1 . 如图，直线：与y轴交于点A，与直线：交于点P（-2，a），直线交x轴于点B．

(1)关于x，y的方程组的解为           ；
(2)关于x的不等式的解集为      ；
(3)若直线与表示的两个函数的函数值都大于0时，恰好满足x>3，求直线的表达式．

2 . 如图，已知函数的图象与y轴交于点A，一次函数的图象经过点C（2，0），与y轴交于点B，与的图象交于点D，且点D的坐标为．

(1)求k和b的值；
(2)若，则x的取值范围是______．
(3)求四边形AOCD的面积．

3 . 如图，已知正比例函数和一次函数的图象相交于点，则根据图象可得不等式的解集是（       ）

A．

B．

C．

D．

4 . 如图，直线经过，两点，则不等式的解集为__________．

5 . 已知一次函数与的图像平行，且与x轴交于点A的横坐标为2．

(1)求k，b的值；
(2)在下面的坐标系中，画出一次函数和的图像，并借助图像求方程组的解；
(3)根据图像直接写出，当x取何值时，；
(4)若与x轴的交点为B，和两图像的交点为C．在的图像上是否存在点P，使得的面积与的面积相等？若存在，请求出符合条件的点P的坐标：若不存在，请说明理由．

6 . 如图，直线与轴、轴的交点分别为，，则关于的不等式的解集为______．

7 . 如图，直线与直线相交于点．

(1)求出a，b的值；
(2)根据图象直接写出不等式的解集．

8 . 如图，已知直线经过点交y轴于点B，直线与直线交于点C，交y轴于点D．

(1)求b的值；
(2)求△BCD的面积；
(3)根据图象判断，当时的取值范围是____．

9 . 如图所示，直线：与直线：交于点，则关于的不等式的解集是（       ）

A．

B．

C．

D．

10 . 在数学学习中，及时对知识进行归纳和整理是完善知识结构的重要方法．善于学习的小明在学习了二元一次方程组、一元一次不等式和一次函数后，把相关知识归纳整理如下：

一次函数与方程的关系： （1）一次函数的解析式就是一个二元一次方程； （2）点的横坐标是方程①的解； （3）点的坐标中的，的值是方程组②的解． 一次函数与不等式的关系： （1）函数的函数值大于时，自变量的取值范围是不等式③的解集； （2）函数的函数值小于时，自变量的取值范围时不等式④的解集．

(1)请根据以上方框中的内容在下面数字序号后写出相应的结论：
①______；②______；③______；④______．
(2)若点，，的坐标分别为、、，则方程的解为______；

不等式的解集为______；
不等式的解集为______；
不等式组的解集为______．