑暗腐败。唐朝在边境重地设置军镇,长官称节度使,兼管营田、民政,成为集政治、经济、军事权力于一身的地方最高长官。边将安禄山因向杨贵妃行贿,受到唐玄宗信任,身兼三镇节度使,拥兵15万。
(1)材料一中“此河”的中心在哪里?结合所学知识,指出隋朝灭亡的原因?(2)材料二体现了我国古代哪一制度?请你简要评价该制度。
(3)唐朝出现了几个盛世局面?分别是由谁统治的?
(4)读材料四结合所学说出在唐玄宗统治后期出现了什么叛乱?
材料一
材料二 自隋朝始兴至晚清诏废,科举制度实行1 318年,其间不独汉族政权如此,辽、金、元、清等少数民族入主中原政权也实行此种制度选拔人才。以科举考试为核心,在学校教育、异地赴任、月给俸禄等方面都形成系统,构造了完备的文官制度,成为中国文化的一大特色。
——摘编自冯天瑜《科举制度——中国“第五大发明”》
(1)综合上述材料,结合所学知识,请给材料一拟一个恰当的标题:(2)根据上述材料一、二并结合相关史实,自定一个观点予以阐释。(要求:观点正确,史实准确,表述清晰)
【隋朝兴亡】
材料一:公元6世纪80年代,在结束了南北朝的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代……
(1)材料一中隋朝走向繁荣开放主要与哪位皇帝有关?
材料二:炀帝遂恣荒淫。登基之初,即建洛阳,每月役丁二百万人。导洛至河及淮,又引沁水达河,北通涿郡……丁男不充,以妇人兼役,而死者大半。
(2)材料二中列举了隋炀帝哪些征发农民的史实?你认为隋朝由盛而速亡的主要原因?
【人才选拔】
材料三:《全球通史》中写道:“这一制度,中国推行了一千三百余年;他们通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配备文官。”
(3)材料三中的“这一制度”指什么?它对当时的社会产生了什么影响?
【经济繁荣】
材料四:
项目 | 隋初 | 隋盛时 |
人口 | 三千多万人 | 四千六百多万人 |
垦田 | 一千九百多万顷 | 五千五百多万顷 |
粮仓 | 长安太仓 | 洛阳含嘉仓、洛口仓 |
材料五:计天下储积,得供五六十年。
(4)材料四、五反映了隋朝社会的什么景象?
(5)通过上述史实探究,你从中得到怎样的认识?
【推荐1】中国自古以来就是一个统一的多民族国家,统一是中国历史发展的主流和必然趋势。结合下列图文,回答问题。
材料一:
材料二:“……对上级国家机关的决议、决定、命令和指示,有不适合民族地方实际情况的,可在报经上级机关批准后,变通执行。”
材料三:香港回归祖国二十周年,是件值得全体中华儿女热烈庆祝的大事,它是迈进祖国全面统一的重要步骤,又是用新思维以和平方式圆满解决领土问题的一个范例。
(1)根据图一,写出中国历史上第一个统一的多民族中央集权封建国家的名称及建立者。
(2)元朝疆域辽阔,结合图二写出元朝为加强对全国的有效统治实行了什么制度?
(3)材料二反映的是我国针对少数民族地区实行的哪一项基本国策?
(4)根据材料三及所学知识,写出香港的回归得益于哪一伟大构想的提出?另外一个成功回归的地区是什么?
材料一:自宋代开始,中国经济重心南移,江南和四川成为丝绸主要产区,海外贸易进一步繁荣。据史籍记载,印度、罗马、东南亚、东非等50多个国家的海船常常直接到中国南方各地采购丝绸。
宋代的造船技术已经相当发达,此时已经发明指南针并用于航海上。上个世纪八十年代,广东阳江海域发现了一艘宋代的巨大沉船,据初步探测,整船装载文物约有五万到八万件,相当于一个省级博物馆藏品的总量。这艘沉船的发现,展示了海上丝绸之路昔日的繁华与沧桑。
(1)依据材料一,概括宋代海上丝绸之路繁荣的原因,指出宋代闻名世界的两个大商港是什么?其管理海外贸易的机构是什么?
材料二:元朝的疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。
(2)阅读材料二你获得了什么信息?为加强管辖,元朝在地方推行什么制度?
材料三:美国学者李约瑟说:“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。不管在应用科学方面或纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋代,已呈巅峰状态。”
(3)指出材料三中作者关于宋代科技发展的观点并结合所学知识加以说明。选择其中一项科技成就,指出其对世界的影响。
— —《论贞观时期的民族政策》
(1)依据材料一,指出唐太宗巩固和发展民族友好的方式。请写出这一时期友好交往的历史佳话。有什么历史意义。
材料二 忽必烈即汗位之时…实现了中国空前的大一统,疆域辽阔,人口众多,民族复杂,他为了巩固对这个偌大国家的统治……建立了以蒙古贵族为汉族要统治者的统一的多民族的封建国家。
——《简明中国古代史》
(2)从材料二看元朝的疆域有何特点? “为了巩固对这个偌大国家的统治”,元世祖忽必烈建立了什么制度?
