任务一【赏析图片】
(1)上图的画作是阎立本的作品,画面描绘了唐太宗接见__________派来的求婚使者的场景。反映了唐与______(民族)的友好关系。
任务二【看图学史】
(2)图中的A、B路线分别反映的是哪两位历史人物的事迹?他们具有哪些可贵的精神值得我们学习?
(3)B路线要经过历史上著名的什么道路?
(4)唐朝对外交往不仅“引进来”,而且“走出去”,出现这种盛况的原因有哪些?
任务三【分析历史】
(5)“用事实说话”,请你分别列举一则史实来证明以下观点。
①治世、盛世:
②先进生产工具:
③科技发达:
(6)文学艺术是一定现实生活的反映。下面的唐诗分别从哪些方面反映了唐朝的“盛“衰”。
①忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家宝。 ——杜甫《忆昔》 ②国破山河在,城春草木深。 ——杜甫《春望》 ③冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲 ——黄巢《不第后赋菊》 |
任务四【感悟历史】
(7)历史是最好的教科书。通过此次探究,你能悟出什么道理?
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材料一:(贞观四年)天下大稔(编者注:庄稼成熟),流散者咸归乡里(编者注:回家乡),米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。
---〔宋〕司马光主编《资治通鉴》
材料二:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
---唐〕杜甫《忆昔》
材料三:万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹……
---〔唐〕杜甫《垂老别》
(1)材料一和材料二所反映的社会景象分别出现在哪位皇帝统治时期?
(2)材料一和材料二描述的社会景象有哪些相同点?它们分别与哪些治世局面有关?
(3)材料三描述了当时怎样的社会状况?出现这种社会状况的主要原因是什么?它给唐朝造成了哪些影响?
材料一:“唐代制度,在下有科举制,为政府公开选拔人才,在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳定基础。”
——钱穆《国史新论》
材料二:《宋史·职官志》记载,宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(指知州、知府等地方长官)通签书(即签字署名)施行”。
——七下教科书
材料三:元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方,故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务,此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富以供中央需要。
——《中学历史教学史料汇编》
(1)材料一中唐朝“在上”的制度指的是什么制度?根据所学知识概括它对当时的社会产生了什么影响?
(2)根据材料二和所学知识,简述通判的职权和作用。
(3)根据材料三,简述元朝行省的主要职能及其设置的积极影响。
材料一 “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室,稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实,九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。”
——唐:杜甫《忆往昔》
材料二贞观十五年正月,松赞干布亲自到柏海迎接公主,回到吐蕃后,他对亲近的人说,“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
材料三复旦大学钱文忠教授在讲唐朝对外交往时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔,海纳百川的 真实写照。”
材料四18世纪,英王使者马嘎尔尼来华时,提出在中国建立商馆、自由贸易的要求。 乾隆皇帝回答:“天朝物产丰富,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”(清朝前期) 外国商人入境中国受到严格限制。
(1)材料一中的唐诗描写了唐朝天下太平的盛世景象,当时的统治者是谁?此外,唐朝还出现过贞观之治的盛世局面,当时的统治者又是谁?这种盛世局面的出现与统治者采取的哪些措施有关?(列举两点)
(2)材料二中的公主指的是谁?材料二中的吐蕃指的是今天的哪个少数民族?
(3)材料三中这位伟大僧人是谁?他西行前往哪个国家?
(4)从材料四中可以看出,清朝统治者实行了怎样的外交政策?该政策给中国造成了怎样的不良影响?
