1 . 如图,在一张四边形的纸片中,,,,以点为圆心,为半径的圆分别与交于点.(1)求证:与相切;
(2)过点B作的切线;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(3)若用剪下的扇形围成一个圆锥的侧面,能否从剪下的两块余料中选取一块,剪出一个圆作为这个圆锥的底面?
(2)过点B作的切线;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(3)若用剪下的扇形围成一个圆锥的侧面,能否从剪下的两块余料中选取一块,剪出一个圆作为这个圆锥的底面?
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2022-11-09更新
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510次组卷
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12卷引用:江苏省镇江市2022-2023学年九年级上学期期中数学试题
江苏省镇江市2022-2023学年九年级上学期期中数学试题(已下线)第3章 三视图与表面展开图(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年九年级数学下册分层训练AB卷(浙教版)(已下线)第13讲 圆锥的侧面积(2种题型)-【暑假自学课】2023年新九年级数学暑假精品课(苏科版)(已下线)专题2.37 圆锥的侧面积(分层练习)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)(已下线)专题2.14 对称图形——圆章末十大题型总结(拔尖篇)-2023-2024学年九年级数学上册举一反三系列(苏科版)(已下线)专题3.12 圆的基本性质章末八大题型总结(拔尖篇)-2023-2024学年九年级数学上册举一反三系列(浙教版)(已下线)专题24.14 圆章末十大题型总结(拔尖篇)-2023-2024学年九年级数学上册举一反三系列(人教版)(已下线)专题24.36 圆锥的侧面积(分层练习)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(人教版)江苏省宿迁市沭阳县外国语实验学校2023-2024学年九年级上学期第二次月考数学试题(已下线)专题3.14 圆章末十大题型总结(拔尖篇)-2023-2024学年九年级数学下册举一反三系列(北师大版)(已下线)专题24.16 圆章末十大题型总结(拔尖篇)-2023-2024学年九年级数学下册举一反三系列(沪科版)(已下线)专题27.14 圆章末十大题型总结(拔尖篇)-2023-2024学年九年级数学下册举一反三系列(华东师大版)
真题
名校
2 . 在数学实验课上,小莹将含角的直角三角尺分别以两个直角边为轴旋转一周,得到甲、乙两个圆锥,并用作图软件Geogebra画出如下示意图
小亮观察后说:“甲、乙圆锥的侧面都是由三角尺的斜边旋转得到,所以它们的侧面积相等.”
你认同小亮的说法吗?请说明理由.
小亮观察后说:“甲、乙圆锥的侧面都是由三角尺的斜边旋转得到,所以它们的侧面积相等.”
你认同小亮的说法吗?请说明理由.
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2022-07-07更新
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1808次组卷
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14卷引用:河北省石家庄市第四十中学2023-2024学年九年级上学期期中数学试题
河北省石家庄市第四十中学2023-2024学年九年级上学期期中数学试题2022年山东省潍坊市中考数学真题(已下线)专题12 圆与正多边形-2022年中考数学真题分项汇编(全国通用)(第2期)(已下线)专题24.50 《圆》挑战综合(压轴)题分类专题-正多边形与圆及有关圆的计算(专项练习)-2022-2023学年九年级数学上册基础知识专项讲练(人教版)广西壮族自治区柳州市城中区2022-2023学年九年级上学期11月月考数学试题(已下线)第08讲 正多边形和圆、弧长和扇形面积(5大考点)-2022-2023学年九年级数学考试满分全攻略(人教版)(已下线)专题3.53 圆(挑战综合(压轴)题分类专题 正多边形与圆及有关圆的计算)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)广东省惠州市惠东县2022-2023学年九年级上学期数学期末试卷青岛版九年级下册第7章空间图形的初步认识单元测试数学试题(已下线)专题29圆的有关计算(优选真题60道)-学易金卷:三年(2021-2023)中考数学真题分项汇编【全国通用】(已下线)专题2.38 圆锥的侧面积(直通中考)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)(已下线)专题16圆解答题(精选34道)-学易金卷:三年(2021-2023)中考数学真题分项汇编【山东专用】十四 题型应用 圆的计算问题——生活中的长度和面积(已下线)专题24.37 圆锥的侧面积(直通中考)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(人教版)
3 . 如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过格点A、B、C.
(1)画出该圆弧所在圆的圆心D的位置(不用写作法,保留作图痕迹),并连接AD、CD.
(2)请在(1)的基础上,完成下列问题:
①以点O为原点、水平方向所在直线为x轴、竖直方向所在直线为y轴,建立平面直角坐标系,写出点的坐标:C ,D ;
②⊙D的半径为 (结果保留根号);
③若用扇形ADC围成一个圆锥的侧面,则该圆锥的底面圆半径是 .
(1)画出该圆弧所在圆的圆心D的位置(不用写作法,保留作图痕迹),并连接AD、CD.
(2)请在(1)的基础上,完成下列问题:
①以点O为原点、水平方向所在直线为x轴、竖直方向所在直线为y轴,建立平面直角坐标系,写出点的坐标:C ,D ;
②⊙D的半径为 (结果保留根号);
③若用扇形ADC围成一个圆锥的侧面,则该圆锥的底面圆半径是 .
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2021-11-18更新
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119次组卷
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3卷引用:2015届江苏省无锡市崇安区九年级上学期期中考试数学试卷
4 . 如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过格点A、B、C.
