1 . 如图甲所示，溢水杯静止放在水平桌面上，其中装有一定质量的液体，将质量为m₁的圆柱形物体A悬挂在细绳的下端。如图乙所示，将物体A缓慢地放进溢水杯内的液体中，使其浸没，部分液体从溢水杯中溢出，流入烧杯中。静止时物体A受到的浮力大小为F₁，手对细绳的拉力为F₂，烧杯中液体的质量为m₂，下列说法正确的是（　　）
   

A．F1=m1g+F2	B．F1=m1g-F2
C．F1=m1g	D．F1=m2g

2 . 如果想探究通过导体的电流一定时，导体两端的电压与导体的电阻的关系，在不拆改电路的情况下，应选用电路_______。

3 . 小明在学习了串联电路电流关系，在他的笔记本上记录了这样句话：串联电路中，电流大小不变。同桌小娜告诉他这句话不对，两个人去请教老师，老师他们提供了以下器材：电源、开关、定值电阻、滑动变阻器、电流表各一个，导线若干，请你帮他们设计实验，判断小明记录的是否正确。
（1）面出实验电路图；
（2）简述实验过程，并给出判断方法。

4 . 小阳为测量小灯泡的电阻，连接了如图所示电路

（1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放在_______端；（左或右）
（2）滑片在某位置时，电流表电压表示数如图，则此时电压为_______V，电流为_______A。灯泡电阻_______Ω；
（3）设计一个实验记录表格记录本次实验_______。

5 . 在探究串联电路电压关系的实验中，分别用电压表测出AB、BC、AC两端的电压值，下列说法正确的是（　　）

A．实验前，电压表要观察指针是否在零刻度

B．测量完AB两端电压后，直接将接在A点的导线拆下，连接到C点，就可以测量BC两端的电压

C．测得UAB＝2V，UBC＝2V，UAC＝4V，可以得出结论：串联电路中，各导体两端电压一定相等

D．如果想得出普遍结论，接下来的操作是：换成不同规格的灯泡进行多次测量

6 . 下列说法正确的是（        ）

A．电路中有两盏灯，如果通过这两盏灯的电流相等，则这两盏灯是一定串联

B．电路中有两盏灯，如果每一盏电灯两端的电压都相等，则这两盏灯是并联

C．公路两旁的路灯的连接方式是并联

D．一个灯泡没有发光是因为没有电流经过小灯泡

7 . 某同学学习了导体和绝缘体知识之后，回家做了如图所示的小实验，你认为在金属夹之间放入哪一种物体时，小灯泡能够发光（       ）

A．铅笔芯

B．塑料

C．棉线

D．橡皮

8 . 阅读下面的短文，回答问题。

推背感

你一定有过这样的体验，当你坐在车上，汽车猛然加速时，由于惯性，会有座椅椅背推后背的感觉，这就是所谓的“推背感”。性能越好的汽车，推背感就越强。所以，推背感的强烈与否也在一定程度上反映了某款汽车的性能好坏。更确切点来说，某款汽车推背感强烈，实际上是说明了此车的瞬时加速性能非常好。汽车加速的快慢可以用物理学中的“加速度”表示。加速度（Acceleration）是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值。
根据以上材料，回答下列问题：
（1）当汽车加速时，人由于惯性会向______倾倒；（选填“前”或“后”）
（2）汽车加速时，由于物体间______，人给椅背压力的同时，椅背会给人的后背一个反作用力，所以你会有“推背感”；
（3）请你根据文章的表述，写出“加速度”的计算公式（加速度用字母a表示，速度的变化量用Δv表示，时间用t表示）a＝______。这种定义物理量的方法叫比值定义法，你知道的用此方法定义的物理量还有______。（试举出一个例子）

9 . 小青做“探究影响导体电阻大小的因素”实验，她猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关。为验证猜想，她选用器材连接如图所示的实验电路，设计的实验步骤如下：

①用电路中的两个金属夹子分别夹住长度为10cm，直径为1.8mm较软的2B铅笔芯两端，闭合开关，观察小灯泡的亮度，并记录电流表示数I₁；
②断开开关，取下2B铅笔芯，再用两个金属夹子分别夹住长度为10cm，直径为0.7mm较硬的HB铅笔芯两端，闭合开关，再次观察小灯泡的亮度，并记录电流表示数I₂；
③断开开关，根据实验现象得出结论。
（1）请写出小青实验设计中存在的问题：___________；
（2）请你给出改进的方法：___________。

10 . 为了“探究物体的动能大小与哪些因素有关”，小刚选取了质量不同的小球G和H，分别从倾斜轨道的同一高度由静止开始滚下，然后以相同的速度进入水平轨道钻入静止在水平轨道上的纸盒内，并和纸盒一起沿水平轨道运动了一段距离，如图所示。则小刚探究问题是：___________。