(3)根据本题所给信息并结合所学知识,谈谈你对我国统一的多民族国家形成和发展的认识。
【文学篇】
材料一 “唐诗、宋词、元曲、明清小说”奏出了唐宋元明清时代艺术的最强音。并且超越了它们本身的意义,成为各自时代的一种艺术符号,形成了中国文化内在的规律性,呈现出中国文化的内在美。
【制度篇】
材料二 天下英雄入吾彀中矣!
【科技篇】
材料三 培根说:“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态,第一种在文学方面,第二种在战争上,第三种在航海上。由此又产生了无数的变化,这种变化是如此之大,以至没有一个帝国,没有一个教派、一个赫赫有名的人物比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
(1)根据材料一,在众多的唐朝诗人中,有一位诗人的诗歌达到了通俗的最高境界。这位诗人是谁?
(2)根据材料一,在中国的“四大名著”中,有一部小说揭示了封建社会必然走向崩溃的历史命运,这部小说的名称是什么?
(3)根据材料二,唐太宗通过什么方式让“英雄入吾彀中”的?他在位期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为什么?
(4)根据材料三,材料中的“文学方面”指宋朝的什么?这“三种东西”再加上哪一发明合称为“四大发明”?
(5)通过以上问题探究,请谈谈当代青年如何弘扬和传承中国传统文化?
中国要实现从文化大国到文化强国,还必须增强自身的文化自信。七年级某班以“文化自信”为主题设计了下面的学习活动,请你一一完成。
活动一 【体会文化自信】
游学线路:成都杜甫草堂→济南辛弃疾纪念馆→北京曹雪芹纪念馆
(1)以上是以“弘扬传统文化”为主题的一条游学线路,请你简述该线路的设计理由。
活动二【了解文化魅力]
《窦娥冤》是关汉卿的代表作,也是我国古代悲剧的代表作。它的故事源于《列女传》中的《东海孝妇》。但关汉卿并没有局限在这个传统故事里,而是紧紧扣住当时的社会现实,用这段故事,真实而深刻地反映了元朝统治下极端黑暗、残酷、混乱的中国社会。《窦娥冤》表现了中国人民坚强不屈的斗争精神和争取独立生存的强烈要求。它成功地塑造了“窦娥”这个主人公的悲剧形象,使其成为元朝被压迫、被剥削妇女的代表,成为元朝社会底层善良、坚强、勇于反抗的妇女典型。
(2)你能从活动二的情境中提取到哪些历史信息?
活动三【呈现文化价值】
(3)请你说说上面两幅图片的主人公分别出自哪一文学作品?作者分别是谁?这两部作品具有怎样的文学艺术价值?
活动四【解读文化内涵】
(4)活动四的三幅图片分别反映了我国哪些方面的文化成就?除此之外你还知道哪些文化成就?
(5)请你结合上述活动谈一谈自己对“文化自信”的理解。
【辉煌灿烂的隋唐文化】
材料一 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子,以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富,风格多样,仅《全唐诗》辑录的诗歌就有近5万首。唐朝诗坛气象万千,名家辈出,最为著名的有李白、杜甫、白居易等。
——人教版《中国历史》第二册
(1)李白的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀。李白因此享有什么美誉?名家辈出一定程度上可以反映出唐朝的盛世气象,请列举出唐朝出现的一个盛世名称。
【高度繁荣的宋元文化】
材料二 用胶泥刻字,……每字为一印,火烧令坚。……一板印刷,一板已自布字。……更互用之,瞬息可就。
——【北宋】沈括《梦溪笔谈》卷十入《技艺》
(2)材料二中记载的是谁发明的什么科技成就?写出其对世界文明的影响。
材料三 宋代文学成就突出表现在词的创作上,其代表人物中,有一位著名的抗金英雄,他的词“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”表达了作者的爱国情怀。
——摘编自百度百科
(3)材料三中的“代表人物”指的是谁?宋代文化繁荣的物质基础是什么?
【特点鲜明的明清文化】
材料四 一统天下的秦始皇,将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统,用以抵抗来自北方的侵略,在明代(1368-1644年),又继续加以修筑,使它成为世界上最长的军事设施。它在文化艺术上的价值,足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。
——摘自《世界遗产委员会评价》
(4)材料四评价的明代修筑的这一工程的主要功能是什么?
材料五 明朝小说创作处于黄金时期,既有社会原因,也是文学自身发展的规律。……商品经济空前活跃,社会经济的变化促使新的文化因素萌动。通俗文学的商业化,又进一步激发了文人对小说的创作热情。
——摘编自人教版《中国历史》第二册教师教学用书
(5)请写出明朝时期创作的一部小说的名称。
(6)根据所学知识回答,我们应该如何正确对待传统文化?