1 . 能够正确使用仪器是我们中学生必备的技能，关于刻度尺和天平的使用，说法不正确的是（　　）

A．测量物体长度时为了减小测量误差，一定要仔细观察

B．称量过程中可以调节平衡螺母

C．当被测物体末端正对刻度线时，估读值“0”不能省略

D．天平测量过程中向右移动游码的作用相当于往右盘增加砝码

2 . 在“探究电流跟电压的关系”实验中，小明利用电池组（两节干电池串联，电压为3V）、滑动变阻器（10Ω；1A）、定值电阻、电压表和电流表做了如下实验：

（1）他根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路，其中只有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并用笔重新画一根正确连接的导线__________；（连线不要交叉）
（2）改正图乙电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片，电压表的示数约为3V保持不变，电流表的示数几乎为零，则电路的故障可能是__________；
（3）解决问题后，小明测得的实验数据如下表所示，其中第3次实验中电流表示数如图丙所示，其示数为__________A；在得到第3组实验数据后，应将滑动变阻器的滑片向__________（选填“左”或“右”）端移动适当距离得到第4组数据；

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.1	0.2		0.4	0.5

分析这些数据，可以得出结论：__________；
（4）小红把定值电阻换成小灯泡，利用该电路图重复实验，却得不到小明的结论，原因是__________。
【拓展】小明查阅资料发现电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻，于是找了一个2000Ω的定值电阻R₀，利用现有器材又做了下面的实验。
①按图丁连接电路，S₁接1时，定值电阻与电压表串联，电压表示数为2.5V；
②S₁接2时，待测电阻与电压表串联，电压表示数为2V，则电阻R_x的阻值为__________Ω。

3 . 小明做“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验。

（1）该实验用到的研究方法是 ___________，在研究电流跟电压的关系时，应该控制 ___________不变；在研究电流跟电阻的关系时，应该控制 ___________不变，是通过改变 ___________来实现的；
（2）他根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路，其中只有一根导线连接错误，请在这根导线上“×”，并用笔重新画一根正确连接的导线；（连线不要交叉）___________
（3）电路连接完成后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表都没有示数，电压表有示数且不变，原因可能是 ___________；
（4）表一和表二是某同学为研究电流与电压、电阻的关系时，设计和记录的有关数据：
表一

电阻R/Ω	5
电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

表二

电压U/V	5
电阻R/Ω	60	30	20	15	10	5
电流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.6	1.2

（A）分析比较表一中数据，可初步得出的结论是 ___________；
（B）分析比较表二中数据，可初步得出的结论是 ___________；
（C）德国科学家欧姆经过大量类似上面的数据最终归纳出电流和电压、电阻的规律是：___________，叫欧姆定律。表达式为 ___________。

4 . 小伟在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中。

（1）图甲是小伟准备测量A点的电流时连接的部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整；________
（2）连接好电路，闭合开关前，小伟观察到电流表指针偏转如图乙所示，接下来的操作应是_________；
（3）正确操作后，小伟立即闭合开关，发现电流表指针偏转仍如图乙所示，则电路连接的错误之处是________；
（4）纠正错误后，小伟依次测量出A、B两点的电流，当测量C点的电流时，电流表指针偏转如图丙所示，其原因是________；
（5）小伟正确测量B、C两点的电流，电流表指针的偏转情况均如图丁所示，则________A；
（6）小伟记录的部分实验数据如表，分析数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是________（用和表示）。

实验序号
1	0.8
2	0.14	0.18	0.32
3	0.48	0.42	0.90

5 . 小明用电压为6V的电源、滑动变阻器、电流表、电压表以及开关等器材，研究额定电压为3.8V的小灯泡工作时的情况。
   
（1）如图是小明连接的实验电路图，其中有一根导线连接错误。请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确连接；________
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路中可能出现的故障是_______；
（3）排除故障后，应将滑片P置于最________（选填“左”或“右”）端。闭合开关，多次改变滑片的位置，记录和计算的数据如下表所示。小灯泡的额定功率为________W，灯正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为________Ω；

实验次数	1	2	3	4
电压U/V	2.0	3.0	3.8	4.2
电流I/A	0.32	0.34	0.40	0.42
小灯泡亮度	很暗	较暗	较亮	很亮
小灯泡电阻R/Ω	6.3	8.8	9.5	10.0

（4）小明认为实验测量具有偶然性，应将4次的电阻求平均值作为小灯泡正常发光的电阻，你认为他的观点是否正确并解释原因________；
【拓展】完成实验后，小明用上述实验中的电源与规格为“50Ω 2A”的滑动变阻器R₁按下图电路连接，再将一个阻值为10Ω的电阻R₂接入电路，已知电流表选用0~3A的量程。闭合开关S，移动滑片，电流表示数可能达到的最小值与最大值之比为__________。
   

