1 . 如图是人体消化系统部分结构模式图，请据图回答下列问题。
   
(1)产生胆汁的器官是图中【①】______，胆汁在释放到小肠之前，贮存在图中【②】______内。
(2)不含消化脂肪的酶的消化液有【①】分泌的胆汁和【③】分泌的______。
(3)消化液最多的器官是【⑤】______。

2 . 人体内最大的消化腺是（　　）

A．胃

B．唾液腺

C．胰腺

D．肝脏

4 . 一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（       ）

A．口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门	B．口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门
C．口腔→咽→大肠→胃→食道→小肠→肛门	D．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

5 . 水饺是我国传统美食，营养丰富，味道鲜美。小刚的妈妈为他做了一盘羊肉胡萝卜水饺。请根据所学知识解决以下问题。

   

(1)你认为该盘羊肉胡萝卜水饺含有的营养物质中，______是组成细胞的主要有机物，人体生长发育以及受损细胞修复更新都离不开它。
(2)吃完后，各种营养物质在小刚体内发生了如图乙中的变化，图中a、b、c分别表示生理过程。a过程中，口腔和胃内的消化液中分别含有消化______、______的酶。
(3)小刚感到腹腔的右上部疼痛，这最可能是______异常引起的疼痛。
(4)小刚还喜欢吃菠萝，但食用菠萝后，口腔黏膜常易破损，小刚猜想新鲜菠萝汁中可能含有一种酶，会分解黏膜中的蛋白质成分，从而使黏膜破损。为探究此想法，小刚以猪小肠黏膜为材料，进行了如下实验：
①剖开猪小肠，露出内层黏膜并剪成长度相等的甲、乙两段，分别放入两个培养皿中。
②甲中滴加15mL清水，乙中滴加______。
③在37℃恒温下静置10分钟后，观察黏膜的变化情况。
方案中，将猪小肠剪成长度相等的甲、乙两段进行实验的目的是控制______。本实验的实验组是______。若实验结果为______，则可证明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。

6 . 燕麦为单子叶植物，《本草纲目》中称之为雀麦、野麦子，虽然产量不高，但具有较高营养价值，是健康饮食的理想食材；类似的食材有很多，但不同食材营养成分及其含量有所不同，如下表是几种常见食物每100克所能提供的能量，及它们的主要营养成分含量表。
   

食物名称	热量（千卡）	脂肪（克）	蛋白质（克）	糖（克）	钙（毫克）	膳食纤维（克）	维生素（毫克）
燕麦	367	6.7	15	61.6	186	5.3	0
稻米	342	1.2	7.8	76.3	8	0.2	0
牛奶	54	3.2	3.0	3.4	104	0	0
橙子	158	0.2	0.8	11.1	20	1.7	33

请分析回答下列问题：
(1)小明早数餐选择了燕麦和牛奶，与相同质量的稻米和牛奶组合相比，根据上表分析，其优势是燕麦含有较多的热量、脂肪、______和膳食纤维，其中膳食纤维能延缓图一中[③]______和小肠的排空，增加饱腹感，控制食欲。
(2)人体的消化系统由______和消化腺组成，胃内含有______酶，是燕麦中蛋白质开始消化的部位，蛋白质在图中[____]（用图中序号表示）处被彻底分解为______。
(3)从营养均衡的角度，请你为小明的早餐提出合理建议：______。

7 . 如图中甲、乙、丙曲线分别表示三类营养物质在消化道各器官（依次用a、b、c、d、e表示）中被消化的程度，下列分析正确的是（       ）
   

A．乙曲线表示淀粉在消化道中被消化的程度

B．丙曲线表示脂肪在消化道中被消化的程度

C．消化道的d段表示小肠

D．消化道的c段含有脂肪酶

8 . 下列各项概念的逻辑关系依次与图对应的是（　　）

   

A．肺泡、肺、呼吸道、呼吸系统

B．小肠绒毛、小肠、消化道、消化腺

C．脑干、脑、中枢神经系统、神经系统

D．肾小球、肾小囊、肾单位、肾脏

9 . 小肠的下列特点中，与吸收营养物质无关的是（       ）

A．小肠很长，长约5～6米

B．小肠内有多种消化液

C．小肠的内表面具有皱襞和绒毛

D．小肠绒毛壁只有一层上皮细胞组成

10 . 中国航天营养与食品工程研究室为神舟十五号3名航天员准备了丰富多样的食物，以保证航员在轨飞行期间的营养需求，下列营养物质中，能被航天员直接吸收的是（       ）

A．水、脂肪、蛋白质、糖类

B．水、维生素、蛋白质

C．水、维生素、无机盐

D．水、脂肪、无机盐、维生素、蛋白质、糖类