1 . 小明在进行“探究电阻一定时电流与电压的关系”的实验，电源电压4.1V，且恒定不变。

（1）小明连接的电路如图1所示，小明发现调节滑动变阻器的滑片位置时，电压表指针有偏转，但电流表示数总为零，电流表出现这样的原因是_________。
（2）当他将滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻_________（选填“变大”“变小”“不变”）。
（3）小红认为小明的电路有连接错误的位置，请把接错的位置找出来，并打上“×”，画出正确的连接方式_________。
（4）将电路连接正确后，小明测得实验数据如下：

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压/V	0.5	1.0	1.5	2.0		3
电流/A	0.09	0.19	0.29	0.30	0.47	0.59

其中第5次实验的电压表的示数如图所示，电压表示数为_________V。
（5）这6次实验中，其中有一次实验得到的数据是明显错误的，跟其他数据的规律完全不同，错误数据应该是第_________次实验。
（6）实验中，定值电阻的阻值为5Ω，观察实验数据，发现电流与电压不成正比（实验器材完好无损），其原因可能是_________。
（7）更正错误后，要完成该以上六次实验，滑动变阻器的最大阻值不少于_________Ω。

2 . 某实验小组探究“电流与电压、电阻的关系”，使用的实验器材有：电压为6V的电源，电流表、电压表，开关各一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求：向右移动滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉）；(            )
（2）正确连接电路后，将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处，用开关进行“试触”时，发现电流表指针没有偏转，电压表示数如图乙所示。接下来小明应该做的是________；（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）。
A．将电压表由大量程换成小量程       B．检查电流表的接线性是否接反
C．检查电阻两个接线柱接触是否良好       D．检查滑动变阻器的接线柱是否松动
（3）在探究电流与电压的关系时，该小组所测得的几组数据如表1所示。在第2次实验中，电流表的示数如图丙所示，则通过电阻的电流为________A。根据表1数据可以得到结论________；

表一					表二
次数	1	2	3		次数	1	2	3
U/V	1.5	2.0	2.5		R/Ω	5	10	20
I/A	0.3		0.5		I/A	0.6	0.3	0.24

（4）探究电流与电阻的关系时，该小组所测得的几组数据如表2所示。表中有一组数据存在错误，原因是________________。重新测量后，该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验发现实验无法进行下去。为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中正确的是________；
A．将电压表的量程换为0～15V       B．将定值电阻两端的电压调为1.5V
C．换成电压为12V的电源             D．换用规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器
（5）小明同学把四个定值电阻换成一只标有“5V ？W”的小灯泡，测量小灯泡的电功率。小灯泡的关系图象如图丁所示，小灯泡正常发光时的功率________W。当灯泡电压为时，小灯泡的实际功率为，则________（选填“>”、“=”或“<”）

3 . 某兴趣小组为了比较不同物质的吸热能力，进行了如下的实验：
（1）实验装置如图所示：
①除了图中所给的实验器材外，还需要的器材有天平和_______。
②液体吸收热量的多少可通过_________来比较。
（2）该兴趣小组设计如下实验步骤，其中存在错误，应改为____________________。
①在两个同样的试管中分别装入等体积的水和煤油
②用温度传感器测量这两种液体的初温，初温相同
③把两个试管同时放入同一烧杯中加热（如图所示），且加热相同时间
④用温度传感器测量两种液体的末温，发现两种液体末温不相同
（3）改正错误后，实验中发现水的吸热能力更大。如图是该兴趣小组绘制的“吸收热量-时间”和“温度-时间”图像，能正确描述这两种液体真实情况的图像是_____。
A．B．C．D．
（4）已知在标准大气压下，水、煤油的沸点分别为100℃、90℃。如图所示，如果烧杯中的水已沸腾，则两试管中液体的沸腾情况，下列判断正确的是_____。
A.水、煤油都沸腾
B.水不沸腾，煤油沸腾
C.水、煤油都不沸腾
D.水沸腾，煤油不沸腾

4 . 小红在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选择了额定电压为2.5V的小灯泡，电源电压保持6V不变，滑动变阻器规格为“40Ω 1A”，连接电路如图甲所示。

（1）连接电路时存在错误，在错误导线上画“×”，用笔画线代替导线画出正确的连线；_______
（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，则电路中存在的故障可能是 _______（选填“灯泡”或“电压表”）断路；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，此时电流表的示数为 ______A，小灯泡的功率为 ______W。若使小灯泡正常发光，应将滑片向 _____（选填“左”或“右”）移动至电压表示数为 ______V；
（4）在探究“电流与电阻的关系”，只将小灯泡换成阻值不同的定值电阻，实验时控制定值电阻两端的电压保持2V不变，则更换的定值电阻的阻值不能大于 _______Ω；
（5）老师又拿来一个额定电流为I_m的小灯泡，来测量小灯泡的额定功率。设计了如图丙所示电路，电源电压未知、电阻的阻值为R₀。请你将实验步骤补充完整：
①只闭合开关 _______（选填“S₁”或“S₂”），将滑动变阻器的滑片移至最左端，读出电压表V₁的示数为U₁；
②只闭合开关 _______（选填“S₁”或“S₂”），再次调节滑片，直到电压表V₂的示数为 ______，此时小灯泡正常发光，电压表V₁的示数为U₂；
③小灯泡额定功率的表达式是P_额=_______。

