【推荐2】材料：洋务军事企业始于60年代，在70年代达到高潮。在它达到高潮的同一时间里，出现了最初的洋务民用企业。两者之间，有着一种内在的联系。一方面，出使外国的人们通过实地观察，目睹了西人工商业的蒸蒸日上，初知由富致强，坚船利炮本非孤立之物。另一方面，西人入内地。折冲周旋之际，商务之事目远多于军事事目，刺激既多，遂生保卫“利权”之想。“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失1300万两（白银）；湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少10万匹。”

（1）能从以上材料中得出的，填“正确”；违背了以上材料所表达的意思，填“错误”； 是以上材料没有涉及的，填“未涉及”。
①在两次鸦片战争和镇压太平天国运动的过程中，洋务运动产生。
②洋务派前期创办军事企业，后期创办民用企业。
③民用企业可以为军事企业的生产提供资金支持，缓解清朝的财政紧张状况。
④上海轮船招商局的成功说明洋务运动实现了富国强兵。
（2）结合上述材料，说明洋务运动对中国近代化进程产生的积极作用？

【推荐3】为救亡图存，近代先进的中国人提出各自的主张。阅读下列材料，请回答：
材料一 “是书何以作？日为以夷攻夷而作，以为夷款夷而作，以师夷长技以制夷而作。”
——《海国图志》
材料二 “变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”
——《变法通议》
材料三 “西洋人因为拥护德赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界，我们现在认定只有这两先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。”
——《本志罪案之答辩书》
(1)材料一是哪一派别的主张？在这一主张下他们进行了哪些实践活动？（举一例即可）
(2)材料二的观点属于哪一派别？为实现其“变官制”（政治制度）的目的，该派采取了什么具体措施?
(3)材料三体现了新文化运动怎样的主张？这一运动兴起后，哪些史实彰显了“德先生”和“赛先生”带给中国社会的影响？
(4)结合新文化运动的作用，谈谈该运动对我们今天的社会主义思想文化建设有什么启示？

【推荐2】康有为，戊戌变法重要代表人物。历史上，人们对他与维新变法的认识经历了一个变化的过程。阅读材料，回答问题。

材料一   光绪二十一年乙未科第2甲46名进士“康有为，广东广州府南海县人”。

——摘编自李周望《明清历科进士题名碑录》

“康有为，字广夏，号更生，原名祖治，广东南海人。光绪二十一年进士，用工部主事。”

——摘编自赵尔翼《清史稿》

材料二   关于维新变法失败的原因分析

人物	原因分析
康广仁（康有为之弟）	兄长（推行变法）规模太大，包揽太多，参与人员太少……皇上又无实权，变法如何能够成功？
徐中约	1898年康有为只有40岁，而他的主要支持者梁启超才25岁，两人以前都没有在政府供职的经验。康有为对现实政治没有太多认识，也没有运用过政治权势。

材料三   1899年康有为回忆“公车上书”时说：“5月1日联合十八省举人上万言书，请拒和、迁都、变法，但5月2日督察院以条约已盖皇帝玉玺印，无法挽回，却不收。”……当代学者茅海建查阅清朝军机处《上谕档》《电报档》《宫中电报电旨》等档案研究认为，康有为组织的十八行省公车联名上书，并非都察院不收，而是康有为根本没有去送。

——摘编自康有为《康南海自编年谱》、茅海建《戊戌变法史事考二集》

（1）根据材料一，提取两则材料中关于康有为的相同信息。
（2）根据材料二，分别概括两个人物关于维新变法失败的原因分析。
（3）根据材料三，指出关于“公车上书”事件记述的矛盾之处，结合材料及所学知识分析哪种记述更为可靠。
（4）综合上述材料，指出历史认识受到哪些因素的影响。

【推荐3】近代中国面临着严重的民族危机，先进的中国人开始探索救国之路。阅读下列材料，回答问题。

材料一：19世纪60年代到90年代，洋务派引进和学习西方先进的科学技术，创办一批军事工业、民用工业……但洋务官僚们没有意识到,他们不自觉地走向自己预期目的的反面。

