组卷网 > 知识点选题 > 测量滑轮组机械效率的实验器材及实验步骤
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解析
| 共计 79 道试题
1 . 在探究“滑轮组机械效率”时,小明利用甲、乙两组滑轮组进行了4次测量,用甲图测得了前3组数据,用乙图测得第4组数据。如下表:
实验次数物重物体上升高度绳端拉力绳端移动距离s/m机械效率
120.110.3
230.11.40.3
340.11.80.3
420.10.90.4


(1)根据表中前3次实验数据,画出甲图中滑轮组的绕绳方法;
(          )
(2)表格内的第3次实验中应补充的数据是____________(结果精确到0.1%);
(3)分析以上实验数据可知,若要增大滑轮组的机械效率,可以增加物重或__________________
2020-02-12更新 | 83次组卷 | 1卷引用:2019年湖南省长沙市初中模拟预测考试理科综合物理试题1
2 . 某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在如表中。
实验次数钩码重/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m
140.101.80.3
260.102.50.3
360.152.5

(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上_______________拉动弹簧测力计。
(2)第三次实验中,绳端移动的距离为___________m,滑轮组的机械效率为________
(3)分析实验数据发现,同一滑轮组提升重物的重力变大时,滑轮组的机械效率将____(选填“变大”“变小”或“不变”)
3 . 如图为测量滑轮组机械效率的实验装置,每个钩码重1N.

(1)实验时要竖直向上________拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为_______N.若弹簧测力计向上移动15cm,则钩码上升的高度为______cm,该滑轮组的机械效率为______
(2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将___________(选填“增大”、“减小”或“不变”).
4 . 小明和小强在测“滑轮组机械效率”的实验中,一同学组装好如图所示实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.

(1)实验时,小明_____竖直向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,弹簧测力计读数为0.5N;同时小强也用刻度尺测出钩码被提升的高度为10cm,以上测量结果准确无误,其他被测物理量和计算数据记录如表:
钩码重G/N弹簧测力计提升的高度h/m有用功W/J总功W/J机械效率η
10.20.10.1100%

(2)小明和小强通过计算得出该滑轮组机械效率为100%,他们意识到出现了错误,请你帮他俩找出错误的原因:_____
(3)该滑轮组的机械效率实际为_____
(4)在实验中,若将钩码的重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”).
5 . 实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳,另外还有钩码一盒,质量不等的滑轮2个,滑轮的轮与轴之间的摩擦很小,可忽略不计.请选用上述实验器材证明:动滑轮的机械效率与所挂物体的重力有关.       
(1)写出实验步骤;       
(2)画出实验数据记录表格.
2019-03-15更新 | 171次组卷 | 1卷引用:【市级联考】湖南省湘潭市2019届九年级下学期中考模拟(三)物理试题
6 . 测量滑轮组的机械效率的实验中,某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组,实验测得的数据如下表所示.

(1)表格内的第4次实验中应补充的数据是_________(结果精确到0.1%).这次数据是用下图中________(填)所示的滑轮组测得的.
(2)分析比较第1 2 3次实验数据可以判定,若要增大滑轮组的机械效率,应该_______
(3)某同学认为,使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时,越省力的滑轮组其机械效率越大,他的想法正确吗?请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断:________
2017-07-19更新 | 100次组卷 | 1卷引用:湖南省岳阳市2017年中考模拟卷物理试题
7 . 小强在测滑轮组的机械效率时,记录了如下的实验数据:(不计绳重和摩擦)
(1)根据下表的数据可以计算出有用功为 ________ J;滑轮组的机械效率为 ________

滑轮组组成

钩码重G/N

钩码升高的高度h/m

动滑轮重G/N

绳子自由端移动距离s/m

一个定滑轮

一个动滑轮

2

0.1

0.5

0.2

(2)请在下图帮助小强画出该滑轮组的绕线方式;
(     )
   
(3)当动滑轮重为 ________ N时,使用该滑轮组提起2N重的钩码刚好不省力;
(4)物体重G开始逐渐增加,直到绳子被拉断,每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度,此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象是图中 ( )
          
8 . 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示.
实验次数123
钩码重G/N446
钩码上升高度h/m0.10.10.1
绳端拉力F/N1.81.61.8
绳端移动距离s/m0.30.4
机械效率η74.1%62.5%


(1)实验中应沿竖直方向____拉动弹簧测力计.
(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用____(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验.
(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率_____(选填“越高”、“不变”或“越低”).
(4)小组同学再用第2次实验中使用的装置做第3次试验,表中第3次实验中绳端移动距离s漏记,但仍然计算出第3次的机械效率η=________(保留3位有效数字).
2016-12-07更新 | 619次组卷 | 14卷引用:2016年初中毕业升学考试(湖南衡阳卷)物理
9 . 小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示,小华同学对同一滑轮组进行实验探究,得到了下表中的数据。
   
项目次数123
钩码重G/N468
钩码上升高度h/m0.10.10.1
绳端拉力F/N1.8a3
绳端上移的距离s/m0.3b0.3
机械效率η74%80%c
(1)将表中数据补充完整.a处填______;b处填______;c处填______
(2)实验中拉动弹簧测力计时,要注意让弹簧测力计沿着竖直方向做______运动;
(3)分析比较表中的数据,你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是______
(4)如果继续增大钩码的重量,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
2016-12-07更新 | 313次组卷 | 3卷引用:2020年湖南省株洲市芦淞区初中学业水平模拟考试物理试题(B)
共计 平均难度:一般