材料一
 | 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。 ——摘编自《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》 |
(1)依据材料并结合所学回答，材料一反映了西周实行的哪一制度？这一制度的实行起到了什么作用？
材料二 秦统一后，嬴政首先从体制改革入手，将全国分为三十六郡，郡下设县，郡县二级的行政长官（郡守、县令）由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立，打破了以血缘为基础的制度，确保中央集权的进一步强化。
——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》
(2)材料二中的“这种地方行政制度”指的是什么制度？请依据材料二指出这种制度的作用。
材料三 汉武帝统治时期，有三大问题存在。一是西汉初年分封的诸侯国势力已经相当强大了，是一个极不稳定的因素：二是……：三是匈奴不断入侵，边境不宁。这三个因素促使汉武帝决心进一步加强中央集权。
——摘编自《汉朝历史：汉武帝加强中央集权》
(3)依据材料三并结合所学知识，写出汉武帝是如何解决诸侯国问题的？汉武帝采取的这一措施起到了怎样的作用？
(学生表演历史小品《朝会》)
旁白：秦王统一六国以后的一天，召集群臣商议治国之事。
秦王：寡人自起兵以来，南征北战，东打西杀，一统天下，建立了千秋基业，今与大家商量国君该如何称呼。
李斯(满脸堆笑)：大王的丰功伟绩，亘古未有，即使三皇五帝也不能与大王相比。
秦王(眼前一亮)：妙哉，那就称“皇帝”吧，寡人就是始皇帝，子孙后代，代代相传，以至千世万世。寡人自称“朕”，朕要在中央设丞相、太尉、御史大夫三职。一大臣：大王，哦……不(轻拍自己的嘴巴)，皇上。这三个官职具体负责什么?
秦始皇：李爱卿，你来替朕给大家解释解释。
李斯：丞相主管全国的行政事务，太尉总领军事，御史大夫负责监察百官。(群臣恍然大悟)王绾：皇上，地方上该如何处理？现在诸侯刚刚消灭，特别是燕、楚、齐三国离咸阳很远，不在那里封几个王不行，请皇上把几位皇子封到那里去。
李斯(匆忙接过话来)：周武王建立周朝的时候，封了不少诸侯，到后来像冤家一样互相残杀，周天子也无法禁止，可见分封的办法不好，不如采用郡县制。秦始皇：好，正合朕意，从此废除分封，设立郡县。退朝。
(1)根据小品内容并结合所学知识，写出秦王的名字。
(2)认真阅读小品，围绕小品结合秦朝中央集权制的内容制作一幅简明的结构示意图。(要求：框架简洁，层次分明，条理清楚)
材料一 商代，国家的外部形式表现为方国联盟，是一个松散的联盟。西周，新封的诸侯多是王室至亲或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使对地方的统治权，并通过宗法礼制，确定天子与诸侯的君臣关系，形成众星拱月的政治格局。
——《中国历史》
材料二 东周是中国古代国家形态发展的重要转折时期，国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡，复合制国家开始向单一制国家转变。秦朝开创了若主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制，两汉进步完善。……奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓……形成以“汉”命名的民族共同体。
——《简明中国历史读本》
(1)根据材料，指出商、西周时国家外部形式的特点分别是什么？
(2)根据材料二，列举“国家形态”转折的表现，并结合商鞅变法的一项措施予以说明。
(3)对比材料一、二，归纳秦汉时期国家治理的新发展。
材料一
材料二 秦王嬴政任用许多能干的人。李斯原来是楚国一个布衣，被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将，嬴政因未采纳王翦的建议，伐楚失败，就亲自到王翦家，当面检讨。
(1)根据材料一、二，分析秦能够统一六国的原因。
材料三
(2)根据材料写出秦朝统一后采取的经济措施。结合秦统一天下和秦朝政治上巩固统一的措施，谈谈秦朝在中国历史上所起的重要作用。
材料四 大汉之难，无国能敌。今王谋反，吾身为皇亲国戚，怎能在此观望呢？大汉有我，必定中兴！
——刘秀
(3)材料中的“大汉”最早是由谁开创的？为实现中兴，刘秀采取了哪些措施？
材料五 北魏在中原建立以后，所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系，其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓拔氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是捐弃旧俗，接受先进的文化，在新的历史环境中获得新生，北魏的统治者必须作出抉择。
——白寿彝《中国通史》
(4)材料中北魏统治者面临的最大问题是什么？结合所学知识，写出北魏孝文帝“移风易俗”方面采取的措施？
“秦王扫六合，虎视何雄哉！”
——李白《古风》
“车同轨。书同文。”
——《史记.秦始皇本纪》
“阿房，阿房亡始皇”
——童谣
(1)请据史料及所学在唯物史观指向下评价秦始皇。
(2)秦朝只存在十几年就灭亡了。如果是你回到秦朝并被重用，你将会给秦始皇提出哪些建议？
