1 . 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了系列实验：
      
（1）同学们是根据______来比较压力的作用效果；
（2）观察比较图甲、乙所示的情况，可以得到结论：受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较______两图的实验；
（4）小明将图丙中的小桌和砝码放到一块木板上，如图丁所示，图丙中海绵受到的压强p_丙和图丁中木板受到的压强p_丁的大小关系为p_丙______p_丁（选填“>”、“<”或“＝”），这说明海绵与木板所受的压力的作用效果______（选填“相同”或“不同”），由此我们就可以理解，之所以要选用海绵而不是木板材料，就是因为______。

2 . 图22是小南用海绵和完全相同的矿泉水瓶探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。其中，甲、丙内水的质量相同，乙中的水为甲的一半。
   
（1）比较图甲、乙两次实验可以得出：当___________相同时，压力越________，压力的作用效果越明显；
（2）比较图甲、丙，在这两次实验中控制 _________相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显。生活中将菜刀刀刃磨得很薄_____（选填“是”或“不是”）应用此结论；
（3）实验时选择海绵而不选木板的原因是：___________（选填“A”或“B”）；
A．海绵轻便，便于携带            B．海绵的形变程度比木板明显
（4）图甲中水对瓶盖的压力F_甲和图丙中水对瓶底的压力F_丙的大小关系为F_甲____F_丙（选填“>”“＜”或“=”）。

3 . 如图所示，小亮找来海绵和两个相同的瓶子，并在两瓶中分别装入满瓶水和大半瓶水，来探究影响压力作用效果的因素（瓶子的底部和瓶盖都是平面）。
   
（1）小亮同学通过观察海绵的______来比较压力作用的效果；
（2）通过比较______两次实验可知：受力面积相同时，压力越大，______；
（3）图乙、丙中，瓶中水对瓶底和瓶盖的压强分别为p_乙、p_丙，压力分别为F_乙、F_丙，则p_乙______ p_丙，F_乙______F_丙。

4 . 如图所示，是探究影响压力作用效果的因素的实验过程。
   
（1）实验中是通过比较海绵的 ___________来确定压力作用效果的大小。
（2）为探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中 ___________两次实验进行比较得出结论。
（3）分析图B、C，可以得到的初步结论是：___________。
（4）仅由图D、E ___________（选填“能”或“不能”）得出“压力作用效果与受力面积大小关系”，原因是 ___________。
（5）在生活中俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是通过 ___________来增加压力作用的效果。
（6）如果砖的长、宽、高之比为4：2：1，那么1块砖竖放与2块砖竖放在海绵上的压强之比为 ___________。

5 . 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。
      
（1）实验中通过观察海绵的______来比较压力作用效果；
（2）对比甲、乙两图可以得出：当______一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
（3）对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点______（选填“正确”或“错误”），理由是______；
（4）同组小明利用家里的矿泉水瓶继续探究实验．如戊图所示，将矿泉水瓶分别放在海绵和石块上，矿泉水瓶对两者的压力作用效果______（填“相同”或"不相问”），理由是______。

6 . 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的影响因素，如图甲、乙、丙所示：

   

（1）图甲乙丙中压力的作用效果是通过观察海绵的________来比较压力作用效果；
（2）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力________，压力的作用效果越明；
（3）通过比较图乙和图________，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；下实例中应用该结论的有______；（选填字母）
A．菜刀要经常磨一磨                    B．书包要用宽的背带                    C．汽车限重
（4）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_______。

7 . 在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵和两块规格相同的长方体肥皂做了如图所示的实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
   
（1）实验中小明是通过观察海绵的_________来比较压力作用效果的；
（2）比较_________两图可知，_________一定时，受力面积越小，压力的作用效果越显著；
（3）比较_________两图可知，受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越显著；
（4）该实验中用到的研究物理问题的方法有_________法和_________法。

8 . 在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，如题图所示：

①实验中通过观察________比较压力的作用效果，这里运用的研究方法是________；
②由________两图可知：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
③由乙、丙两图可知：当压力一定时，受力面积越________，压力的作用效果越明显。

9 . 在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，小明利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的一系列实验。
   
（1）小明是根据 _________来比较压力作用效果的，这种实验探究方法叫做 ________；
（2）观察比较甲、乙两图所示的情况可以得到结论：当受力面积一定时，_________，压力的作用效果越明显；
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较 ________两图的实验，可以得到结论：________；
（4）小明将图丙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图丙中海绵受到的压强p_丙和图丁中木板受到的压强p_丁的大小关系为：p_丙_____p_丁（选填“＞”“＜”或“=”）；
（5）有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图丁中的 _____。（选填字母代号）
   

10 . 小明同学利用A、B两物体、砝码、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。
   
（1）实验中小明是通过观察 ___________来比较压力作用效果的；
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 ___________；
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较 ___________ 两图所示实验；
（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是 ___________；
（5）比较图戊中海绵受到的压强p_戊和图己中木板受到的压强p_己的大小关系为p_戊___________p_己（选填“>”“＜”或“=”）。