——摘选自《洋务运动史》

材料二：梁启超认为：“……四千年之大梦唤醒，始自甲午战败。”有人认为戊戌变法在政治上是具有君主立宪式目标和理想，在经济上呢，它要推动民族工商业的发展。

材料三：“九十年以前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命……先生是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。”

材料四:甲午中日战争失败之后，先进的中国人认识到只引进外国的器物，无法挽救民族危机，开始探索制度的变革。中华民国建立后，一批中国先进知识分子清醒地认识到，要从根本上改造中国，首先必须使国民在思想文化上有一个根本的转变。他们对尊孔复古的逆流展开猛烈进攻，从而在社会上掀起一股生气勃勃的思想解放潮流。

（1）材料一中洋务官僚们的预期目的是什么？结合材料一及所学知识分析这场运动客观上起到了什么作用？
（2）由材料二可知，甲午战败极大地唤醒了中国人，为此资产阶级维新派掀起了什么运动？他们希望通过改革，在中国建立君主立宪制的资本主义国家，但改革最终失败。这说明了什么问题？
（3）材料三中“先生”领导这场革命的指导思想是什么？这场革命爆发的时间是哪一年？结合所学知识，指出这场革命的意义。
（4）根据材料四，中华民国建立后，一批中国先进知识分子在思想文化方面发起了什么运动？这次运动有什么作用

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：“用最高的速度来发展我国的社会生产力，实现国家的工业化和农业现代化，是总路线的基本精神……速度是总路线的灵魂。”

——1958年6月21日《人民日报》社论

材料二：从那时起，社会主义中国的面貌…发生了历史性的变化……从农村到城市，从经济领域到其它各领域，全面改革的进程势不可挡地展开了。

——中共报告

材料三：1984年，邓小平在谈到城市经济体制改革时说：“农村这一套不能完全搬到城市，因为城市比农村复杂的多，城市改革是走一步看一步，有不妥的地方，改过来就是。”

(1)结合材料一和所学知识回答，在“总路线”的指引下，我国在社会主义探索道路上出现那些重大失误？
(2)材料二中“历史性的变化”的起点是什么？在农村改革中实行了什么政策？这种政策有什么优点？
(3)我国城市经济体制改革的中心环节是什么？城市经济体制改革产生了什么影响？
(4)综合上述材料和问题，你从上述材料中得到什么感悟？

【推荐2】时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。阅读下列材料，完成相关问题。

材料一   1978年10月22日至29日，邓小平正式访问日本。……10月26日，邓小平乘坐新干线高速列车，有记者问他有何感想，他说：“就感觉到快，有催人跑的意思，我们现在正合适坐这样的车……我们现在很需要跑。”

——据央视大型文献纪录片《旗帜》

材料二   20世纪80年代末90年代初，党和国家面临又一个重大历史关头……世界社会主义运动出现严重曲折，我国社会主义事业发展面临新的巨大困难和压力。……实现了中国特色社会主义经济制度最重要的创新和发展。

——摘编自欧阳淞《关于中国共产党90年历程的回顾与思考》

请回答：
(1)根据材料一并结合所学回答，为什么“我们现在很需要跑”？我们又是怎样“跑”起来的？
(2)根据材料二并结合所学，用史实说明中国共产党面临“又一个重大历史关头”时交出的“答卷”。
(3)中国共产党人一路走来，明辨时代大势，勇担时代之责，回答时代之问，在制度创新、经济腾飞、国防强军、科技发展、外交事业等方面交出一份份优异答卷。综合上述材料，结合所学，请你以“出卷·答卷·阅卷”为主题，写一篇历史小论文。
要求：①题目自拟，主题明确，观点合理；②有道德良知，弘扬正能量，符合主流价值观；③史实准确，史论结合，真情实感，条理清晰，合乎逻辑，语言流畅，尊重历史规律，富有历史特色和时代气息，字数不少于200字。

