1 . 小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（和），两只相同电压表和（量程均为0~3V和0~15V），导线若干。

（1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于______状态；
（2）为测量两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整；______
（3）具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表和的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表______（选填“”或“”）的量程选大了，此时电压表的示数为______V；
（4）解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以______；
A.保持B接线不动，将电压表连线由A改接到C
B.保持C接线不动，将电压表连线由A改接到B
（5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是______；
A.将灯泡和互换位置进行多次测量
B.换用不同规格的灯泡进行多次测量
（6）分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论： __________。

2 . 小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图甲所示，请你协助完成：

（1）在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L₁、L₂。(          )
（2）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L₁两端的电压为 ___________。
（3）闭合开关后，小芳发现L₁、L₂均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是 ___________发生了 ___________（选填“短路”或“断路”）。
（4）排除故障后，小芳在测量了灯L₁两端的电压后，___________开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L₂两端的电压，___________（填“能”或“不能”） 这样做，会造成 ___________。