1 . 肖老师为班级中每名同学准备了长分别为
、
、
三根木条，所有同学都用三根木条，首尾顺次拼接组成三角形，这时小陈同学说：“我们所有人的三角形，形状和大小是完全一样的”小陈同学的说法依据______ ．
、、三根木条，所有同学都用三根木条，首尾顺次拼接组成三角形，这时小陈同学说：“我们所有人的三角形，形状和大小是完全一样的”小陈同学的说法依据
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2023-01-16更新
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123次组卷
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2卷引用：12.2三角形全等的判定第1课时
22-23八年级上·全国·课后作业
2 . 已知
（如图），用三种不同的方法作
，使
．你认为哪一种作法比较简便？
（如图），用三种不同的方法作，使．你认为哪一种作法比较简便？
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21-22八年级上·湖北武汉·期末
3 . 如图是教科书中的一个片段，由画图我们可以得到
△
，判定这两个三角形全等的依据是 __ ．
△，判定这两个三角形全等的依据是 （1）画 ；（2）分别以点  ， 为圆心，线段 ， 长为半径画弧，两弧相交于点 ；（3）连接线段  ， ． |
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2022-03-28更新
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448次组卷
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7卷引用：专题12.7 三角形全等的判定-SAS（专项练习）-2022-2023学年八年级数学上册基础知识专项讲练（人教版）
（已下线）专题12.7 三角形全等的判定-SAS（专项练习）-2022-2023学年八年级数学上册基础知识专项讲练（人教版）（已下线）专题1.31 三角形全等判定方法2-边角边（专项练习）-2022-2023学年八年级数学上册基础知识专项讲练（浙教版）第十三章 全等三角形 13.4 三角形的尺规作图冀教版八年级上册课后作业湖北省武汉市江汉区2021-2022学年八年级上学期期末数学试题 湖北省武汉外国语学校美加分校2022-2023学年八年级上学期期末数学试卷（已下线）第12章 全等三角形（单元测试·培优卷）-2023-2024学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练（人教版）（已下线）第1章 全等三角形（单元测试·培优卷）-2023-2024学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练（苏科版）
4 . 画一画，想一想：
利用圆规和直尺作一个角
等于已知角
，你能说明作法的理论依据吗？
利用圆规和直尺作一个角
等于已知角，你能说明作法的理论依据吗？
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21-22九年级上·全国·课后作业
5 . 如图，点
，
，
，
，
，
分别在
上，
，
，连接
，
．
与
全等吗？为什么？
，，，，，分别在上，，，连接，．与全等吗？为什么？
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