1 . 如图所示，是“探究阻力对运动的影响”的实验情景｡

(1)让小车三次从同一斜面上的同一高度处，沿斜面从静止开始运动，目的是使小车到达水平面时的____相同｡
(2)水平面越光滑，运动小车受到的阻力越___，运动的时间越长，运动的距离越远；
(3)进一步推理，如果水平面足够光滑，小车不受阻力，它将____运动下去｡   

2 . 如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：

(1)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是______________________
(2)三次实验中，小车在______表面上停止得最慢，是因为在该表面受到的阻力最______；
(3)推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做_____________运动。

3 . 如图所示，在“探究运动和力的关系”的实验中，每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。

接触面	小车运动的距离s/（单位：cm）
毛巾	18.00
棉布	26.58
木板

(1)每次都让小车从斜面的顶端处由静止开始滑下，使小车每次滑行到斜面底端时具有相同的_____；
(2)小车在水平木板上滑行一段距离后停下来，如图所示，则小车在水平木板上运动的距离是_____cm；
(3)小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为小车_____；
(4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：一切运动的物体不受外力作用时，它将_____，可见，_____不是维持物体运动的原因；
(5)下列实验探究得出结论所采用的方法与上述方法相同的是(      )
A．探究真空不能传声       
B．探究物质所受重力与质量的关系
C．探究二力平衡的条件       
D．探究影响滑动摩擦力大小的因素

4 . 小华在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车由静止从斜面滑下，在不同物体表面上运动的距离如图所示：
（1）实验中，要用同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，是为了 _________ ；
（2）实验中，水平物体表面越接近光滑，小车受到的阻力越 _________ （选填“大”或“小”），小车运动的距离越 ______ （选填“远”或“近”），小车速度减小得越 _______ （选填“快”或“慢”）；
（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持 ______ 。

5 . 在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图。

(1)让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是使小车到达水平面时______相同；
(2)可以看到小车沿木板表面滑行的距离最长，是因为小车在木板表面受到的阻力最______（填“大” 或“小”）；
(3)实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越______。进而推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将______。

6 . 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中。

（1）让小车每次从同一斜面的____由静止滑下，使小车到达水平面的速度相同；
（2）分析实验现象可知，小车在水平面上运动速度的减小是因为受到____（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用；
（3）实验后分析得出：水平面越光滑，小车受到的阻力越____，在水平面上运动的距离越____；如果运动的小车不受力时，它将____；
（4）如果让小车在三种表面上运动的距离相等，____表面上的小车从斜面上由静止下滑前的位置最高。

7 . 在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面同一高度处静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置：

(1)让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底端的 ____________ 相同；
(2)结论：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动得 ____________ ；（选填“越远”或“越近”）
(3)推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将做 _________________ 运动；
(4)牛顿第一定律是在 ____________ 的基础上，通过科学 ____________ 而总结归纳出来的；
(5)通过实验探究后，对牛顿第一定律的知识有更深一层次的理解：力不是维持物体运动的原因，而是 _____________ 物体运动状态的原因。

8 . 古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。而伽利略认为：物体的运动并不需要力来维持。到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验：：

(1)要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆水平运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化。小明在实验中让小车受到不同阻力的的方法是__________________；
(2)为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力前的___________；
(3)请将小明在本实验中的结论填写完整：平面越光滑，小车运动的距离越______，说明小车受到的摩擦力越______，速度减小得越______；
(4)推理：小车若不受阻力，小车将_____________。

9 . 如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程。

（1）如图所示让小车从同一个斜面的同一高度静止释放，目的是____________________；
（2）在图①中画出小车静止时在竖直方向上受力的示意图(      )；
（3）在图①②③中小车在水平面上运动时，受到摩擦力，这个力对小车运动状态的影响是_______；
（4）由图可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程_______。如果小车在绝对光滑的水平面上运动，小车将_______ ；
（5）根据图中情景可以判断以下说法正确的是______。
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论
D．①②③是实验事实，④是实验推论

10 . 小宇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图所示的装置图。

小宇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验。然后将实验数据填入下列表格：

表面状况	阻力大小	小车运动的距离s /m
毛巾	大	0.1
棉布	较大	0.18
木板	小	0.35

根据以上实验填好以下内容：                            
(1)小宇在三次实验中，让小车在斜面上从静止滑下时，应保持同一_____。
(2)从上述实验数据中，可以得出结论是：平面越光滑，小车运动的距离越_____这说明小车受到的阻力越_____，速度减小得越_____。
(3)由此可推出，如果运动物体不受外力的作用，它将做_____。