1 . 在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的初速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示：

（1）当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是_____．（填选项前的字母）
A．小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
B．小车受到的重力和小车对木板的压力       
C．小车受到的重力和木板对小车的支持力
（2）实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小车所受的摩擦力减小，向前滑行的距离变大．如果摩擦力为零，则小车将_____________．   
（3）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律．它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用．

一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹．下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示．不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为_____图．

2 . 在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验，下列有关叙述正确的是（ ）

A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑

B．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态

C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近

D．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律

3 . 如图所示的冰壶比赛,冰壶的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒，一名队员将冰壶掷出后,另外两名队员用冰刷刷冰面,目的是为了______冰壶与冰面之间的摩擦,_______冰壶滑行的距离．(均选填“增大”或“减小”)

4 . 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离．

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_____(填“相等”或“不相等”)．
(2)实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变_______来实现的．
(3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远．说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_______(填“快”或“慢”)．
(4)推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做_______．
(5)在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但是是通过符合逻辑的______得出的正确结论．
(6)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动____________(填“需要”或“不需要”)力来维持，一切物体都有保持原来______不变的性质．

5 . 探究“运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗？”(如图)时，同学们得到如下结论，错误的是(       )

A．控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相同

B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动

C．实验中主要运用了控制变量法和理想实验法

D．通过①、②、③三次实验，可直接验证牛顿第一定律

6 . 如图是小朋友们喜爱的游戏之一——弹球．

小明想探究玻璃球在地面上运动的距离与哪些因素有关，他用木板和砖块在地面上搭建了一个斜面，让玻璃球从斜面的顶端开始滚下，分别滚到草坪、水泥地面和玻璃台面上，记录的数据如下表：

(1)让玻璃球每次从斜面的顶端放手的目的是__________________．
(2)分析表格中的信息，玻璃球滚动的距离与______有关，底面摩擦阻力越小，滚动的距离越________．
(3)如果把底面换成理想的，没有摩擦阻力的光滑面，小球将______________________．
(4)在草坪上实验时，将两个完全相同的小球，一个紧接着一个放下去，两球________(填“会”或“不会”)相撞；若底面是光滑的，则两球________(填“会”或“不会”)相撞．

7 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，某小组设计了如图甲所示的实验：

（1）分别让同一小车从同一斜面的同一位置由静止下滑，能够使小车到达水平面起始端的速度_____（填“相同”或“不同”）．
（2）小车三次滑行的距离如图甲所示，可以得出的结论是：小车受到的阻力越小，速度减小得_____，进一步推理可知，如果运动的物体不受力，将做______运动．
（3）完成上述实验后，他们取来一个小球和木块，将小球从斜面的某一位置由静止滚下，将水平长木板上的木块由A位置撞至B位置，如图乙所示；完成后，保持木块在B位置不动，取回小球置于斜面同一位置重复上面的操作，如图丙所示．这是在______相同的条件下，探究小球的动能大小与______的关系．在这两次实验中，_______（填“乙”或“丙”）图中小球将木块推动的距离更大一些．

8 . 哪位科学家利用如图所示，实验得出如下结论：运动物体如果不与其他物体作用，就会沿直线匀速地一直运动下去（       ）

A．亚里士多德	B．伽利略
C．牛顿	D．阿基米德

9 . 在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置。
   
（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的_______相同；
（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越_______，这表明小车受到的摩擦力越_______，由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持_______运动状态不变；
（3）由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是_______。

10 . 在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。

(1)实验时要固定斜面，并让小车从斜面上 ______ （选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小 ______ （选填“相同”或“不相同”）；
(2)根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越 ______ ，在水平面上运动的距离越 ______ ；
(3)如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将做 ______ 运动；
(4)小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为W₁、W₂，则W₁______W₂（选填“＞”、“=”或“＜”）；
(5)如果要测小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小，正确做法是： ______ 。