【推荐3】中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。阅读下列材料，回答问题。

材料一   “你可记得南湖的红船，你可记得井冈山的烽烟，你可记得遵义的霞光，你可记得窑洞的风寒，苦苦追求、披肝沥胆，旗帜更鲜艳.…”

——歌曲《旗帜更鲜艳》

（1）材料一中“南湖的红船”指的是什么会议的召开？该会议的召开有何意义？

材料二   

（2）根据材料二的图一回答，中共七大把什么思想确立为党的指导思想？图二反映的新中国成立的标志性事件是什么？2019年是新中国成立多少周年？

材料三   这次会议是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

（3）材料三中的“这次会议”指的是哪次会议？这次会议确立的思想路线是什么？

材料四   实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。

——摘自《十九大报告》

（4）结合材料四和所学知识，回答“中国梦”的内涵是什么？
（5）结合所学知识，谈谈作为新时代的中学生，你能为中国梦的实现作出哪些努力？

【推荐1】阅读下列材料：

材料一凤阳县农业生产三年三大步，农民获得了实实在在的“红利”。

时间	1980年	1981年	1982年
粮食产量	5.02亿千克	6.70亿千克	7.15亿千克

材料二 1980-2016年深圳市GDP总值（单位：亿元）

材料三他和同事们找到了一条富民强国的道路。在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国（经济体制）的根本转型，不论在它与世界的关系方面，还是它本身的治理结构。在邓小平领导下出现的这种结构性转变，确实可以称为自两千多年前汉帝国形成以来，中国最根本的变化。

——摘编自【美】傅高义《邓小平时代》请回答：

(1)根据材料一并结合所学知识，说明凤阳县粮食产量三年跨了三大步，直接得益于哪一农村经济体制的推行。农民获得的“红利”是什么？
(2)根据材料二，指出1980-2016年深圳市GDP的变化趋势。并结合所学知识，分析产生这一变化的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出“富民强国的道路”指的是哪条道路。邓小平引领的中国经济的“根本转型”指的是什么？
(4)综上，你得出了什么认识？

【推荐2】阅读材料，回答问题：

材料一   建国后农村政策调整示意图

(1)据所学知识指出A阶段推动农村政策调整的法律文件。说说这一政策调整目的是什么？
(2)据所学知识指出B阶段推动农村政策调整的必要性。这一阶段农村的土地所有权有何变化？

材料二   如图

(3)造成图中b点到c点经济发展状况发生变化的主要因素是什么？

材料三   小岗村生产队收入对比表

安徽省凤阳县小岗生产队	人口	粮食产量	人均口粮	人均收入	交售粮食
1976年	19户110多人	35000斤	230斤	32元	——
1979年	20户115人	132300斤	800斤	200多元	30000斤

(4)据材料三，概述小岗村发生的变化。这一变化与哪一政策有关？
(5)建国后党和国家不断调整农村政策，你从中得到怎样的认识？

【推荐3】杰出人物对历史发展起了重要的推动作用，阅读下列材料，回答问题。

【聚焦动荡年代 解读治国智慧】

材料一   1920～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要俄国，不要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”

材料二   1978年中共十一届三中全会召开。邓小平在会议上强调，“十年文革结束了，但给我们的教训是惨重的，长时间的计划经济把社会生产力束缚的过于僵化，各个行业一片萧条，我们必须放开手脚去大胆前进……”

(1)据材料一二，列宁与邓小平面临的相同境况是什么？
(2)据材料并结合所学知识，说说列宁和邓小平各采取了什么政策或措施？

【走近历史人物 汲取人生营养】

材料三   列宁说：“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难的、危险的下山道路，去寻找能够登上山顶的新路线。这样做并不是放弃登山的目标，而是为了更好地向上攀登，到达山顶。”

材料四   邓小平：“发展生产要大胆摸索，大胆前进，敢于突破，不能像小脚女人一样走路，畏首畏尾……”

(3)从上述两位杰出人物的经历与话语中，你能感受到他们哪些相似的精神品质或人格魅力？历史是一门重要的人文学科，你认为学习历史对自己的成长有何帮助？