1 . 教室的门闩坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故。如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：
a．增大压力来增大摩擦；
b．增大接触面粗糙程度来增大摩擦；
c．增大接触面积来增大摩擦；
d．增大运动速度来增大摩擦。

为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，如图甲所示，并将数据记入表中：

实验	接触面	接触面积/	速度	压力/N	摩擦力/N
1	木块与桌面	0.01	v	5	1
2	木块与桌面	0.01	2v	5	1
3	木块与桌面	0.01	v	10	2
4	木块与毛巾面	0.01	v	5	2.5
5	木块与桌面	0.005	v	5	1

（1）比较实验1、2可知：设想__________是错误的；
（2）比较实验__________两组数据，可以判断设想c是否正确；
（3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法__________（选填“正确”或“不正确”），其理由是__________；
（4）同学们在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。他们请教老师，知道可用图像表示拉力随时间的变化情况。若第3次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的图像如图乙所示，其中0~4s木块处于静止状态，4~5s木块运动后改变拉力，使木块5s后处于匀速直线运动状态。分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用__________N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是__________；

A．静止　　B．匀速直线运动
C．静止或匀速直线运动　　D．条件不足，无法判断
（5）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：___________。

2 . 如图所示，灯L₁与灯L₂串联，先用电压表测灯L₁两端电压，再测灯L₂两端电压时，只将电压表接A点的一端改接到C点，这种接法___________（填“正确”或“不正确”），因为___________。

3 . “探究串联电路特点”时，小明按电路图甲所示的电路进行实验。

（1）为了使探究得出的结论具有普遍性，L₁、L₂应该选择_________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（2）闭合开关S后，发现灯L₁发光，L₂不发光，同学们有以下几种猜想：
①L₂灯丝断了；②L₂短路；③灯L₂也工作，但L₂中电流比L₁中电流小。
以上猜想中正确的是_________（填序号）；
（3）为了探究“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，闭合开关前，发现其中一个电流表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是_________；
（4）在探究“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L₁两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应进行的正确操作是(        )；
A．断开开关，换用更大量程的电压表
B．断开开关，将大量程改成小量程
C．断开开关，将正负接线柱接线调换
（5）测出L₁两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将A点相连的导线改接到C点即可。你认为小聪的接线方法________（选填“正确”或“不正确”），原因是_________；
（6）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记I_A，I_B，I_C，测得AB、BC、AC两点间的电压U_AB，U_BC，U_AC。下列说法正确的是(        )
A．        B．        C．        D．

4 . 如图所示，如图所示，现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度，用______尺测量时准确度高。用______尺测量时，尺子放的不正确。根据图中所示，正确测得长度是______cm。

5 . 暑假，小阳去水上游乐场游玩，从滑道上冲下来的感觉太刺激了，于是他利用带有刻度的斜面、小车、木块、挡板等实验器材、“测量小车的平均速度”。小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。

（1）实验原理是_________；
（2）实验中需要的测量工具有__________、_________；
（3）实验时应使斜面的坡度稍小些，这样做的目的是__________；如果坡度太小，则小车可能__________；
（4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在A、B和C不同时刻，小车通过斜面BC段路程的平均速度是__________m/s；
（5）小车从斜面顶端到底端时，做__________（选填“匀速”或“变速”）直线运动；
（6）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，B、C点计时均准确，会影响v_AB、v_BC、v_AC三者中__________个（选填1、2、3）；
（7）为了测量小车运动过程中BC段的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间_________（选填“正确”或“不正确”）。

6 . 为了探究光反射时的规律，小明选用平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验：
   
（1）如图甲所示，先将平面镜放在水平桌面上，再将硬纸板_____放置在平面镜上，让光线贴着纸板沿EO方向射向镜面，反射光线如图所示；
（2）如图乙所示，纸板ENF是用两块纸板连接起来的，让光线仍贴着纸板沿EO方向射向平面镜，此时_____（选填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光线，把纸板NOF向前折或向后折，反射光线和入射光线_____（选填“在”或“不在”）同一平面内，此时，反射光线和入射光线的位置__________（填“有”或“没有”）改变；
（3）在图甲中，小明让光沿FO方向入射，发现反射光沿OE方向射出，说明在光的反射现象中，光路是__________ ；
（4）小明在探究反射角和入射角的关系时，收集到的数据如下表所示，他分析表中数据，得出了实验结论，请指出实验中的不足__________；