（政治建制）
材料：如下图
(1)图1的政治建制在地方实行什么制度？废除的地方政治制度又是什么？
(2)图2中地方封国实力如何？为了解决这一问题，汉武帝接受谁的建议采取了什么措施？
(3)图1中掌管监察的官员是谁？图2问题解决后，汉武帝设立哪一官职到州部负责监察？
(4)从秦亡汉兴你能得出怎样的认识？
材料一 秦统一后，嬴政首先从体制改革入手，将全国分为三十六郡，郡下设县，郡县二级的行政长官（郡守、县令）由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立，打破了以血缘为基础的分封制，确保中央集权的进一步强化。
——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》
(1)据材料结合所学指出“这种地方行政制度”指的是什么制度？请依据材料指出这种制度的作用。这种制度下的地方行政长官是如何产生的？
材料二 ……所谓列侯者，非但食其邑入而已，可以臣吏民，可以布政令。……西都景、武而后（西汉景帝、武帝后），始令诸侯王不得治民，汉置内史治之。自是之后，虽诸侯王，亦无君国子民之实，不过食其所封之邑入，况列侯乎？
——马端临《文献通考·封建考》
(2)据材料指出西汉景帝、武帝统治前后，诸侯王的权力有何变化？结合所学知识指出汉武帝为解决诸侯王问题，采取了什么措施？
材料三 “唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……，综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”
——钱穆《国史新论》
(3)据材料结合所学指出“在下的政治制度”和“在上的政治制度”分别指的是什么？据材料概括这两种政治制度的作用。
(4)你对政治制度和社会治理有什么认识？
材料一：我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人的手中。
——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料二：秦朝政治体制示意图
(1)依据材料一，指出伯里克利所说的“我们的制度之所以被称为民主政治”的原因。你认为他说的对吗？为什么？
(2)材料二描绘了哪一制度？在该制度中，总揽全国军政大权的是哪一职位？
(3)秦朝的制度与古代雅典的制度最大的不同是什么？
材料一 （秦）始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以（因为）有（诸）侯王……而求其宁息，岂不难哉……”
——《史记·秦始皇本纪》
(1)据材料一，分析秦始皇认为“天下共苦，战斗不休”的根源是什么？为解决这一问题，秦始皇在地方采取了什么措施？
材料二 及至始皇，……振长策而御宇内，……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马……。
(2)据材料二，概括秦始皇为巩固北部边疆而采取的措施。
材料三 西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫逸，政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏，有的还企图谋反。地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。
——引自教材
(3)据材料三，分析西汉初期在加强中央集权方面国家遇到了什么问题？汉武帝是如何解决这一问题的？
材料四 “武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者、校尉领护之。宣帝改曰都护。……十六年，明帝乃命将帅北征匈奴……西域自绝六十五载，乃复通焉。……因以超为都护……”
(4)材料四中“宣帝改曰都护”是指哪一历史事件？这一事件在历史上有何标志意义？
材料一 自秦朝中央集权体制建立以来，地方主要官员多由中央政府直接任免，以实现中央对地方的垂直管理。……为防止地方权力坐大，汉武帝采取有效措施使诸侯失去了地方治权；……地方政权的划界，就演变趋势而言，也越来越淡化山川形便，究其原因在于若地方政区地形过于险峻，易守难攻，易形成割据势力。
—摘编自丁祥《中国古代政治制度两大基本关系的剖析》
(1)据材料一并结合所学知识，秦朝为“实现对地方的垂直管理”采用了什么制度？“汉武帝”的哪一措施“使诸侯失去了地方治权”？元朝的哪一制度最能体现“淡化山川形便”的地方政权划界？材料二 列宁曾说：“到1921年春天已经很清楚了——我们用‘冲击’的办法，即用简洁、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。我们开始作战略上退却，趁我们还没有被彻底打垮，让我们实行退却，一切都重新安排，不过安排得更稳妥。”
—摘编自《大国崛起》
(2)据材料二并结合所学知识，列宁所说的“退却”指的是实行什么政策？“退却”的结果如何？材料三 中国共产党具有建设自己、完善自己的能力，在不同的环境下，面对不同的问题，党都能实现自身的转变。20世纪70年代，在人们的急切期待下，党召开了一次重要会议，实现了历史性的转折。
—摘编自《学习强国》
(3)材料三中“重要会议”是指哪次会议？据材料三并结合所学知识，指出这次会议是如何实现新中国社会主义建设“历史性的转折”的？
