2 . 月季是北京市市花，同学们欲在校园种植月季，于是开展了相关实践活动。
(1)首先对月季的种子进行了观察和实验探究。
①图1为月季种子结构，同学们发现月季的种皮较厚，营养物质主要储存于[     ]_______，发育为茎和叶的结构[     ]__________深埋在其中。

②为获得月季幼苗，同学们将种子置于25℃、_________（干燥/湿润）的纱布中进行培育。但是30天后，月季种子并未萌发，经查阅资料发现月季由于种皮较厚，具有休眠特性，因此萌发困难。
(2)于是，同学们设计了不同的扦插方式尝试繁殖月季，具体操作如图2所示。

①扦插属于_________（无性/有性）生殖，其优点是________（答出一点即可）。
②在扦插时将月季茎的上端处理成平口，以减弱蒸腾作用，而下端处理成斜口，目的是_________。
③下表是各方式扦插35天后的结果。

A	B	C	D
有愈伤组织形成且部分发育成幼根	有愈伤组织形成	无愈伤组织形成，出现黑杆现象	无愈伤组织形成，出现黑杆现象

由结果可知，________组处理效果最好，同学们从有机物合成与运输的角度推测原因为：该组_________，满足生根需求；而湿沙培育出现黑杆现象是沙石材料中的杂菌所致。

8 . 北京地区三种常见作物的种植周期如下表所示，请据表完成下面小题。

月份

2月

3月

4月

5月

6月

7月

8月

9月

10月

11月

12月

1月

节气

立春雨水

惊蛰春分

清明谷雨

立夏小满

芒种夏至

小暑大暑

立秋处暑

白露秋分

寒露霜降

立冬小雪

大雪冬至

小寒大寒

豌豆

播种               开花       收获

秋玉米

播种                 开花       收获

冬小麦

返青                      开花        收获

播种        出苗                  越冬

1．成熟的豌豆种子与小麦、玉米种子相比，不具有的结构是（       ）

A．种皮

B．胚

C．胚轴

D．胚乳

2．冬小麦的播种期大约在24节气中的（       ）

A．立春

B．夏至

C．秋分

D．小雪

3．下列关于三种作物的叙述，错误的是（       ）

A．生命的起点是受精卵

B．生长周期为种子萌发→开花→生长→结果等阶段

C．秋玉米的收获时间与另外两种作物差异较大

D．豌豆和秋玉米轮流种植可提高土地利用率

4．三种作物在生物圈中的作用不包括（       ）

A．为其他生物提供食物

B．参与生物圈碳一氧平衡的维持

C．参与生物圈中的水循环

D．分解动物的遗体