1 . 淘淘同学先将凸透镜靠近自己的脸，然后再将凸透镜逐渐远离自己的脸，对面的乐乐通过凸透镜分别观察到如图甲所示的三种现象，于是同学们对凸透镜成像的规律进行了探究。所用的器材有：高为的“F”形发光二极管、焦距为的凸透镜、光屏、光具座。

（1）问题：根据图甲中观察到的现象，请你提出一个可探究的物理问题：__________；
（2）证据：乐乐用如图乙所示的实验装置研究上述问题，将蜡烛、凸透镜和光屏从左至右依次放置在光具座上，并调节三者的中心大致在同一高度；将蜡烛从远处逐渐靠近光屏，观察成像的情况。在某次实验中，乐乐将蜡烛、凸透镜、光屏分别放在光具座上如图乙所示的位置，光屏上呈现清晰的像（像未画出），此像是倒立、__________（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像；
（3）解释：图乙中的成像情况与图甲中__________（选填“A”“B”或“C”）相同；然后继续减小物距，调节光屏进行实验，发现光屏上的像变大了；
（4）交流：你认为若保持凸透镜位置不变，将乙图中的蜡烛和光屏的位置互换，则在光屏上__________（选填“能”或“不能”）成清晰的像，理由是_________。

2 . 小梦家的摆钟最近走快了，只见爸爸将摆锤下的螺母拧了几下，摆钟走时就准了。小梦好奇地看完这个过程，想探究摆动周期与哪些因素有关？他在一条长细线的一端系了一个螺帽，让螺帽来回摆动，测量螺帽摆动一个来回所用时间（周期），实验装置如图所示。小梦多次改变细线的长度，每次保持摆动幅度d相同，测量摆动周期，实验数据记录如下表：

实验次数	1	2	3
摆长	20	40	60
摆动周期	0.9	1.3	1.5

（1）本实验中使螺帽获得动能的操作方法是__________；
（2）分析实验1、2，3的数据，可得出结论__________；
（3）通过上述实验结论可知，小梦家的摆钟走快，爸爸拧摆锤下的螺母，相当于将摆锤的摆长__________（选填“增大”或“减小”）；
（4）请你对影响物体摆动周期的因素提出新的猜想：__________。

3 . 从“蛟龙号”到“深海勇士号”，再到“奋斗者号”，我国大深度载人潜水器不断刷新着深潜记录。这激发了小佳同学对海洋深处的向往以及探究液体内部压强的兴趣，于是她做了以下“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验。

（1）以上实验是通过U形管两边液面的______来反映压强大小的。如图甲，实验前小佳发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，为保证压强计正常使用，应采用的操作方法是______；
（2）对比乙、丙两图所示实验，说明液体内部压强与液体的______有关；
（3）在探究液体内部压强与液体密度的关系时，小佳认为两烧杯中液面必须相平，你______（选填“赞同”或“不赞同”）此观点，理由是______；
（4）探究完毕，将金属盒先后浸入两杯液体中（已知其中一杯为水，另一杯为浓盐水），如图丁和戊所示。由此______（选填“能”或“不能”）确定图丁的杯子装的是水。

4 . 投石机是冷兵器时代的一款重要攻城武器，它能在远距离处将弹丸抛出，实现杀伤敌军的目的，因此投射弹丸的远近成为战争胜负的关键因素。实践小组的同学为了探究弹丸投射距离的远近与哪些因素有关，设计了图甲所示的投石臂可以伸缩的投石机（图乙是其简化示意图，该投石臂的AB段长度固定，BC段长度可伸缩），并用沙包模拟巨石在校园操场上进行实验。

（1）图丙是两根长度和粗细均相同的不同品牌橡皮筋受到的拉力F和橡皮筋伸长量的关系图像。在弹性限度内，若橡皮筋的伸长量保持不变，为了将沙包投射得更远，实践小组的同学应该选用橡皮筋______（选填“①”或“②”）来制作投石机器；
（2）小组同学想探究投射距离与沙包质量的关系，请你为他们设计一个记录数据的表格；______
（3）在所选橡皮筋的弹性限度内，为了将同一沙包投射到更远的目标框里，接下来他们可采取的办法是______（写出一条）。

5 . 牛顿第一定律告诉我们，静止的物体和运动的物体都具有保持原来运动状态不变的性质，称为惯性。请你选择生活中的器材，验证静止的物体具有惯性。请写出你所选的器材，操作步骤以及实验现象和结论。
（1）实验器材：______
（2）实验步骤：______
（3）实验现象和结论：______

6 . 物理课上，小雯和同学一起做“探究电流与电阻的关系”实验，他们连接的实物电路如图甲所示，实验中，可选用的定值电阻的阻值分别为5、10和15。

（1）当滑动变阻器的滑片位于如图甲所示的位置时，_________（选填“可以”或“不可以”）直接闭合开关进行实验；
（2）小雯先将5的电阻接入电路，闭合开关并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数如图乙所示；在断开开关换用其他定值电阻前，小雯还应记录_________。更换10的电阻继续实验，移动滑动变阻器的滑片，直到时停止移动并记录数据；
（3）请你为实验设计一个记录数据的表格_________；
（4）小雯想换用15的定值电阻进行实验，她发现该电阻损坏无法使用，于是利用现有实验器材也完成了此次测量，请你写出她的方法：_________。

7 . 如图所示是创新小组做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程。

（1）实验中，弹簧测力计应沿_________方向拉着木块做匀速直线运动，根据_________知识得出滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）小晋在进行图乙实验时，多次改变放在木块上的砝码数量并记录数据，绘制出如图丙所示的图像，由图像可得结论：_________；
（3）同组的小雯用不同的速度匀速拉动木块做（2）中的实验时，发现绘制出的图像与图丙相同，请你分析原因：_________；
（4）另一组的小媛对实验进行了改进，如图丁所示，弹簧测力计的示数为_________N，改进后的优点是_________。

8 . 小晋从废旧广告灯箱中拆下一个发光二极管（额定电压为3V，具有单向导电性），他想辨别该二极管是否能正常使用及它的正负极，请你选择合适的器材和他一起完成实验。
（1）选用的器材：_________；
（2）检测方法及结论：_________。

9 . 孔明灯是一种古老的汉族手工艺品，在古代常用于军事。小杰将塑料袋的提手上挂上多个曲别针并倒置，用点燃的酒精灯放在倒置塑料袋的下方加热一会儿，塑料袋便能飞起来，一个简易孔明灯就制作好了。小然猜想此孔明灯下方所挂曲别针越少，飞起的高度越高，请你设计实验帮他验证。
（1）还需要增加的器材：___________；
（2）实验步骤：___________；
（3）实验结论：___________。

10 . 根据生活经验我们知道：新鲜鸡蛋放置时间长了会失去水分，导致密度减小。小晋突发奇想：想检测家中同一天从不同市场购买回的两批次鸡蛋中哪次购买的更加新鲜。他从两批鸡蛋中各挑选一个，分别放入水中，鸡蛋均沉底。请你选择合适的器材并设计实验，帮小晋完成检测。
（1）所选器材：_______；
（2）实验步骤：_______；
（3）实验结论：_______。