6 . 某小组在“测量金属块密度”的实验中：

   

（1）把天平放在水平桌面上，将____________拨至标尺左端的零刻度线处，发现如图甲所示情况，应向_________调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央。
（2）天平平衡后，小组的小滨同学按图乙所示的方法称量金属块的质量，请写出其中的一处错误：_______________。
（3）小滨纠正了错误，正确操作，天平再次平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图丙所示，所称量金属块的质量是______g。
（4）小滨在量筒内倒入20ml的水，放入金属块后量筒内水面如图丁所示，量筒读数时，视线应在______（选填“A”“B”或“C”）处。金属块的体积是______ cm³，金属块密度是______g/cm³。
（5）小州同学带来他在乒乓球比赛中获得的一枚金牌，想测量金牌的密度，发现金牌无法放入量筒中。同学们共同设计了如下测该金牌密度的实验方案：
①用天平测出金牌的质量m；
②将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为的空烧杯中；
③测得烧杯和溢出水的总质量为；
则金牌密度的表达式______（水的密度为，用m、、、表示）。

7 . 小明“探究影响浮力大小的因素”，实验过程如图所示；（ρ_水＝1×10³kg/m³）
      
（1）选择①②⑤进行实验，是为了探究浮力大小与物体______的关系；
（2）要探究浮力的大小与液体密度是否有关，小明选用④⑤⑥进行操作，你认为他的操作______（选填“正确”或“错误”）；
（3）要探究浮力大小与浸没后物体的深度是否有关，应进行的操作是______（填序号）；
（4）实验所用物体的密度为______kg/m³；图⑥中盐水的密度为______kg/m³；（计算结果保留两位小数）
【拓展】小红用图乙所示的方法也测出了物体的密度，具体操作如下：将物体放入漂浮于水面的小烧杯中，小烧杯底距液面高度为h₁；将物体取出后系在烧杯底静止后，小烧杯杯底距液面高度约为h₂；剪断细绳后物体沉入杯底，此时小烧杯底距水面距离约为h₃；则物体密度的表达式为______。

8 . 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：

   

（1）某同学用如图甲所示的方式匀速拉动木块，测量滑动摩擦力，这样操作是_________（选填“正确”或“错误”）的；
（2）小明提出如下猜想：A.滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。小明以的速度匀速拉动木块，进行了正确的实验操作，实验探究过程如图所示。比较图___________两次实验，可验证猜想；比较图________两次实验，可验证猜想B；
（3）如图戊所示，小明以的速度匀速拉动木块再次进行实验。已知，木块重4N，砝码共重2N，弹簧测力计的示数为2.4N，此时，毛巾对木块的摩擦力为_________N。

9 . 小高在北戴河旅游时购买了一个海螺做纪念，他为了测量海螺的密度，找老师借来量筒和天平进行了如图实验。

（1）小高在称质量前，把天平放在水平桌面上，先将游码移到 _____处，再调节平衡螺母；若发现指针偏左，则应将平衡螺母向 _____调节；
（2）图甲是小高使用天平过程时的情景，存在的错误是 _____；图乙和图丙分别是正确测量海螺质量和体积时的情景，则海螺质量是 _____g，海螺体积为 _____cm³，计算出海螺的密度是 _____kg/m³；
（3）小高测量质量时，若使用的砝码碰掉一小块，则导致测得海螺的密度值将 _____；
（4）若小高将海螺浸没量筒的水中时，部分水溅到量筒内壁上了，则导致测得海螺的密度值将 _____。

10 . 在“测量小灯泡电功率”的实验时，实验室提供了如下器材：额定电压为3.8V小灯泡（正常工作时电阻大于10Ω），电源（电压恒为6V），两个滑动变阻器规格分别为“10Ω，1A”和“50Ω，0.5A”，电流表（“0~0.6A”和“0~3A”）、电压表（“0~3V”“0~15V”）和开关各一个，导线若干。

（1）选出合适变阻器后，把实验器材连成如图1甲所示电路，经检查，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“×”，再画线把它改接到正确的位置上；_____
（2）电路连接正确后，移动变阻器滑片，记录多组电流表示数I和电压表示数U的值，如下表所示：

电压U/V	1	2	3	3.8
电流I/A	0.1	0.18		0.26

当电压表示数为3V时，电流表示数（如图1乙所示）为 _____A。分析表中数据可知，为了完成实验，应该选取规格为 _____的变阻器，小灯泡的额定电功率为 _____W（保留2位小数）；
【拓展】同学们认为上述实验方案中，电压表读数不准确，利用原器材又设计了如图2所示的实验电路，比较准确的完成了该小灯泡额定电功率的测量。实验步骤如下：
①连接电路时，电压表选择 _____量程；
②闭合开关S，_____；
③根据测量物理量计算小灯泡额定电功率。