入射角	反射角
60°	60°

（5）同组的小东分析数据得出的结论是：光在反射时，入射角等于反射角，你认为他的结论__________（选填“正确”或“不正确”），理由是__________。

7 . 小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A．接触面所受的压力大小；B．接触面的粗糙程度；C．接触面积的大小。接下来小宇通过如图所示的实验操作开展探究；
   
（1）进行甲、乙、丙图实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做___________运动；如果按如图丁所示的方式测量滑动摩擦力的大小，此时木块受到的滑动摩擦力会___________；（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（2）要验证猜想B，需按照___________两个图进行对比实验；
（3）比较甲、乙图的实验，F₁< F₂，，得到的实验结论是：___________；
（4）小宇在验证猜想C时，将甲图中的木块切去一半，用弹簧测力计在木板上沿水平方向匀速拉动剩余木块，如图戊所示，与木块未切去之前在甲图木板上的实验进行比较，你认为他的实验过程是___________（选填“正确”或“不正确”）的，原因是___________；
（5）小宇同学又将通过改变木块上砝码的个数改变木块的压力，分别在木板面和毛巾面上做实验，记录多组滑动摩擦力f及压力F_N的大小，并作出摩擦力f随压力F_N变化的图像（如图己），___________（选填“a”或“b”）是木块放在水平长木板面上的摩擦力f随压力F_N变化的图像。
   

8 . 为了测量一个标有“2.5V 0.625W”小灯泡的电阻，小明连接的实验电路如图所示。
   
（1）图中电压表还没有连入电路，请你用笔画线作为导线，将电压表正确地连入电路中；_______
（2）实验前，他发现电路中还有一处连接不恰当，请你指出；______。
（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处在______端；（选填“A”或“B”）
（4）正确连接电路后，无论小明怎么调节滑动变阻器，发现电流表均无示数，电压表显示电源电压，原因可能是______；
（5）排除故障后，小明分别测出了小灯泡两端的电压为1.5V、2V、2.5V时的电流并计算出对应的电阻R₁、R₂、R₃然后用R₁、R₂、R₃的平均值作为小灯泡两端电压为1.2V时的电阻。他的做法______（选填“正确”或“不正确”），原因是______。

9 . 小明用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。

（猜想与假设）
串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和；
（设计与进行实验）
（1）把图乙的实物图按电路图接好，要求电压表测AB两端的电压______；
（2）在连接串联电路时，开关应断开，否则将出现的现象是______（电路连接正确，所有器材完好的情况下）；
（3）闭合开关，用电压表测出AB、BC、AC两端的电压；
（4）得出结论；
（交流与评估）
（5）实验结束后，同学们对小明的实验及其结论进行了交流与评估：测量A、B两端电压时，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是______或______；
小明把数据记录在表格中。他分析实验数据得出了两个实验结论：

UAB/V	UBC/V	UAC/V
1.5	1.5	2.9

①串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端电压相等；
下列说法不正确的是______。
A.结论①可能是在误差范围内得出的
B.结论②具有普遍性，任何情况下都成立
C.还可以继续探究U_AC是否等于电源电压
D.应该换用不同规格小灯泡多次实验

10 . 如图所示是“测量小车平均速度”的实验。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点时所用时间，即可测出不同距离的平均速度。

（1）金属片的作用是_______。
（2）实验时，斜面应保持_______（选填“较小”或“较大”）的坡度，这是为了便于测量小车下滑的时间。
（3）在斜面上，如果测得小车在AB段下滑所用时间t_AB＝1.6s，则小车在AB段下滑的平均速度v_AB＝_______m/s。
（4）在测量小车在BC段所用时间时，让小车过了C点后才停止计时，则小车在BC段的平均速度v_BC会_______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）
（5）为测量小车在斜面上下滑过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止开始释放，测出小车到C点时的时间，从而计算出小车在下半程的平均速度。他的做法是_______（选填“正确”或“不正确”）的，因为所测时间_______（选填“大于”“等于”“小于”）小车从A到C运动过程中下半程的时间。