1 . 下列选项中，与大气压作用有关的是（　　）

A．弹簧测力计

B．吸盘式挂钩

C．破窗锤

D．密度计

2 . 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。

（1）实验中通过观察海绵的____________来比较压力作用效果；
（2）由____________两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系；
（3）对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，____________越小，压力作用效果越明显；
（4）对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是__________（选填“正确”或“错误”）的，理由是____________。

3 . 如图是“探究影响压力作用效果的因素”的实验。如图甲所示，将小桌放在海绵上；如图乙所示，在小桌上放一个砝码；如图丙所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放同样的一个砝码。

（1）比较甲、乙两图可得：小桌与海绵的___________相同，图___________的海绵凹陷程度更大。由此可初步提出：当受力面积一定时，压力越大，___________。
（2）为了探究受力面积对压力作用效果的影响，应选择___________两图进行比较。
（3）此实验中运用到的主要探究方法是___________和___________。

4 . 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的影响因素，如图甲、乙、丙所示：

(1)图甲乙丙中压力的作用效果是通过观察________来比较压力作用效果。
(2)通过比较图________和图乙，说明受力面积一定时，_____，压力的作用效果越明显，通过比较图_____，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
(3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p_____p'（填“＞”“＜”或“＝”）；
(4)实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_____。

5 . 在物理活动课上，小亮利用一块海绵和一满瓶矿泉水，通过实验来探究“影响压力作用效果的因素”:

(1)小充将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上，实验现象如图所示，他是通过观察_____来比较压力的作用效果的。实验说明：压力的作用效果与_____有关；
(2)为了探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，在图乙实验的基础上，他接下来的操作是_____，然后将矿泉水瓶倒立在海绵上进行比较。

6 . 如图所示，为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示：

(1)在实验中，小明同学可以通过观察海绵______________来比较压力作用效果，他采用的这种实验方法叫转换法；
(2)小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的____、___两次实验进行比较得出结论；他观察到带砝码的小桌在E图中的海绵比F图中的海绵陷得深，这说明相同条件下， 受力面积越_____（选填“大”或“小”） ，压力产生的效果越明显；
(3)若将带砝码的小桌分别放在下图所示的海绵、木板上，比较图a中海绵受到的压强p_a和图b中木板受到的压强p_b的大小关系为p_a_______p_b（选填“>”、“<”或“＝”）。

7 . 某同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示：   

（1）实验中他是通过观察________来比较压力作用效果的；       
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是________。下列实例中，直接应用该结论的是________（填序号）；   
①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
③书包要用宽的背带       
（3）若探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图________所示实验；       
（4）此时实验中要控制：________不变；       
（5）该同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________。