(1)画出该圆弧所在圆的圆心D的位置(不用写作法,保留作图痕迹,用水笔描清楚),并连接AD、CD.
(2)⊙D的半径为 (结果保留根号);
(3)若用扇形ADC围成一个圆锥的侧面,则该圆锥的底面圆半径是 ;
(1)画出该圆弧所在圆的圆心D的位置(不用写作法,保留作图痕迹,用水笔描清楚),并连接AD、CD.
(2)⊙D的半径为 (结果保留根号);
(3)若用扇形ADC围成一个圆锥的侧面,则该圆锥的底面圆半径是 ;
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5 . 实践操作
如图,是直角三角形,,利用直尺和圆规按下列要求作图,并在图中表明相应的字母.(保留作图痕迹,不写作法)(1)①作的平分线,交于点;②以为圆心,为半径作圆.
综合运用
在你所作的图中,
(2)与⊙的位置关系是 ;(直接写出答案)
(3)若,,求⊙的半径.
(4)在(3)的条件下,求以为轴把△ABC旋转一周得到的圆锥的侧面积.
如图,是直角三角形,,利用直尺和圆规按下列要求作图,并在图中表明相应的字母.(保留作图痕迹,不写作法)(1)①作的平分线,交于点;②以为圆心,为半径作圆.
综合运用
在你所作的图中,
(2)与⊙的位置关系是 ;(直接写出答案)
(3)若,,求⊙的半径.
(4)在(3)的条件下,求以为轴把△ABC旋转一周得到的圆锥的侧面积.
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2019-10-18更新
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298次组卷
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7卷引用:江苏省扬州市江都区邵樊片2022-2023学年九年级上学期期中数学试题
12-13九年级上·甘肃武威·阶段练习
6 . 如图,扇形OAB的圆心角为120°,半径为6cm.⑴请用尺规作出扇形的对称轴(不写做法,保留作图痕迹).⑵若将此扇形围成一个圆锥的侧面(不计接缝),求圆锥的底面积.
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名校
7 . 如图,在单位长度为1的正方形网格中,经过格点A、B、C.(1)借助网格画出所在圆的圆心M的位置,并连接;
(2)在平面直角坐标系中,圆心M的坐标为________;的半径为________(结果保留根号);
(3)若用扇形围成一个圆锥的侧面,则该圆锥的底面圆半径是________.
(2)在平面直角坐标系中,圆心M的坐标为________;的半径为________(结果保留根号);
(3)若用扇形围成一个圆锥的侧面,则该圆锥的底面圆半径是________.
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8 . 我们将能完全覆盖某平面图形的最小圆称为该平面图形的最小覆盖圆.如图,将△ABC放在每个小正方形边长为1的网格中,点均落在格点上.
(1)用无刻度直尺画出的最小覆盖圆的圆心(保留痕迹);
(2)用圆规画出的最小覆盖圆,则的半径为 , ;
(3)若将扇形围成一个圆锥的侧面,求该圆锥的底面圆的半径(结果保留根号).
(1)用无刻度直尺画出的最小覆盖圆的圆心(保留痕迹);
(2)用圆规画出的最小覆盖圆,则的半径为 , ;
(3)若将扇形围成一个圆锥的侧面,求该圆锥的底面圆的半径(结果保留根号).
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9 . 如图,在单位长度为1的正方形网格中建立平面直角坐标系,一条圆弧经过网格点A(1,4)、B(﹣3,4)、C(﹣4,3),请在网格图中进行如下操作:
(1)用直尺画出该圆弧所在圆的圆心M的位置,则圆心M点的坐标为 ;
(2)若扇形MAC是一个圆锥的侧面展开图,求该圆锥底面半径r.
(1)用直尺画出该圆弧所在圆的圆心M的位置,则圆心M点的坐标为 ;
(2)若扇形MAC是一个圆锥的侧面展开图,求该圆锥底面半径r.
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2012·江苏淮安·一模
10 . 如图线段AB的端点在边长为1的小正方形网格的格点上,现将线段AB绕点A按逆时针方向旋转90°得到线段AC.
⑴请你在所给的网格中画出线段AC及点B经过的路径;
⑵若将此网格放在一平面直角坐标系中,已知点A的坐标为(1,3),点B的坐标为(-2, -1),则点C的坐标为 ;
⑶线段AB在旋转到线段AC的过程中,线段AB扫过的区域的面积为 ;
⑷若有一张与⑶中所说的区域形状相同的纸片,将它围成一个几何体的侧面,则该几何体底面圆的半径长为 .
⑴请你在所给的网格中画出线段AC及点B经过的路径;
⑵若将此网格放在一平面直角坐标系中,已知点A的坐标为(1,3),点B的坐标为(-2, -1),则点C的坐标为 ;
⑶线段AB在旋转到线段AC的过程中,线段AB扫过的区域的面积为 ;
⑷若有一张与⑶中所说的区域形状相同的纸片,将它围成一个几何体的侧面,则该几何体底面圆的半径长为 .
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2019-01-30更新
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439次组卷
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4卷引用:江苏省镇江市丹徒区2019-2020学年九年级上学期期中数学试题
江苏省镇江市丹徒区2019-2020学年九年级上学期期中数学试题(已下线)2012届江苏省淮安市清浦区清浦中学中考模拟数学试卷2013届江苏省江阴市华士片九年级上学期期末考试数学试卷河北省邯郸市第十一中学2019-2020学年九年级上学期12月月考数学试题