春秋争霸的评价练习题及答案-初中历史八年级期中-组卷网

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解析

| 共计 8 道试题

23-24八年级上·安徽安庆·期中

选择题-单题 | 适中(0.65) |

春秋争霸的评价

1 . “戎狄多居山间，车战难以施展，步兵作战灵活敏捷，故戎狄覆长于步战。晋国唯取戎狄军事文化优势，逐步变车战为步战。”上述史料表明春秋时期的战争客观上促进了（）

A．国家统一

B．社会变革

C．王室衰微

D．民族交融

2023-12-22更新 | 8次组卷 | 1卷引用：安徽省安庆市潜山十校联盟2023-2024学年八年级上学期期中历史试题

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16-17七年级上·内蒙古包头·期中

选择题-单题 | 适中(0.65) |

王室衰微春秋争霸的评价

名校

2 . 《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(霸主)。”该材料说明东周时期（）
①周天子威望下降②诸侯不再听从周天子命令
③诸侯之间经常进行争霸战争④最终秦国完成国家统一

A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③

2023-11-17更新 | 272次组卷 | 189卷引用：山东省临清市实验中学2018-2019学年八年级历史上学期期中检测模拟历史试题

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20-21七年级上·福建福州·期中

选择题-单题 | 适中(0.65) |

夏朝的建立与统治春秋争霸的评价商鞅变法百家争鸣的背景、影响

名校

3 . 下图目录反映的主题是（）

第4课夏商周的更替
第5课青铜器与甲骨文
第6课动荡的春秋时期
第7课战国时期的社会变化
第8课百家争鸣

A．中国境内早期人类与文明的起源	B．早期国家与社会变革
C．统一多民族国家的建立和巩固	D．政权分立与民族交融

2023-11-13更新 | 52次组卷 | 80卷引用：山东省莱州市2020-2021学年八年级下学期期中历史试题

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23-24七年级上·吉林长春·期中

选择题-单题 | 适中(0.65) |

夏朝的建立与统治春秋争霸的评价商鞅变法百家争鸣的背景、影响

4 . 下列属于夏商周时期时代特征的是（）

A．早期国家与社会变革	B．统一多民族国家的建立和巩固
C．政权分立与民族交融	D．繁荣与开放的时代

2023-11-05更新 | 77次组卷 | 3卷引用：江西省南昌市雷式学校2023-2024学年八年级上学期期中历史试题

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22-23七年级上·安徽蚌埠·期中

选择题-单题 | 适中(0.65) |

春秋争霸的评价铁犁牛耕的使用都江堰商鞅变法

5 . 以下示意图中①表现出的时代特征是（）

A．早期国家的产生	B．社会动荡与变革
C．北方民族大交融	D．繁荣开放的时代

2023-10-15更新 | 210次组卷 | 5卷引用：江西省南昌市雷式学校2023-2024学年八年级上学期期中历史试题

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23-24七年级上·吉林白城·阶段练习

简答题 | 适中(0.65) |

齐桓公称霸春秋争霸的评价铁犁牛耕的使用

6 . 春秋时期是中国历史上一个重要时期，它在经济、政治领域的发展对中国历史产生了深远影响。结合所学知识，回答问题。
经济——技术革新
(1)春秋时期，铁制农具和什么的出现，促进了农业上的深耕细作？请写出该时期获得发展的手工业部门两例。
政治——诸侯纷争
(2)大的诸侯势力崛起，竞争称霸，操控政治局面.他们以什么名义进行征战？春秋时期第一个霸主是谁？
民族关系——交往斗争
(3)春秋时期.中原的“诸华”“诸夏”同周边民族长期交往和斗争.这有什么影响？

2023-09-22更新 | 34次组卷 | 3卷引用：江西省南昌市雷式学校2023-2024学年八年级上学期期中历史试题

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22-23八年级下·山东烟台·期中

选择题-单题 | 适中(0.65) |

春秋争霸的评价

7 . 戎、狄等都是春秋时期的少数民族，山戎特有的“戎菽”（大豆）因齐桓公征伐而“布于天下”；晋国与戎狄作战时，吸取了其擅长的步战，逐步放弃车战，这反映出春秋时期的战争客观上（）

A．加速了民族交融	B．巩固了国家统一
C．推动了政治变革	D．促进了思想发展

2023-07-14更新 | 74次组卷 | 6卷引用：山东省烟台市2022-2023学年（五四制）八年级下学期期中历史试题

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22-23八年级上·广东茂名·期中

综合题 | 适中(0.65) |

春秋争霸的评价鸦片战争的影响洋务运动的内容二次革命和军阀割据

8 . 从古自今，中国外交理念和世界意识不断变化。阅读材料，回答问题。
【贵华贱夷】

材料一：早在上古时期，《礼记》便划分了华夷文化上的高下，将夷狄排除在中原的范围之外。基于此，秦以后的中国人将所有“四夷”都列入藩国的地位，强调中央与四夷各安于等级名分，互不侵夺，平安相处。作为“礼治”的一种体现，中央对各国进献的贡物，报以丰厚的回赐，以显示出家长式的慷慨大度。

——李云泉《朝贡制度史论：中国古代对外关系体制研究》

【师夷制夷】

材料二：战后，也有几个知识分子，比如魏源、徐继畬等人把研究的目光转向了西夷……魏源写出了《海国图志》，对美国的民主制度表示了一丝羡慕，重点提倡“师夷长技以制夷”。……20年后，天朝有识之士接受了他的“师夷”理论，但是实践上，又始终不知道所谓的“长技”到底应该包括哪些东西。

——端木赐香《中英第一次鸦片战争全景解读》

【军阀媚外】

材料三：1917-1918年军阀割据简表

派系	头目	投靠的帝国主义	控制的地区
直系	冯国璋、曹锟	英、美	江苏、江西、湖北
皖系	段祺瑞	日本	安徽、山东、福建、浙江
奉系	张作霖	日本	东北三省
滇系	唐继尧	英、美	云南、贵州、四川
桂系	陆荣廷	英、美	广东、广西、湖南

【合作共赢】

材料四“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。要跟上时代前进步伐，就不能身体已进入21世纪，而脑袋还停留在过去，停留在殖民扩张的旧时代里，停留在冷战思维、零和博弈的老框框内。各国应该共同推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，各国人民应该一起来维护世界和平、促进共同发展。”

——习近平《顺应时代前进潮流，促进世界和平发展》的演讲

(1)根据材料一，概括出“贵华贱夷”这一对外观念的主要特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出“战”是指哪一次战争？并列举出20年后实践上“师夷长技”的成果。
(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈当时中国面临的局面，并分析出现这种局面的根源及其给中国社会带来的影响。
(4)综合上述材料，谈谈当今中国应当树立何种外交理念。

2022-11-14更新 | 58次组卷 | 1卷引用：广东省茂名市愉园中学2022-2023学年八年级上学期期中历史试题

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