材料一 唐朝商业能够繁荣有着一些必要的先决条件。首先,唐王朝结束了隋炀帝杨广以来……在此形势下,国家的稳定与统一为商业经济的发展带来了先决条件。……其次,唐王朝统治者开明的国内政策起到了至关重要的作用,中央政府开明的民族政策以及开放的国际政策,为国内国外的有志于进行商业活动的商人提供了保证。……在这样的各方面相互促进下,商业活动空前活跃起来。
——《论唐朝商业空前繁荣的表现》
材料二 宋朝的商品经济非常繁荣。新兴经济作物茶叶、甘蔗之类绝大部分进入市场,市场形成城市、镇市、草市三级金字塔型结构。在地方贸易网的基础上,初步形成了江南、西北等几个较大的区域市场。海外贸易规模超出唐朝,朝廷在南方沿海港口设立了多处市舶司。民间开始出现中国古代最早的纸币,称为交子。
——摘编自张帆《中国古代简史》
材料三 (明中叶以后)形成了相当发达的全国商业市场。这时不仅南京等传统的发达地区的城市铺行栉比、民物繁华,边塞城市如大同也“繁华富庶,不下江南”。新兴的市镇大部分集中在江南的苏、松、杭、嘉、湖地区。清代除军器、铸钱等手工业生产属官营和个别地区设立官营丝作坊、制瓷作坊外,各种手工业均为民营。
——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出唐朝商业能够空前繁荣的“先决条件”。唐朝中央政府采取了开明的民族政策,请列举出一例史实。(2)根据材料二,概括宋朝商品经济繁荣的表现。
(3)根据材料三,概括明清时期经济发展的特点。并结合所学知识,说说明清时期经济发展对当时文学艺术的影响。
学习了七年级下册第一单元隋唐时期的历史后,进行了一系列的探究活动。
【历史时空观,熟记历史】
材料一 隋唐时期的重大历史事件见下图
(1)写出上面历史时间轴上①、②的大事件名称。写出④时间点发生的大事件名称以及影响(一点即可)。
【伟大工程,感受宏伟气魄】
材料二 阅读两幅图片(见下图图一、图二)
(2)图一中隋朝大运河是在哪一年开始开凿?隋朝大运河的中心点是哪里?写出隋朝大运河开通的目的和意义(作用)?
(3)图二长安城平面图上有“东市”“西市”名称,请写出东市和西市指的是什么分区?写出长安城的建筑特点和历史地位或作用。
【创新制度,促进发展】
材料三 隋唐时期的制度创新促进社会历史的发展,在中外历史上都产生了深远影响。
(4)隋朝创立的选官制度名称是什么?此制度创立后选官的标准是什么?在武则天统治时期大力发展科举制,创立了什么制度?
(5)唐朝时期唐太宗和唐玄宗时期都积极推行改革,从而出现了哪些治世盛世局面?
【民族交融和谐共进】
材料四 贞观十五年(公元641年),唐太宗派江夏王李道宗持节送文成公主去吐蕃。松赞干布亲自到柏海迎亲之后,松赞干布与文成公主同返逻些(今拉萨),为文成公主筑城,修建宫室让文成公主居住。文成公主不喜欢吐蕃人的赭(zhě)面习俗(把脸涂成赤褐色的习俗),松赞干布下令禁止吐蕃人的赭面习俗。松赞干布自己也脱下毡裘,穿上纨绮,逐渐仰慕唐风。松赞干布还派出吐蕃贵族们的子弟,请求进入国学习《诗》《书》,又请唐朝文人典其表疏。
——引自360百科
(6)结合材料四写出文成公主入藏的时间?当时是哪位皇帝在位?写出文成公主入藏有什么历史意义。
【欣欣向荣的农村】
虎仓大介随使团一行沿大运河向北进发。一路上他们被路过地区的经济繁荣景象所吸引。
(1)虎仓大介看到一位农民使用如上图所示的独特工具,这种先进的生产工具是什么?
【繁华富丽的都市】
两个月后,虎仓大介随使团终于到达唐帝国的首都长安,长安城恢弘的气势让他们如在梦里。
(2)虎仓大介很喜欢中国的陶瓷器,他打算买一些带回去,如果请你向他推荐,你会推荐哪些种类的陶瓷器?请说出两种。
【多彩的文学艺术】
(3)虎仓大介想了解当时中国的文学,请你推荐一种文学形式以及一位代表人物。
(4)虎仓大介发现唐朝的绘画题材很广泛。其中有一位著名的画家擅长人物故事画,这位画家是谁?
材料一: 两幅历史图片
材料二: 贞观十五年(641年)正月……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
——摘编《中华上下五千年》
材料三: 隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。
——人教版《中国历史》七年级下册
(1)结合所学知识回答,材料一图一中的大运河开通的作用是什么?图二中的生产工具叫什么名称?
(2)材料二中的“公主”是谁?从该事件可以看出唐朝实行怎样的民族政策?
(3)根据材料三,结合所学知识,说说唐朝实行了怎样的对外政策?试举一例唐朝时对外交往的事例。
(4)通过上述探究,可以看出我国隋唐时期呈现出相对和谐发展的局面,请结合材料与所学知识谈谈和谐社会需要具备的因素。(至少一点)
材料一:水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡尘,三十三人名字香。
——《及第谣》
(1)材料一与唐朝时期的什么制度有关?这种制度诞生于何时?何时完善?“风吹金榜落凡尘”与这一制度设立的哪一科目有关?
