1 . 根据要求完成画图或作答:
如图所示,已知点A、B、C是网格纸上的三个格点,分别连接、、.(1)过点C画线段的平行线CD,点D在点C的右侧;
(2)过点C画线段的垂线段,垂足为点E;
(3)线段 的长度是点C到线段AB的距离;
(4)与的数量关系是 .
如图所示,已知点A、B、C是网格纸上的三个格点,分别连接、、.(1)过点C画线段的平行线CD,点D在点C的右侧;
(2)过点C画线段的垂线段,垂足为点E;
(3)线段 的长度是点C到线段AB的距离;
(4)与的数量关系是 .
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2 . 如图,的三个顶点A、B、C在正方形网格中,每个小方格的边长都为1.请在方格纸上画图并回答下列问题:(1)过C点画直线的垂线,垂足为点E;
(2)过A点画射线,交直线于点F;
(3)点C到直线的距离为线段______的长度;
(4)比较大小:线段______线段(填“”、“”或“”).理由是______.
(2)过A点画射线,交直线于点F;
(3)点C到直线的距离为线段______的长度;
(4)比较大小:线段______线段(填“”、“”或“”).理由是______.
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3 . 如图,由相同的小正方形组成的网格线的交点叫格点,格点P是的边上的一点(请利用网格作图,保留作图痕迹).(1)过点P画的垂线m,交于点C;过点B画的平行线,交直线m于点D;过点P画的平行线.
(2)线段______的长度是点O到的距离;
(3) 的理由是______.
(4)______(位置关系),理由是______.
(2)线段______的长度是点O到的距离;
(3) 的理由是______.
(4)______(位置关系),理由是______.
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4 . 如图,在直角三角形中,,,,.
(1)点B到的距离是________;点到的距离是_________cm.
(2)画出表示点C到的距离的线段,并求这个距离.
(1)点B到的距离是________;点到的距离是_________cm.
(2)画出表示点C到的距离的线段,并求这个距离.
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5 . 如图,点P是的边上的一个格点.(1)过点P画的垂线,垂足为H;
(2)过点P画的垂线,交于点C;
(3)线段 的长度是点到的距离;
(4)线段、、这三条线段大小关系是 (用“”号连接),依据是 .
(2)过点P画的垂线,交于点C;
(3)线段 的长度是点到的距离;
(4)线段、、这三条线段大小关系是 (用“”号连接),依据是 .
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2024-03-14更新
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280次组卷
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3卷引用:山东省德州市禹城市张庄中学2023-2024学年下学期3月份月考检测七年级数学试题
山东省德州市禹城市张庄中学2023-2024学年下学期3月份月考检测七年级数学试题江苏省盐城市射阳县2022-2023学年七年级上学期期末数学试题(已下线)专题01 相交线与平行线之九大题型-备战2023-2024学年七年级数学下学期期末真题分类汇编(人教版)
6 . 如图,网格线的交点叫格点,A、B、C都在格点上,请在方格纸上画图并回答下列问题:(1)过点A画的垂线,垂足为G;过点A作直线,垂足为A,直线交于点H;
(2)线段的长度是点A到______的距离,线段______的长度是点H到直线的距离,所以线段的大小关系是______(用“”号连接),理由是______.
(2)线段的长度是点A到______的距离,线段______的长度是点H到直线的距离,所以线段的大小关系是______(用“”号连接),理由是______.
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名校
7 . 利用网格画图:
①过点画的平行线;
②过点画的垂线,垂足为;
③线段的长度是点到直线的距离;
④连接、,在线段、、中,线段______________最短,理由:__________.
①过点画的平行线;
②过点画的垂线,垂足为;
③线段的长度是点到直线的距离;
④连接、,在线段、、中,线段______________最短,理由:__________.
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8 . 如图,所有小正方形的边长都为1,都在格点上.(1)过点画直线的垂线,并注明垂足 为;过点画直线的垂线,交于点(不写画法,保留画图痕迹);
(2)线段______的长度是点到直线的距离;
(3)线段的大小 关系为______.(填“”“”或“”)
(4)点为图中一格点,且的面积与的面积相等,则满足要求的格点有______个(点不与点重合).
(2)线段______的长度是点到直线的距离;
(3)线段的
(4)点为图中一格点,且的面积与的面积相等,则满足要求的格点有______个(点不与点重合).
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9 . 如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点都在格点上,小方格的边长为1.
(1)尺规作图:作线段的垂直平分线(保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)求点C到的距离;
(3)是否存在一点P,使P到A,B,C三个顶点距离相等,若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(1)尺规作图:作线段的垂直平分线(保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)求点C到的距离;
(3)是否存在一点P,使P到A,B,C三个顶点距离相等,若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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10 . 如图,有一条河流(假设河流两岸平行,即),由于河水湍急,无法下水,为了测量河的宽度,林师傅给出了以下方法:
在河岸上确定点A(如图),利用红外线光束,在河岸上确定点,使得与河岸垂直;
从A点沿河岸向东直走,记为点(如图),继续向东直走,到达点;
从点沿垂直河岸的方向行走,行走过程中,用红外线光束一直对准,当点刚好出现在红外线光束上时,停下,记为点;
测得的长为.
(1)根据上述方法,河流的宽度为______ m;
(2)请你根据林师傅的方法,利用三角板和刻度尺,在图中画出,,的位置,并结合题意说明林师傅作法的科学性.
在河岸上确定点A(如图),利用红外线光束,在河岸上确定点,使得与河岸垂直;
从A点沿河岸向东直走,记为点(如图),继续向东直走,到达点;
从点沿垂直河岸的方向行走,行走过程中,用红外线光束一直对准,当点刚好出现在红外线光束上时,停下,记为点;
测得的长为.
(1)根据上述方法,河流的宽度为______ m;
(2)请你根据林师傅的方法,利用三角板和刻度尺,在图中画出,,的位置,并结合题意说明林师傅作法的科学性.
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2023-08-28更新
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61次组卷
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4卷引用:山东省德州市乐陵市2023-2024学年八年级上学期期中数学试题