A.张骞、通西域 | B.秦始皇、修筑长城 |
C.范增、鸿门宴 | D.曹操、挟天子以令诸侯 |
材料一:且壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
——司马迁《史记·陈涉世家》
材料二:大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!
——刘邦
力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!
——项羽
(1)材料一内容出自哪次农民起义?
(2)根据材料二并结合所学知识,你知道楚汉之争的结局如何?产生这种结局的原因是什么?
(3)我们今天应以什么标准评价中国历史上发生的这些战争的性质?
A.对项羽未能战胜刘邦而感到惋惜 |
B.对项羽自刎的行为提出了批评 |
C.说明了项羽不懂得重视人才运用 |
D.认可刘邦在楚汉之争中的才能表现 |
材料一 且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
——司马迁《史记·陈涉世家》
材料二 大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!
——刘邦力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!——项羽
(1)材料一内容出自哪次农民起义?请用一句话简要评价这次农民起义的历史地位。(2)根据材料二并结合所学知识,你知道楚汉之争的结局如何?产生这种结局的原因是什么?
(3)我们今天应以什么标准评价中国历史上发生的这些战争的性质?
A.对项羽未能战胜刘邦感到喜悦 | B.对项羽自刎的行为进行批评 |
C.认为项羽不懂得运用人才 | D.认可刘邦在楚汉之争的表现 |
材料一:且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
——司马迁《史记·陈涉世家》
材料二:大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!
——刘邦
力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!
——项羽
(1)材料一内容出自哪次农民起义?这次起义的两位领导人是谁?
(2)根据材料二并结合所学知识,你知道楚汉之争的结局如何?产生这种结局的原因是什么?
(3)我们今天应以什么标准评价中国历史上发生的这些战争的性质?
(一)牧野之战
二月甲子日那天,天刚亮的时候,武王早早地到了商都郊外牧的旷野,就在那几警师。武王左手把着黄色的大斧,右手拿着白色的旄牛尾,用来指挥。A听说武王攻来,也派了军队七十万人抵御武王。商军虽多,但都没有斗志,心里希望武王赶快入城,就掉转武器攻向己军,以引导武王。A逃回城内,登到鹿台上,以他所藏的珠玉穿戴在身上,自焚于火而死。
﹣﹣引自《白话史记》
(1)阅读材料判断“A”是谁?这场大战发生在何时?
(2)商朝曾经创造了辉煌的青铜文明,迄今世界上出土的最重的青铜器是哪一件?
(3)战争的胜利者为稳定周初的政治形势,巩固疆土,实行了怎样的等级制度?在这一制度之中,周代的贵族等级分为哪四级?
(二)长平之战
(4)长平之战发生在秦赵之间,图中哪两个字母代表秦赵?
(5)秦的强大源于一次伟大的变法,谁在何时主持了这次变法?
(6)长平之战以后,秦国日渐强大,最终完成统一。之后创立了大一统的中央集权制度,在中央设立哪一职位掌管军事?在地方建立了何种制度,从而开创了我国地方行政的基本模式?
(7)秦灭六国后,又北进南下,管辖范围大为拓展,请写出秦朝疆域东、西、南、北的四至范围。
(三)巨鹿之战
他是楚国名将项燕之孙,是中国军事思想“兵形势”的代表人物,以勇武闻名的军事家,在巨鹿之战中歼灭秦军主力,清朝历史学家李晚芳对其有“千古无二”的评价。
(8)依据材料及所学知识判断,“他“是谁?这场巨鹿之战最显著的特点是什么?
(9)秦亡以后,他自封什么称号?之后与谁争夺天下?结果如何?
(10)完成本题之后,你认为这些战争是利大于弊还是弊大于利?简要说明理由。
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴 |
A.项羽、勾践 | B.刘邦、项羽 | C.嬴政、勾践 | D.陈胜、刘邦 |
A.卧薪尝胆 | B.破釜沉舟 | C.退避三舍 | D.纸上谈兵 |
10 . 材料一:在历史课上,小明发言说:“陈胜、吴广是因为在前往渔阳戍边途中遇雨误期,按秦律当斩,才揭竿起义的,如果没有遇到大雨,秦末农民战争就不会爆发了。”
材料二:大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。
——刘邦《大风歌》
材料三:力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!
——项羽《垓下歌》
(1)你同意材料一中小明的观点吗?试结合所学知识评价这一观点。
(2)材料二、三反映了刘邦和项羽的不同结局是什么?