【推荐3】构建和谐社会是当今的焦点话题之一。加强与少数民族之间的和谐，则更是事关国家统一，地区发展的重大问题。

材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”

——《资治通鉴》唐纪十四

材料二：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。

——苏辙《栾城集》

材料三：宋向金称臣，金册封宋康王为皇帝；东以淮河中流为界，西以大散关为界，南属宋，北属金，割唐州、邓州，以及商州、秦州的大半予金；宋每年向金纳贡银二十五万两、绢二十五万匹，从绍兴十二年开始，每年春季送至泗州交纳。

(1)材料一表明唐太宗实行了怎样的民族政策？这一政策为唐太宗赢得了怎样的称号？请举一例说明唐朝与吐蕃关系的和睦？（史论结合）
(2)结合所学知识，材料二中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）”与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现的？根据材料二，请你评价该盟约。
(3)根据材料三，盟约指出宋金议和划定的分界线是什么？该盟约签订后，形成怎样的政治局面？
(4)综合上述材料，结合所学知识，你认为我们今天应该如何处理各民族之间的关系？

【推荐1】阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”

材料二：宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，最终与辽、西夏、金分别议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了较长时间的友好交往。

材料三：洁白的哈达、温驯的藏羚羊、雄伟的布达拉宫……这就是我们美丽而圣洁的西藏。虽然当前“藏独”分子猖獗，但我们可以肯定地说：自古以来，西藏就是中国领土不可分割的一部分。

(1)材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策？请用具体的史实加以说明。
(2)宋朝时的民族关系呈现出怎样的特点？请说出辽、金分别是哪个少数民族建立的政权。
(3)你怎样理解“自古以来，西藏就是中国领土不可分割的一部分”？
(4)通过上述史实，谈谈你对我国古代民族关系的认识。

【推荐2】历史图片，如地图、人物画像、文物照片等，比较客观的记录了人类历史活动，正确解读历史图片，有助于还原真实的历史图景。

历史地图表示人类历史活动特定的空间和进程，揭示不同时期处于变化中的地理环境及在此环境中人们的活动，是对历史现象某种程度上的动态反映。

请阅读以下历史地图，按要求回答相应问题。

图：《1127年政权对峙形势图》
阅读《1127年政权对峙形势图》，将图中ABC与以下题干正确匹配
（1）这一政权的建立者是党项族
（2）这一政权的建立者是女真族
（3）这一政权的建立者是赵构
（4）这一政权的建立者是元昊
（5）“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”形容的是这一政权偏安江南的状况。

图中A-F表示大运河的河段和经过的城市，请与以下选项正确匹配。
（6）余杭
（7）永济渠
（8）通济渠
（9）邗沟
（10）江南河
（11）涿郡

【推荐3】构建和谐社会是当今的焦点话题之一。而加强少数民族之间的和谐，则更是事关国家统一、地区发展的重大问题。中国是统一的多民族国家。各民族在长期的交流碰撞中为祖国的发展做出了贡献。

材料一   “贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次（到达）柏海，亲迎于河源。”

——《旧唐书》

（1）材料一反映了唐朝的什么历史事件？产生了怎样的影响？

材料二   阅读下列四个人物图片：

（2）根据材料二写出B、D人物的名字。

材料三   “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。

——《续资治通鉴长编》

（3）材料三反映的是中国历史上的哪一事件？材料三中的“誓书”签订后对宋辽关系的影响？

材料四：世祖忽必烈，因累世之业……至元八年，始改称元，摧灭弱宋，遂一天下.

（4）根据材料四从统一多民族国家发展的角度，说一说元朝统一的历史意义
（5）根据以上材料，你认为古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示？

【推荐1】某校七年级学生在历史上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动，请你共同参与。
(1)以下是黎明同学收集的三幅图片，请你完成下面所缺内容。

图A：是反映___(朝代)修建的运河，____(人物)为连接南北交通，巩固统治而开凿的。
图B：是根据唐朝高僧___口述而整理，是研究唐朝时西域和南亚历史的参考书。
图C：是________的塑像，他是__________(朝代)著名抗金将领。
(2)刘阳同学整理了两则材料，请根据材料回答问题。

材料一　唐太宗深知“为政之要，惟在得人”。用人不计资历名望，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。

①材料一反映唐太宗重视人才，为选拔官员，他完善了什么制度？

材料二　他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，从而进入鼎盛时期。

②材料二的“他”是谁？“鼎盛时期”又指什么？
(3)许杰同学搜集了一份报道，如下：《杜甫很忙，正在QQ空间写诗》。请你谈谈对恶搞杰出历史人物的看法。

【推荐2】中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。

材料一：“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次（到达）柏海，亲迎于河源。”

