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解析
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1 . 综合实践课上,小明画出,利用尺规作图找一点C,使得四边形为平行四边形.(1)~(3)是其作图过程.
(1)分别以点BD为圆心,大于长为半径作弧,相交于两点,作过这两点的直线交O
(2)连接并延长,再以O为圆心,长为半径作弧,交延长线于点C
(3)连接,则四边形即为所求.
在小明的作法中,可以直接用于判定四边形为平行四边形的依据是(       

                           

A.(两组对边分别平行B.两组对边分别相等
C.一组对边平行且相等D.对角线互相平分
2024-06-10更新 | 103次组卷 | 1卷引用:2024年福建省厦门市双十中学中考二模数学试题
2 . 探究课上,小明画出,利用尺规作图找一点D,使得四边形为平行四边形.①~③是其作图过程:①以点C为圆心,长为半径画弧;②以点A为圆心,长为半径画弧,两弧交于点D;③连接,则四边形即为所求作的图形.在小明的作法中,可直接判定四边形为平行四边形的条件是(       

A.两组对边分别平行B.两组对边分别相等
C.对角线互相平分D.一组对边平行且相等
3 . 综合实践课上,嘉嘉画出,如图1,利用尺规作图作的角平分线.其作图过程如下:
(1)如图2,在射线上取一点D(不与点O重合),作,且点C落在内部;
(2)如图3,以点D为圆心,以长为半径作弧,交射线于点P,作射线,射线就是的平分线.
在嘉嘉的作法中,判断射线的平分线过程中不可能用到的依据是(       

A.同位角相等,两直线平行B.两直线平行,内错角相等
C.等边对等角D.到角两边距离相等的点在这个角的角平分线上
4 . 下列作图属于尺规作图的是(       
A.用量角器画出的平分线
B.已知,作,使
C.用刻度尺画线段
D.用三角板过点的垂线
2024-06-04更新 | 27次组卷 | 1卷引用:创优作业(10)+相交线与平行线-【金牌题库】2023七年级数学暑假作业(北师大版)
5 . 综合实践课上,嘉嘉画出,利用尺规作图找一点,使得四边形为平行四边形.如图是其作图过程.在嘉嘉的作法中,可直接判定四边形为平行四边形的条件是(            
(1)作的垂直平分线交于点O

(2)连接,在的延长线上取

(3)连接,则四边形即为所求

A.两组对边分别平行B.两组对边分别相等
C.对角线互相平分D.一组对边平行且相等
2024-05-19更新 | 66次组卷 | 1卷引用:2024年黑龙江省大庆市肇源县中考二模数学试题
6 . 李明画出,利用尺规作图找一点C,使得四边形为平行四边形.(1)~(3)是其作图过程:
(1)作
(2)作
(3)记射线与射线的交点为C,则四边形即为所求.
在李明的作法中,不可用来判定四边形为平行四边形的条件是(       

A.两组对边分别平行B.两组对边分别相等
C.对角线互相平分D.一组对边平行且相等
7 . 下列作图属于尺规作图的是(       
A.用量角器画出,使
B.借助没有刻度的直尺和圆规作,使
C.用三角尺画
D.用三角尺过点P的垂线
2023-09-03更新 | 135次组卷 | 5卷引用:安徽省宿州市砀山县第五中学2022-2023学年七年级下学期期中数学试题
8 . 综合实践课上,嘉嘉画出,利用尺规作图找一点C,使得四边形为平行四边形.图1~图3是其作图过程.
(1)作的垂直平分线交于点O

(2)连接,在的延长线上截取

   

(3)连接,则四边形即为所求.

   

在嘉嘉的作法中,可直接判定四边形ABCD为平行四边形的条件是(       
A.两组对边分别平行B.两组对边分别相等
C.对角线互相平分D.一组对边平行且相等
2023-06-23更新 | 3098次组卷 | 29卷引用:2023年河北省中考数学真题
9 . 下列作图属于尺规作图的是(       
A.用量角器画出的平分线B.借助直尺和圆规作,使
C.画线段D.用三角尺过点的垂线
2021-10-18更新 | 216次组卷 | 1卷引用:山东省潍坊昌乐齐都实验学校2021-2022学年八年级上学期第一次月考数学试题
10 . 下列作图属于尺规作图的是(  )
A.画线段MN=3cm
B.用量角器画出∠AOB的平分线
C.用三角尺作过点A垂直于直线L的直线
D.作一条线段等于已知线段
2019-06-17更新 | 419次组卷 | 7卷引用:华师大版数学八年级上册第13章第四节13.4.1作一条线段等于已知线段同步练习
共计 平均难度:一般