5 . 为了比较水和煤油的吸热能力，进行了如下的实验：

（1）提出问题：同样的日照条件，为什么不同物质的温度不一样呢？
（2）设计实验（实验装置如图所示）：除了图中所给的实验器材外，还需要的测量工具 _______；
（3）进行实验，该兴趣小组设计了如下实验步骤，其中存在错误的是 _____
A.在两个同样的试管中分别装入等体积的水和煤油
B.用温度计测量这两种液体的初温，发现温度计示数相同
C.把两个试管同时放入同一烧杯中加热（如图所示），且加热相同的时间
D.用温度计测出两种液体的末温，发现两温度计的示数不相同
（4）数据分析：改正错误后，下图是该兴趣小组绘制的“吸收热量——时间”和“温度——时间”图像，能正确描述这两种液体真实情况的图像是 _____
A.B.C.D.
（5）在标准大气压下，水、煤油的沸点分别为100℃、90℃。如图所示烧杯中的水已沸腾，则两试管中液体的沸腾情况，下列判断正确的是 _____
A.水、煤油都沸腾                  B.水、煤油都不沸腾
C.水沸腾，煤油不沸腾            D.水不沸腾，煤油沸腾

6 . 小明利用图甲测小灯泡的电阻，电源电压恒定不变。其中小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格是“35Ω ，1A”。
   
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线______；
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，且电流表的示数为0.1A，则接下来合理的操作是______（填字母代号）；
A．检查电路是否断路
B．断开开关，更换小灯泡
C．移动滑动变阻器，观察小灯泡是否发光
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙，小灯泡正常发光时的电阻为______Ω（计算结果保留一位小数）；
（4）该同学记录的部分实验数据如表，计算出小灯泡的电阻，发现第______次测量数据存在错误。这几次实验中，滑动变阻器与小灯泡阻值之比最小为______。

序号	1	2	3	4
U/V	0.7	2.5	2.1	1.7
I/A	0.10		0.24	0.16

7 . 如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，请回答下列问题：

	毛巾	棉布	木板
摩擦力	最大	较大	最小
小车运动距离	最近	较远	最远

（1）实验中探究的动能是指___________；（填序号）
A.小球在斜面上的动能
B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞击木块后的动能
（2）使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，是研究动能大小与___________的关系；
（3）小华同学通过比较图中乙、丙两图得出：质量越大的物体动能越大，小丽认为小华的这一比较过程存在错误，错误之处是___________；
（4）完成实验后，同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时，也用到了斜面，即：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三个不同的表面上能滑行的距离不同（如表格所示），本实验中的水平面图（甲、乙、丙）能否分别为三个不同的表面？___________。理由是___________。

8 . 小渝连接了图甲所示的电路，探究“电流与电阻的关系”，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器（50Ω 1A）、开关各一个，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个，导线若干。

（1）开关闭合前，滑动变阻器滑片调到 _________（选填“左”或“右”）端；
（2）闭合开关，小渝发现只有 _________（选填“电压”或“电流”）表的指针有明显偏转，检查后发现实物电路连接存在错误，只需要改接一根导线就可以了，请在错误的导线上画“×”，再画出正确的连线__________；
（3）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，此时出现的故障可能是 _________（选填字母）；
A．滑动变阻器短路
B．电流表断路
C．电阻R短路
D．电阻R断路
（4）排除故障后，小渝分别接入5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像，可以得出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 _________（选填“正比”或“反比”）；
（5）上述实验过程中，小渝用10Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着用定值电阻R替换10Ω的电阻接入电路，闭合开关后发现电压表的示数等于3V，则定值电阻R的阻值为 _________Ω，要想把电压表调为原来的示数，应向 _________（选填“左”或“右”）端移动滑片；
（6）当小渝用30Ω的定值电阻替换25Ω的定值电阻后，发现无论怎样调节都不能保持电压表示数不变，为完成实验，控制不变的定值电阻两端电压的范围应该是 _________V。

9 . 小明组装了如图甲所示的装置探究“水沸腾时的温度变化特点”。

（1）组装实验装置，调节支撑烧杯的铁架的高度时，_____（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（2）装置中温度计的使用存在错误，错误之处是_____；
（3）改正错误后进行实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，为_____℃；
（4）持续加热，直至水沸腾一段时间，根据实验数据绘制的水的温度随时间变化的图像如图丙所示，分析图像可知，水在沸腾过程中，温度_____；
（5）通过这个实验，小明终于明白妈妈在炖汤时，在水沸腾后总是 _____（选填“保持大火”或“调为小火”）的原因。其原因是_____。

10 . 小阳和小江两位同学组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾时的特点。

（1）图甲的装置中温度计的使用存在错误，请指出：______；
（2）改正错误后继续进行实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为______℃；
（3）持续加热至水沸腾，观察到“势如奔涛”的景象。实验表明，水沸腾过程中，温度______，需要______热量；
（4）两位同学根据实验数据绘制了温度随时间变化的图像，如图丙所示，其中图线的______段表示水的沸腾过程。