1 . [民主政治·源远流长]我国民主政治的历史源远流长。在原始社会末期，以民主方式推选将部落联盟首领的位置传给贤德之人的制度是______。

2 . 据《史记·夏本纪》记载：（他）“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”，终于消除了水患。这位传说中的治水英雄是（     ）

A．黄帝

B．炎帝

C．蚩尤

D．大禹

3 . 《史记》记载夏族首领“居外十三年，过家门而不敢入”。用疏导法治水，导小水入于川，导川水至于海。这位夏族首领是（     ）

A．尧

B．舜

C．禹

D．汤

4 . 把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，这个学习主题是（     ）

A．中国境内早期人类与文明的起源	B．早期国家的产生与社会变革
C．统一多民族国家的建立和巩固	D．政权分立与民族交融

5 . 【民主选举·社会发展】____是原始社会时期的一种比较民主的推举部落联盟首领的制度。

6 . 爱好观察，喜欢思考，是当代中学生的共同特征。请结合下列材料，回答问题。

材料一   如图

                       图1                                                                      图2

材料二   中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。

——孙中山

材料三   古书上记载，尧虽是部落联盟首领，却住在简陋的房子里，穿的是粗布衣服，吃的是糙米饭，喝的是野菜汤，使用的是陶碗陶盆。但他却对百姓的生活十分关心，部落里如果有人挨饿受冻，他就觉得是自己的过错。舜严于律己，处处以身作则。他与群众同甘共苦，节衣缩食，带头劳动，三过家门而不入。

(1)材料一是某同学拍摄的两张旅游景点照片。请写出两张照片中远古居民居住的房屋样式的名称。
(2)举例说明“轩辕”对中华民族做出的贡献。
(3)尧、舜、禹成为部落联盟首领与中国古代哪一制度有关？我们能从尧舜禹身上学到哪些优秀品质？

7 . 【民主推举·选贤任能】尧舜禹时期，通过民主推选将部落首领的位置传给贤德之人的制度是______。

8 . 上古时期，________接受治水重任后，总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水。入海，得到民众热爱。约公元前1600年，_______建立商朝，建都在毫，任用贤才，发展经济，人民生活相对安定。

9 . 他曾经为治理黄河水患，三过家门而不入；约公元前2070年，他建立夏王朝，开创了中国王朝的新时代。这里的“他”是（       ）

A．炎帝

B．大禹

C．黄帝

D．蚩尤

10 . 阅读下列材料，回答相关问题。

变革是社会进步的永恒主题。历史兴趣小组的同学们以“探秘古代政治的变革”为主题，开展了读史学史活动。下面是其中一个小组列出的学习任务，请你一起参与完成。

任务一   【梳理朝代—感悟历史变迁】

(1)请将年代尺上A、B处缺失信息补充完整。

任务二   【释读史料——了解制度演变】

材料一   大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。

——摘编自《礼记·礼运》

(2)根据材料一并结合所学知识回答，从“天下为公”到“天下为家”，首领的产生方式发生了什么变化？“天下为家”开始于哪一王朝？

任务三   【分析表格——体会社会变革】

材料二   变法的内容

政治	1.确立县制，由国君直接派官史治理
	2.废除贵族的世袭特权
	3.改革户籍制度，加强对人民的管理
	4.严明法度、禁止私斗
经济	1.废除井田制
	2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
	3.统一度量衡
军事	统一度量衡奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地

——摘自人教版《中国历史》七年级上册

(3)表格中体现的是哪次变法的内容？假如你是生活在当时的一位农民，你是否支持变法？为什么？
(4)变法以后，据说秦军将士作战非常勇敢，请分析一下其中的原因。
(5)结合所学回答，材料二中的变法给秦国带来了什么影响？