解题方法
1 . 如图所示是“探究摩擦力大小影响因素”实验。(1)实验中,用弹簧测力计拉着物体在物块表面做____________ 运动;
(2)甲、乙实验是探究滑动摩擦力和____________ 关系,由实验初步得到的结论是:____________ ;
(3)图丙和图____________ 可以探究摩擦力大小和另一个因素的关系。
(2)甲、乙实验是探究滑动摩擦力和
(3)图丙和图
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解题方法
2 . 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据________ 知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)小明在探究 “滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?________ 。你的理由是:________ 。
(3)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:________ 。
(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据
(2)小明在探究 “滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?
(3)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:
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2016-12-07更新
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372次组卷
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5卷引用:【万唯原创】2014安徽课时练物理 课时20 力学实验专项训练
(已下线)【万唯原创】2014安徽课时练物理 课时20 力学实验专项训练2015届山东枣庄峄城区左庄中学初三3月测试物理卷【区级联考】山东省枣庄市峄城区2018-2019学年八年级下学期三月份月考物理试题广东省江门市鹤山二中2020-2021学年九年级上学期第二次月考物理试题湖北省五峰县2021-2022学年八年级下学期期中考试物理试题
实验题
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适中(0.65)
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解题方法
3 . 探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示。
(1)为了得出科学结论,三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度相同,即小车应从斜面上的 _________ 处释放;
(2)如表是一组同学记录的实验数据,分析表中内容,进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车在水平面上将做_________ 运动;
(3)进而概括得出牛顿第一定律,下列实验探究得出结论所采用的方法与上述方法相同的是_____ 。
A.探究真空不能传声
B.探究物体所受重力与质量的关系
C.探究二力平衡的条件
D.探究影响滑动摩擦力大小的因素
接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力的大小 | 大 | 较大 | 较小 |
小车移动的距离s/cm | 18.3 | 22.6 | 26.7 |
(2)如表是一组同学记录的实验数据,分析表中内容,进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车在水平面上将做
(3)进而概括得出牛顿第一定律,下列实验探究得出结论所采用的方法与上述方法相同的是
A.探究真空不能传声
B.探究物体所受重力与质量的关系
C.探究二力平衡的条件
D.探究影响滑动摩擦力大小的因素
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解题方法
4 . 某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
(1)甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块,根据二力平衡知识,弹簧测力计对木块的拉力大小______ (选填“等于”、“大于”或“小于”)滑动摩擦力的大小。
(2)兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系,改变木块的速度,进行实验,记录的实验数据如下表:
分析实验数据可知:滑动摩擦力的大小与物体运动的速度______ 选填“有关”或“无关”。
(3)小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动,于是小伟设计了如图丁所示的实验装置,该装置的优点是______ 选填“需要”或“不需要” 长木板做匀速直线运动。
(1)甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块,根据二力平衡知识,弹簧测力计对木块的拉力大小
(2)兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系,改变木块的速度,进行实验,记录的实验数据如下表:
实验次数 | ||||
运动速度 | ||||
测力计的示数 |
(3)小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动,于是小伟设计了如图丁所示的实验装置,该装置的优点是
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解题方法
5 . 用下图的实验器材探究影响滑动摩擦力大小的因素,获得的实验数据如表所示。
(1)测量滑动摩擦力时,让弹簧测力计水平拉动木块,使木块做________ 运动,此时弹簧测力计所显示的对木块的拉力大小等于木块受到的滑动摩擦力;
(2)比较________ (写序号)次实验,可得到接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大的结论;
(3)表格中漏记了第3次实验时弹簧测力计的示数,此示数应该是________ N;若第6次实验时,加速拉动木块运动,则木块受到的摩擦力为________ N。
次数 | 实验条件 | 弹簧测力计示数F/N | ||
压力情况 | 接触面情况 | 木块放置情况 | ||
1 | 一个木块 | 长木板 | 平放 | 2.6 |
2 | 一个木块 | 长木板 | 侧放 | 2.6 |
3 | 一个木块 | 长木板 | 立放 | |
4 | 将一个砝码放在木块上 | 长木板 | 平放 | 3 |
5 | 将一个砝码放在木块上 | 铺有毛巾的表面 | 平放 | 3.2 |
6 | 将两个砝码放在木块上 | 铺有棉布的表面 | 平放 | 3.2 |
(2)比较
(3)表格中漏记了第3次实验时弹簧测力计的示数,此示数应该是
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解题方法
6 . 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,按如图所示的装置进行了三次实验。(1)实验中,弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块做匀速直线运动,由图甲可知,木块受到的滑动摩擦力为______ N。
(2)分析甲、乙两次实验可知,在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力______ 。
(3)分析______ 两次实验可知,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
(4)实验甲中,若木块在运动过程中,速度突然变大,则木块所受滑动摩擦力______ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)分析甲、乙两次实验可知,在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力
(3)分析
(4)实验甲中,若木块在运动过程中,速度突然变大,则木块所受滑动摩擦力
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