——《旧唐书》

材料二：北宋结束了五代十国的分裂局面，与此同时，周边民族先后建立政权，与宋朝并立。

材料三：我们不能只认为宋这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权，……没有边疆何以中国？ 中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化，西夏王室同样重视吸收汉族文化。他们仿效唐宋制度，发展生产，订立官制、军制和立法，创制文字等。

—魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》

材料四：

政权	民族关系
辽与宋	共存165年，和平时期122 年，失和时期仅43年
宋与夏	1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争
夏与金	共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金

—摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》

(1)材料一反映了唐朝的什么历史事件？ 产生了怎样的影响？
(2)结合材料二和所学知识，指出图示中①处是什么政权？ ②处的政权是什么民族建立的？
(3)据材料三和所学知识，概括边疆民族“不断融入发展”的共同做法。
(4)综合上述材料，概括辽宋夏金元时期民族关系发展的特点。简述这一时期民族关系对“中国”国家发展的作用。

【推荐3】中华民族的形成和发展经历了一个长达数千年的历史过程。在这个过程中，中华民族内部各民族间有矛盾、冲突与战争，也有和平相处与友好交往。阅读材料回答问题。

材料一：自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。

——【唐】陈陶《陇西行》

(1)材料一反映了唐朝与哪个民族的友好关系?请列举主要史实说明之。

材料二：……与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。

——【宋】苏辙《栾城集》

(2)材料二中“与朝廷和好年深”的是哪一少数民族建立的政权？结合所学知识，分析出现“人人安居，不乐战斗”历史现象的主要原因。

材料三：靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

——岳飞《满江红》

(3)材料三中“靖康耻”指什么历史事件？“胡虏”指哪个民族？怎样认识岳飞抗金的历史作用？

材料四：在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。          

——【明】方孝孺《后正统论》

（4）材料四反映了什么历史现象？“化而同之”形成一个新的民族，写出它的名称。

【推荐1】在几千年的历史长河中，我们的祖先凭借着勤劳与智慧，创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。阅读材料，回答问题。
（政治文明）

材料一：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

——毛泽东《沁园春•雪》

(1). 材料一中“一代天骄，成吉思汗”的最大成就是什么？

材料二：万般皆下品，惟有读书高......朝为田舍郎，暮登天子堂。

(2). 材料二说明宋朝采取什么基本国策？
（经济文明）

材料三：两宋时期“苏湖熟，天下足”、“国家根本，仰给东南”。

(3). 材料三可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化？

材料四：如下图

(4). 用以上四幅图片进行研究性学习，你确立的研究主题是(     )。
A. 宋代商业繁荣       B. 民族政权并立       C. 元朝国家统一       D. 大都闻名世界
(5). 材料四中图3“交子”是出现于何时的纸币？
（外交文明）

材料五：宋高宗说“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。”

(6). 宋朝统治者为管理海外贸易，专门设置了什么机构？
（文化文明）

材料六：中华文明，辉煌灿烂。不同时期的文学主流不一样，唐诗，宋词，元曲成就突出，代表人物，璨若星河。

(7). 请说出材料六中的“唐诗，宋词，元曲”的一位代表人物。
(8). 根据所学知识回答，我们应该如何正确对待中华文明？

【推荐2】元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面，基本上奠定了中国的……也为中国此后600多年的国家统一奠定了基石。阅读下列材料，回答问题。
【马背上的征服】

材料一：在元朝以前，尽管也有边疆少数民族进入中原并建立自己的政权，却从来没有能够统治整个中国。但蒙古人崛起以后，经过了70多年的军事征伐，终于把中国的绝大部分统一起来，形成了疆域空前辽阔的元帝国。

(1)“蒙古人崛起”与谁有关？谈谈他在历史上的功绩。
(2)“疆域空前辽阔的元帝国”的第一位皇帝是谁？你从材料一中可以得出什么结论？
【文明下的统治】
材料二

(3)材料二中的“图一”反映了元朝实行的什么政治制度？这一制度对我国有什么影响？
(4)材料二中的图二机构的设置，有何意义？
(5)举实例说明元朝对台湾地区的管辖。

【推荐3】看图回答问题

（1）你知道这是哪个朝代的疆域图吗？它是哪个民族建立的政权？
（2）在这个民族发展的历史上，有两位杰出人物，他们是谁？他们各自的历史功绩是什么？
（3）这个王朝出现了一个新民族是什么？