1 . (1)若,,则的值为__________ .
(2)已知,,则的值为__________ .
(3)若,则的值为__________ .
(2)已知,,则的值为
(3)若,则的值为
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2 . (1)若,则_______________ .
(2)若,则_______________ .
(3)若可以用完全平方式进行分解因式,则的值为_______________ .
(4)若,则、的值分别为_________ 、___________ .
(5)若关于的整式能用完全平方公式进行因式分解,则的值是_______________ .
(2)若,则
(3)若可以用完全平方式进行分解因式,则的值为
(4)若,则、的值分别为
(5)若关于的整式能用完全平方公式进行因式分解,则的值是
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22-23八年级上·四川眉山·期末
3 . 已知对于任意实数x代数式的最小值是0,代数式,当时的最小值是0.
(1)求代数式的值是最小值时x的值.
(2)判断代数式的值是有最大值,还是最小值,并求出代数式的最大值或者最小值
(1)求代数式的值是最小值时x的值.
(2)判断代数式的值是有最大值,还是最小值,并求出代数式的最大值或者最小值
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2023-03-08更新
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266次组卷
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4卷引用:专题9.39 整式乘法运算100题(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版)
(已下线)专题9.39 整式乘法运算100题(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版)四川省眉山市仁寿县2022-2023学年八年级上学期期末数学试题(已下线)4.3 公式法-2022-2023学年八年级数学下册《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(北师大版)(已下线)综合复习与测试(3) 挑战综合(压轴)题分类专题(专项练习)-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版)
22-23八年级上·重庆万州·期末
4 . 对于两个整式,,有下面四个结论:(1)当时,的值为;(2)当时,则;(3)当时,则;(4)当时,则或;以上结论正确的有( ).
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
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2023-02-26更新
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440次组卷
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7卷引用:4.3 用乘法公式分解因式(分层练习)-2022-2023学年七年级数学下册同步精品课堂(浙教版)
(已下线)4.3 用乘法公式分解因式(分层练习)-2022-2023学年七年级数学下册同步精品课堂(浙教版)重庆市万州区2022-2023学年八年级上学期期末数学试题(已下线)9.7 整式乘法与因式分解综合练习(基础)-【帮课堂】2022-2023学年七年级数学下册同步精品讲义(苏科版)(已下线)专题4.3 用乘法公式分解因式-【帮课堂】2022-2023学年七年级数学下册同步精品讲义(浙教版)(已下线)专题强化训练二 因式分解的四大方法和化简应用综合练-2022-2023学年八年级数学下册《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(北师大版)(已下线)核心考点05多项式的因式分解-【满分全攻略】2022-2023学年七年级数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(苏科版)(已下线)第14章 整式的乘法与因式分解(单元测试·培优卷)-2023-2024学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练(人教版)
20-21八年级下·甘肃兰州·期中
5 . 分解因式.
(1).
(2).
(3).
(4).
(5)用简便方法计算.
(6)已知,求的值.
(1).
(2).
(3).
(4).
(5)用简便方法计算.
(6)已知,求的值.
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2023-01-21更新
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237次组卷
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5卷引用:专题9.40 因式分解100题(专项练习)-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版)
(已下线)专题9.40 因式分解100题(专项练习)-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版)甘肃省兰州市城关区第五十四中学2020-2021学年八年级下学期期中数学试题(已下线)专题4.13 因式分解100题(专项练习)-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练(浙教版)(已下线)专题4.13 因式分解100题(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)(已下线)专题8.47 因式分解100题(专项练习)-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练(沪科版)
20-21八年级上·广东云浮·阶段练习
6 . 已知无论x取何实数,分式 总有意义,求m的取值范围.
小明对此题刚写了如下的部分过程,便有事离开.解:
(1)请将小明对此题 = = 的解题过程补充完整;
(2)利用小明的思路,解决下列问题:无论x取何实数,分式都有意义,求m的取值范围.
小明对此题刚写了如下的部分过程,便有事离开.解:
(1)请将小明对此题 = = 的解题过程补充完整;
(2)利用小明的思路,解决下列问题:无论x取何实数,分式都有意义,求m的取值范围.
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2022-10-03更新
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461次组卷
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8卷引用:专题10.3 分式(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版)
(已下线)专题10.3 分式(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版)广东省罗定市培献中学2020—2021学年八年级上学期12月份月考数学试卷(已下线)专题15.1 分式-【帮课堂】2022-2023学年八年级数学上册同步精品讲义(人教版)(已下线)15.1.1 从分数到分式(练习)-2022-2023学年八年级数学上册同步精品课堂(人教版)(已下线)10.1 分式-【帮课堂】2022-2023学年八年级数学下册同步精品讲义(苏科版)(已下线)专题5.3 认识分式(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)(已下线)专题5.1 分式-【帮课堂】2022-2023学年七年级数学下册同步精品讲义(浙教版)(已下线)专题5.3 分式(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练(浙教版)
21-22八年级上·全国·课后作业
7 . 下列各式对不对?如果不对,写出正确答案:
(1);
(2).
(1);
(2).
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21-22八年级上·全国·课后作业
8 . 分解因式
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
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9 . (1)( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ;
(2)( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ;
(3)在多项式①;②;③;④中,能用分成三项一组和一项一组的方法分解因式的是(只写式子序号)________ .
(2)
(3)在多项式①;②;③;④中,能用分成三项一组和一项一组的方法分解因式的是(只写式子序号)
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