1 . 小明在老师的指导下用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究（不考虑空气阻力）。让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上（如图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙），小球速度为5m/s。从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短（如图丙）的整个过程中，得到小球的速度v和弹簧缩短的长度Δx之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点，已知该轻弹簧每受到0.1N的压力就缩短1cm，并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变。

（1）实验过程中，当小球的速度达到5.1m/s时，弹簧产生的弹力F与小球的重力G的关系为： F_______G（选填“小于”、“等于”或“大于”），当弹簧的压缩量最大时，小球的速度为______m/s，此时，小球处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；
（2）小球下落过程中，从刚碰到弹簧到把弹簧压缩到最低点的过程中，小球的运动状态是______；（选填“一直减速为0”或“先加速后减速为0”）
（3）实验中所用小球的重力为______N。小球压缩弹簧至最低过程中，弹簧弹力的最大值为______N。

3 . 小华在实验室探究弹簧伸长量与所受拉力之间的关系。

（1）小华选取了一根两头带钩的弹簧、若干相同的金属块（带挂钩）、铁架台。要完成实验，他还需要的测量仪器是___________和___________；实验中小华记录数据如表，表中数据明显错误的是第___________次实验；

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
拉力F/N	0	1	2	3	4	5	6
弹簧伸长量∆L/cm	0	0.40	0.80	1.70	1.60	2.00	2.40

（2）请你根据表中的数据在图乙所示的坐标系中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线___________；
（3）分析图像可得到结论___________；
（4）小华又选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘制出如图丙所示图像。小明准备自己动手制作弹簧测力计，若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选用弹簧___________（选填“甲”或“乙”）； 若他要制作量程较大的弹簧测力计，则据此制作的测力计的量程为___________N。

4 . 在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的形变量成正比，即，其中F为弹力的大小，x为形变量，k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为，原始长度为10cm，当弹力为5N时，弹簧的长度可能为（　　）

A．5cm

B．10cm

C．20cm

D．25cm

5 . 阅读短文，回答下列问题：

汽车中的弹簧

汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲。
安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成，软带做得很宽，汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助弹簧，如图乙，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛。
当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带， 将乘员紧紧地绑在座椅上，起缓冲保护作用。待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全。

（1）紧急制动时，安全带将急速前倾的驾乘人员拉回来，说明力可以改变物体的___________；
（2）下列说法正确的是___________；
A.汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩
B.为了安全，安全带要尽可能系得松一些
C.用手快速拉安全带，安全带不能被拉动
D.汽车突然启动时，安全带能对人起保护作用
（3）拉伸安全带，卷收器弹簧的弹力将___________（变大/变小/不变）；
（4）发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图是___________；

（5）用两根轻弹簧可以模拟汽车悬架。如图丙所示，在一根大弹簧内套有一根小弹簧，它们 的下端都固定在水平面上。压缩该弹簧组合，测得压力F 与压缩距离∆L之间的关系图线如图丁所示。已知弹簧中的弹力与被压缩的距离成正比，则当两根弹簧均处于自由状态时，它们上端点间的距离 x=_________m，小弹簧中的弹力 F₂与被压缩量∆L₂之间的定量关系式可表示为 F₂=_________。

6 . 某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量Δx，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
（1）当在A橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为__________cm；当B橡皮筋的伸长量为6cm时，橡皮筋B受到的拉力为__________N；
（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋__________制成的测力计量程大，用橡皮筋__________制成的测力计测量的精确程度高（A/B）；
（3）将本实验中的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为__________N。

8 . （1）某同学在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：

钩码重力/N	0	1	2	3	4	5
弹簧长度/cm	3	5	7	9	11	13

分析表中的这些实验数据，你得到一个重要的实验结论是________；
（2）给你一个橡皮筋，一个长方体木块，细线，0.5N、1N的钩码各两个，请你做两个物理实验，每个实验可任意选择所给器材，但每个实验必须用橡皮筋，写出每个实验的目的及简要的实验过程。
实验一：________；
实验二：________。

9 . 学校科技小组对日常使用的电子秤很感兴趣，如图所示，是小组同学利用电压表设计的一个简易电子秤示意图。其中，将电压表改装成电子秤的示数表盘，其量程为0~3V。A为托盘，R₀为定值电阻，R是一根长为10cm阻值为10Ω的均匀电阻丝（单位长度的电阻丝的阻值相等），弹簧所受压力F与压缩量的关系如下表所示。在不称量重物时，滑片刚好位于电阻丝R的最上端，弹簧处于自然状态。当所称重物质量为200g时，电压表示数为1.2V。当所称重物质量为400g时，电压表示数为2V。滑片、弹簧的电阻均不计，弹簧始终在弹性限度内，托盘的重力不计，g=10N/kg。

弹簧压缩量ΔL/cm	1	2	3	4
弹簧受到的压力F/N	2	4	6	8

（1）由表中数据可知：在弹性限度内，弹簧的压缩量与受到的压力成___________；
（2）定值电阻R₀的作用是___________；
（3）当滑片向下移动时，电路的总功率将___________；
（4）请通过计算求出电源电压、定值电阻的阻值和电子秤的测量范围。(        )