1 . 下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周引的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：

(1)A与B、C、D、E属于不同的生物类群主要原因是体内是否有________。从分类方面看，图中属于无脊椎动物的是________（填字母）。
(2)A体表有坚硬的________，可以起到保护和支持作用，并能防止体内水分蒸发：C的呼吸器官是___________，并用皮肤辅助呼吸。
(3)D的身体呈_______型，前肢变成_________。
(4)图中E所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都有_______和________的特点。

2 . 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。下面是某生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答下列问题。

(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是体内有无__________。
(2)A群体中有些种类具有迁徙行为，从动物的获得途径上看这属于__________行为。
(3)一生有三个呼吸器官的动物是__________（填字母）。
(4)动物E体表有__________，防止体内水分蒸发。
(5)上述类群中，属于恒温动物的是__________（填字母）。

3 . 生物兴趣小组的同学在山上拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类：

(1)图甲中，属于A类的生物有蜜蜂和蜗牛，其中较高等的生物是________。
(2)图甲中从动物_____ 开始是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物。
(3)图甲中大山雀特有的呼吸方式为_____；写出该动物适于飞行的两条形态结构特征_______________。
(4)图甲中可当作监测空气污染程度指示植物的是_________。
(5)与大山雀皮肤的功能相似，蜜蜂的体表具有_______，既保护和支持了内部结构，还能有效地防止体内水分蒸发，适 应陆地相对干旱的环境。
(6)图乙中的______（填字母）可代表肾蕨，_______（填字母）可代表向日葵。
(7)若将蜜蜂、蜗牛、青蛙和蜥蜴归为一类，大山雀归为一类，可能的分类依据是___________。

4 . 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是________________，根据此分类，其中C属于__________。
(2)动物A的身体内具有__________，用于辅助呼吸。
(3)动物F适于水中生活的呼吸器官是_______。
(4)动物D特有的生殖发育方式是_______，大大提高了后代的成活率。
(5)图中所示动物中，体温恒定的有_______（填字母），这增强了对环境的适应能力。

5 . 下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合各图，认真分析并回答相关问题：

(1)小组讨论中，同学们认识到动物按照体内有无脊柱可分成两大类群，其中与图D所示动物属于同一类群的是______（填字母）。明明同学认为，图中A比B所示植物更高等，其原因之一是它们的繁殖方式不同，B所示植物用______进行繁殖，这种生殖方式属于______生殖。
(2)天天同学说，从呼吸方式上看，不同的生物，生活环境不同，其呼吸方式也不相同。D所示动物，其幼体用______进行呼吸，成体用______呼吸。C所示动物的呼吸方式是______，E所示动物呼吸器官是______。
(3)妮妮同学说，从发育方式上看，D所示动物的发育方式叫做______发育；E所示动物，属于陆地数量、种类最多的类群，该类群的主要特征是______。图C中的动物的卵将来可以发育成雏鸟的结构是_______，它里面含有_______。
(4)浩浩同学说，图中F所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，如他们的大脑发达，生殖发育过程中都具有______的特点。

6 . 如图是某同学对部分生物进行的分类图解，请分析回答：

(1)从分类角度看，银杏属于种子植物，它的种子外无__________包被。
(2)探究家鸽适于飞行生活的结构特点时，发现其身体内有发达的__________辅助肺呼吸。
(3)蝗虫属于_____动物，其身体分为头、 _____、_____三部分。
(4)如果图中的②代表家兔，它的生殖发育特点是__________，大大提高了后代的成活率。

7 . 小轩同学对狗、家鸽、鳄鱼和鲢鱼四种动物进行了如下图所示归类，请分析并回答问题：

(1)依据体温是否恒定进行分类，图中所示动物中狗和家鸽属于___________，这增强了对环境的适应能力。
(2)狗属于哺乳动物，它的生殖发育特点是___________，大大提高了后代的成活率。
(3)家鸽适于飞行生活的呼吸特点是体内有发达的___________与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换。
(4)鳄鱼皮肤表面覆盖有角质的___________，该结构既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发。
(5)鱼在水中生活的两大特点是：靠游泳来获得食物和防御敌害；能在水中进行呼吸，其呼吸器官是___________。

8 . 如图是某同学收集到的几种动物图片，请根据所学知识分析回答：

(1)动物A属于节肢动物，其体表有坚硬的___________，具有保护和___________的作用。
(2)该同学将图中的动物进行分类，AF归为一类，BCDE归为另一类，其分类依据是动物体内有无___________。
(3)D类动物和E类动物的共同点之一是：它们的体温都不会随环境温度的变化而变化，都属于___________（填“恒温”或“变温”）动物。
(4)蚯蚓的体壁、金鱼的鳃、青蛙的皮肤都能与外界进行气体交换，它们在结构上的共同特点是___________。

9 . 下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼这5种动物。请运用所学知识分析回答

(1)在生物分类上，上述五种动物所属的共同分类单位是________。
(2)A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的________动物；根据体内有无脊柱可以将上述动物分成两组，与A同组的有_______（用字母表示）。
(3)上述动物中体温恒定的是________。（用字母表示）
(4)B在飞行时具有特殊的呼吸方式是________。

10 . 某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物，请回答以下问题。

(1)某同学将AD分为一类，将BCEF分为一类，他的分类依据是体内有无______。
(2)上述动物中体温恒定的有______（填写字母）。
(3)D类动物身体中气体进出的通道是______。
(4)E类动物生殖和繁育后代的方式具有______的特征，属于哺乳动物。
(5)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是（　　）

A．DABCEF

B．ABDCEF

C．ADBCFE

D．ABCDEF