材料二:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
——唐太宗
(2)材料二中“朕独爱之如一”,请举例说明。
材料三:隋唐时期对外交往比较活跃,向东至朝鲜日本,西至波斯、大食以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。
(3)依据材料三,列举两个表现唐朝对外交往比较活跃的具体史实。
【政治制度篇】
材料一
(1)材料一反映的是什么政治制度?最早实行该制度的是哪个朝代?哪一朝代的哪位皇帝完善了此政治制度?
材料二
(2)材料二体现了元朝为实现对辽阔疆域的有效管辖实行了哪一制度?
【民族团结篇】
材料三 “贞观十五年,太宗以文成公主妻之,会礼部尚书、江夏郡王(李)道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次柏海,亲迎于河源。”
——《旧唐书》
材料四 元朝时西藏等边陲地区都处于中央政府管辖之下。
(3)材料三反映的是哪一历史事件?反映了唐朝与当时哪一个民族的友好关系?根据材料四,说明元朝为管理西藏地区,在中央与地方分别设置了什么机构?
【中外交流篇】
材料五 英国学者威尔斯在《世界简史》中谈及中国盛唐时说:“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时,中国人的思想却是开放的,兼收并蓄而好探求的。”
(4)唐朝时,对外友好往来的活跃是其“开放”“兼收并蓄”的表现之一,请任举两例加以说明。
材料一:唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃,繁荣的唐朝文化传遍世界,影响着世界,至今各国仍称中国人为“唐人”。
材料二:北宋都城开封买卖通宵达旦,金、银、彩、帛等“每一交易,动辄千万”。南宋临安城“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,无空虚之屋”。政府鼓励海外贸易,在主要港口设置机构管理贸易。高宗来年,市舶收入岁达二百万贯,超过北宋治平年间岁入的两倍多。
材料三:朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴中又为东南根柢,语曰:“苏湖熟,天下足”。
——摘自《陆游集》
(1)材料一说明了唐朝实行怎样的对外政策? 请你列举出唐朝时中外交流的史实至少二例
(2)宋代管理对外贸易的机构是什么? 结合材料二,分析宋朝海外贸易空前活跃的主要原因?
(3)《宋史》曰:“国家根本,仰给东南。”这说明了什么? 为什么会出现这种情况呢,试举出一两个原因?
材料一 唐代中国,经济繁荣,社会稳定,国力强盛。唐文化融合域外文化,深为当时世界各国人民所向往。唐朝把域外文化带入唐土,又把大唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。
——摘编自王介南《中外文化交流史》
材料二 郑和下西洋作为大航海时代的前奏,开启了东西方海洋交流的新阶段。东西方交流的范围因大航海时代而空前扩大,使东亚和南洋各个分离的地区连成一片,因此间接、间歇的交流转变为直接与频繁的交流,为之后欧洲探险家的东方之行打开了广阔的海域。
——摘编自邹振怀《郑和下西洋与明人的海洋意识》
(1)根据材料一,指出唐代对外交流活跃的原因。结合所学知识,各举一例说明“唐朝把域外文化带入唐土”和“大唐文化传播四方”。
(2)根据材料二,概括郑和下西洋的影响。
(3)综合上述材料,归纳其反映的共同主题。
材料一 自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
——唐太宗
(1)材料一中“朕”实行怎样的民族政策?试举一例说明当时唐和少数民族之间的友好关系。
材料二 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下,共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,第岁以绢二十匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。
——《续资治通鉴长编》
(2)材料二反映的是中国历史上的哪一事件?结合所学知识指出这一事件后辽宋长时期处于什么局面?
材料三
去往国家 | 人物 | 内容 | 结果 |
唐→天竺 | ① | 西行取经 | 游历16年带回许多佛经,著有②_________ |
唐→日本 | ③ | 六次东渡 | 对日本文化影响很大 |
材料四 宋朝的海外贸易也超过前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家……朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立……加以管理。南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位。
——七年级《历史(下)》
(4)根据材料四,说说宋朝在主要港口设立什么机构管理海外贸易?
(5)根据以上历史发展史实,谈谈你认为对当今我国实现中华民族伟大复兴有何启示?(答出一点即可)