1 . “大一统”观念是中国自西周以来立国的基本观念之一。阅读材料，解答下列问题。

材料一

材料二

                 秦朝形势图

        元朝形势图（1330年）

材料三   清朝开创了“康乾盛世”,建立起空前巩固、空前统一的大帝国，奠定了近代中国领土疆域的基础。这统一是在清王朝的统治下实现的，但也是历史发展的必然结果，是中国各族人民共同努力完成的。经过历史上长期的民族融合与文化交流，中华民族在清朝“大一统”政治格局下得到进一步发展，升华成一个完整的不可分割的整体。

——摘自刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》

(1)根据材料一，指出何尊所载“中国”的地理位置。作为实物史料，何尊还可以为哪些方面的研究提供实证依据?
(2)观察材料二中的秦朝和元朝形势图，提取两项历史变迁信息，并结合所学知识予以说明。
(3)根据材料三并结合所学知识，简析清朝能够建立空前统一的大帝国的原因及清朝疆域奠定的历史意义。

3 . 加强对边疆管辖，维护祖国统一是各朝代的不懈追求。阅读材料，回答问题。

材料一   秦汉是我国多民族形成与发展时期。经夏、商、周的发展而最后形成于春秋战国时期的华夏民族，进一步吸收边疆民族成分，在这一时期发展成为一个新的人数更加众多的稳定的民族共同体——汉族。它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主体及凝聚的核心。秦汉统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共为一体的“华夷一统”的现实。

——《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》

材料二   岛分三十有六，巨细相间，坡陇相望，乃有七澳居其间，各得其名。自泉州顺风二昼夜可至。

——【元】汪大渊《岛夷志略·澎湖》

材料三   清朝前期，中国的疆域西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。

——部编版义务教育教科书《中国历史》（七年级下册）

(1)根据材料一归纳秦汉时期边疆开发的措施对我国统一多民族国家形成所产生的影响。
(2)元朝政府为加强对材料二中所示地区的管辖设置了哪一机构？清朝时，哪一历史人物打败了此地的殖民侵略者。
(3)根据材料三并结合所学知识，举一例清朝前期为巩固统一而采取的措施。综上所述，你认为有利于国家统一的因素有哪些？

4 . 下列图示中能正确反映秦朝疆域的是（       ）

A．

B．

C．

D．

5 . 图示法有助于我们对历史知识的记忆和理解。如图反映的是哪个朝代的疆域（     ）

A．秦朝

B．夏朝

C．西周

D．西汉

6 . 先秦时期，各地衣冠服饰都不一样，连服饰的形制都有很大差异；到了秦汉以后，全国各地服饰出现了趋同现象。导致这一变化的主要原因是（     ）

A．服饰制作理念先进	B．大一统局面的出现
C．儒家思想成为主流	D．民族交融程度加深

7 . 对秦始皇的评价，小红和小华发生了分歧。见下图：

你同意谁的观点？或者你有什么新观点？请结合所学知识说说你的理由。

8 . 下图是某学生学完“第9课秦统一中国”制作的秦朝疆域的四至示意图，“？”号处是（       ）
   

A．南海

B．海南

C．象郡

D．三沙市

9 . 图示法是历史学习的重要方法。下图是某学生制作的《秦疆域的四至示意图》，其中“？”号处是（       ）

A．南海

B．海南

C．万里石塘

D．三沙市

10 . 历史示意图是历史学习的重要方法之一，下图示意图体现的是哪一朝代的疆域（     ）

A．汉朝

B．秦朝

C．东晋

D．前秦