1 . 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上同一位置由静止释放，这样做的目的是使小车到达底端水平面时的______相同；
（2）在本实验中，阻力对小车运动的影响情况是通过______来反映的；
（3）若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，______（选填“需要”或“不需要”）重新本实验以获取可靠的证据；
（4）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上______。牛顿在此基础上总结的牛顿第一定律______（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。
【拓展】牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上由静止释放三个相同的物资。若不计空气因力，且地面水平。那么，在地面上看，图中能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是______（选填序号）。

2 . 在探究阻力对物体运动的影响时，某同学让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离。如图所示，小车静止时所处的位置，下列说法错误的是（　　）

A．小车从斜面上固定位置开始下滑，是为了让小车到达斜面底端的速度相同

B．小车在水平面上运动一段距离最终停下来，是由于小车具有惯性

C．小车在水平面上受到的阻力越小，运动的距离越长，小车的速度减小得越慢

D．小车在水平面上运动时，如果所受外力全部消失，小车的运动状态保持不变

3 . 如图是探究“运动与力的关系”的实验。

（1）实验时让小车从同一斜面的同一高度静止滑下，是为了使小车在水平面上滑动时的______ 相同；
（2）比较三次实验发现：阻力越小，小车滑行的距离越______ （选填“远”或“近”）。由此联想到，雨雪天路滑，驾驶汽车应适当______ （选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离；
（3）从实验推理可得：若水平面绝对光滑，则运动的小车在水平面上将做______ 运动；
（4）在大量实验的基础上，经过科学推理得出牛顿第一定律，采用这种研究方法的还有______ （选填下面的字母）；
A．探究影响压力作用效果的因素
B．探究影响滑动摩擦力大小的因素
C．探究声音能否在真空中传播
（5）给本实验增加一小木块，把它放在木板上的同一位置，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止滑下，观察小车推动小木块在木板表面滑行的距离，可以探究小车的动能与______ 的关系。

4 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示。

（1）实验中让小车从斜面的同一高度由静止滑下，这样能够使小车到达水平面起始端的速度大小 _______（选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中在木板表面铺上不同的材料，可以改变小车在前进过程中所受 _________；
（3）实验中，阻力对物体运动的影响是通过 ___________________体现的。根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越 _____（选填“大”或“小”），在水平面上运动的距离越 _____（选填“远”或“近”）；
（4）推理：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将保持 _________运动状态；
（5）本实验中主要用到的科学研究方法有 ______________（写一种即可）；
（6）小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有 _______，运动的小车最终会停下来是因为受到 _______的作用。

5 . 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示。
   
（1）让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是______；
（2）实验中同一小车在水面上受的阻力越小，运动的距离越______，假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做______运动；
（3）如图丙所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车的______关系（选填序号）。
①重力势能与质量
②重力势能与高度
③动能与质量
④动能与速度

6 . 如图是探究“运动与力的关系”的实验。
   
（1）小车从斜面下滑到水平面后，由于_______继续向前运动。小车每次都从斜面上的同一位置由静止开始下滑，目的是让小车进入水平面时_______大小相等；下滑过程中，_______转化为动能；
（2）完善下面的记录表格中“小车受到的阻力”一栏，选填“大”或“小”；

实验序号	水平部分材料	小车受到的阻力	小车滑行的距离
①	毛巾	______	短
②	棉布	较大	较长
③	木板	_____	长

（3）如表的实验结果表明，在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，小车前进的距离越_______。由此可以推理，若小车受到的阻力为零，小车将做_______运动；
（4）在此实验基础上继续探究“动能大小与哪些因素有关”。将一木块放置在水平木板的相同位置；通过观察被斜面上滑下的小车碰撞后木块_______，可比较碰撞前小车的动能大小。

7 . 小明利用如图所示的装置，探究“运动与力的关系”的实验。
   
（1）小车每次都从斜面上的同一位置由静止开始下滑，目的是让小车进入水平面时______ 大小相等；下滑过程中，重力势能转化为______ 。
（2）下表的实验结果表明，在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，小车前进的距离越______ 。由此可以推理，若小车受到的阻力为零，小车将做______ 运动。

实验序号	水平部分材料	小车受到的阻力	小车滑行的距离
①	毛巾	大	短
②	棉布	较大	较长
③	木板	小	长

（3）在此实验基础上继续探究“动能大小与哪些因素有关”。将一木块放置在水平木板的相同位置，通过观察被斜面上滑下的小车碰撞后木块被推动的______ ，可以比较碰撞前小车的动能大小。

9 . 如图所示，让同一小车从斜面的同一高度由静止释放，滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离，来探究“运动与力的关系”的实验。
   
（1）实验中让小车从斜面的同一高度由静止释放，目的是使小车到达水平面时的初始速度___________；
（2）比较图三次实验，发现水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离就越___________（选填“大”或“小”）；
（3）进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上___________；
（4）利用此实验器材，添加一个木块和一个___________可探究“动能的大小与质量的关系”。

10 . 在探究阻力对物体运动的影响时，某同学让同一小车从同一斜面上同一固定位置由静止开始滑下，观察小车滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，如图所示，为小车静止时所处的位置。下列说法中正确的是（　　）
   

A．小车从同一斜面同一位置静止滑下，是为了让小车到达水平面的初速度相同

B．小车在水平面上受到的阻力越小，运动的距离越短，速度减小得越快

C．如果小车在水平面运动时不受阻力，小车将做匀速直线运动

D．牛顿第一定律是在实验的基础上经过推理概括得出的